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Journal de Yannick
lundi 15 avril
Je suis content d'avoir pu prendre le temps de faire un point de matin et ce soir avec les stagiaires.
Le format semble leur convenir.
J'ai ajouté un exercice pour demain : Lags. Un grand classique pour moi.
Je ne sais pas encore comment montrer l'approche TDD à Yvette en PHP et en désynchronisé. Je lui ait proposer de faire un cas et de la laisser faire les autres. Mais est-ce la bonne approche ? Et surtout, pour faire du développement piloté par les tests il faudrait reprendre du début, et ne pas ajout des cas de tests sur ce qui existe déjà...
Je crois que je vais amorcer l'exercice dans un repertoire à moi. Ce soir ? Demain ? Je vais faire au mieux.
mardi 16 avril
Pas eu l'occasion de faire un point en début de journée. Nous avons pris le temps en fin de journée.
C'est bien de faire ça, j'aurais du le faire dès le début (pour compenser le fait de ne pas être tout le temps avec elleux).
Aujourd'hui, Anas et Yvette ont suivi leurs pieds. Assa à essayé, mais suite à un blocage, elle a préféré faire aussi autre chose. En soit, c'est pas très grave. Je suis plus déçu de ne pas les voir utiliser le journal; ça me semble un très bon outil pour apprendre.
Est-ce que le journal individuel est vraiment le bon format ? Est-ce que je ne pourrais pas me servir du temps de debrief en fin de journée pour faire un journal commun ? Demain, ça va être dur d'esayer, je ne serais pas dispo à 16h30. Peut-être une première version le midi avant de partir ?
A suivre.
Mercredi 17
Je passe au PoleS ce matin. Sympa de croiser Houda. Un jour j'aimerais bien prendre le temps de discuter pédago avec Idir, Houda et les autres personnes en charges de formation au PoleS.
Disucssion autour du journal. Yvette semble déjà le faire, mais en mode privée. Je comprend et c'est ok pour moi. Ça me renforce un peu dans l'idée d'en faire un commun. Mais comment faire quand on ne passe pas les journées ensemble ? En fait un par semaine ? Prendre une heure le vendredi pour écrire un journal commun ?
On discute de Git. Je suis un peu trop dans les explications, pas assez dans les manipulations participatives. J'aime bien faire le schéma qui montre les différentes partie où s'execute les commandes, j'aime bien raconter l'histoire des gestionnaires de version.
A noter pour plus tard :
- commencer par l'histoire (peut-être le faire faire par les personnes apprenantes ?)
- Faire lister les commandes existantes par les personnes apprenantes
- Dessiner la représentation répertoire de travail - repo git local - repos git distant. Peut-être pas la peine de faire apparaitre l'index.
- raconter une histoire de participation à un projet en faisant manipuler les personnes.
C'était encore un peu court, mais finalement, je suis content d'intéragigr avec elleux sur un mode formation.
Illes bossent beaucoup sur leur site. Je crois qu'illes devraient plutôt préparer un bête CV et commencer à postuler pour s'entrainer. Il faudrait que je propose des exercices qu'on demande en entretien...
Jeudi 18
Timing trop serré pour faire un point ce matin; on fait une discussion après manger.
On évoque les difficultés du moment; puis on parle de deux points :
- les accompagner dans la réalisation de leur site portefolio, qui va apparement servir à les évaluer
- Commencer à postuler pour apprendre à le faire, et savoir sur quel point travailler
Assa à compris comment pousser sur Git, mais je n'ai pas encore vu de commit d'Yvette, et Anas à tenté un truc qui n'a pas marché. C'est un bon début, mais iil y a encore à faire (ou à me montrer :D)