ajoute novembre 2021
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Yannick François
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<title>Lundi 9 novembre 2021 - Elsif.fr</title>
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<meta name="DC.title" content="elsif.fr, site de Yannick François aka yaf (ou ya_f)."/>
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<meta name="description" content="Le site de Yannick François. Développeur Senior, Responsable Produit, Pédagogue. Je travail chez Scopyleft"/>
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<meta name="keywords" content="code, développement, programmation, apprentissage, apprendre, lean, agile, logiciel, tdd, objet, refactoring, libre, creative commons, linux, unix"/>
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<article>
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<h1>Lundi 9 novembre 2021</h1>
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<blockquote>
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||||
<p>“Plus tu tailles, plus tu fais croire à l’arbre qu’il est en phase juvénile et plus tu retardes son développement d’adulte”, explique Eric Charton. En agissant ainsi, le jardinier tailleur freine la maturité de son arbre, autrement dit ne respecte pas sa nature profonde.</p>
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</blockquote>
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<blockquote>
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||||
<p>En un mot comme en cent, il suffit de respecter la croissance naturelle de l’arbre, sans lui jouer des tours, sans le “titiller” comme dit Eric. Faute de quoi, l’arbre risque de se sentir en phase de croissance permanente et va s’épuiser à se développer dans tous les sens. Ce qu’Eric résume par cette lapalissade : “Si l’arbre doit être grand, il doit être grand.”</p>
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</blockquote>
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<p><a href="https://france3-regions.francetvinfo.fr/grand-est/alsace/jardinage-et-si-on-arretait-de-tailler-nos-arbres-2320069.html">Et si on arrêtait de tailler nos arbres</a></p>
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||||
<p>Le non agir. Et en même temps, parfois, ça permet de provoquer certaines choses… Sans en faire trop justement. C’est un rappel.</p>
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<blockquote>
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||||
<p>Voici en bonus, le replay d’une émission de Radio Canada avec pour invitée Jeanne Millet, chercheuse et spécialiste de l’architecture des arbres. <a href="https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/la-nature-selon-boucar/segments/entrevue/79826/tailler-arbres-jeanne-millet-hydro-quebec">L’architecture des arbres et leur stratégie de croissance, selon Jeanne Millet</a></p>
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</blockquote>
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<p><a href="Le_developpement_des_arbres_revele_par_l.pdf">Le développement des arbres révélé par le dessin</a></p>
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<hr />
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||||
<p>Construire un vrai service client à la capitaine train <a href="https://djo.medium.com/obsession-service-client-captain-train-cb0b91467fd9">L’obsession du service client chez Captain Train</a></p>
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<p>voilà ce que j’aimerais bien pour RDV-Solidarités</p>
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<hr />
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<p><a href="https://www.oiseaux.net/">oiseaux.net</a>, un site pour identifier les oiseaux ?</p>
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<p>Il y en a quelques uns dans le jardin. Et j’aimerais savoir quoi leur donner ou pas à manger, comment les aider à construire leurs maisons… Comment les aider ? Pour commencer, il faut les identifier.</p>
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<p>Nous avons déjà une liste des plantes à faire, j’ajoute donc la liste des oiseaux. Une petite participation en comptant les ver de terre aussi ?</p>
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<hr />
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<p>Une mine d’or en ressource autour du logiciel</p>
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<p><a href="https://www.developerdotstar.com/mag/articles/reeves_design.html">What Is Software Design?</a></p>
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</article>
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</html>
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title: Lundi 9 novembre 2021
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> "Plus tu tailles, plus tu fais croire à l'arbre qu'il est en phase juvénile et plus tu retardes son développement d'adulte", explique Eric Charton. En agissant ainsi, le jardinier tailleur freine la maturité de son arbre, autrement dit ne respecte pas sa nature profonde.
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> En un mot comme en cent, il suffit de respecter la croissance naturelle de l'arbre, sans lui jouer des tours, sans le "titiller" comme dit Eric. Faute de quoi, l'arbre risque de se sentir en phase de croissance permanente et va s'épuiser à se développer dans tous les sens. Ce qu'Eric résume par cette lapalissade : "Si l'arbre doit être grand, il doit être grand."
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[Et si on arrêtait de tailler nos arbres](https://france3-regions.francetvinfo.fr/grand-est/alsace/jardinage-et-si-on-arretait-de-tailler-nos-arbres-2320069.html)
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Le non agir.
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Et en même temps, parfois, ça permet de provoquer certaines choses... Sans en faire trop justement. C'est un rappel.
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> Voici en bonus, le replay d'une émission de Radio Canada avec pour invitée Jeanne Millet, chercheuse et spécialiste de l'architecture des arbres.
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[L'architecture des arbres et leur stratégie de croissance, selon Jeanne Millet](https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/la-nature-selon-boucar/segments/entrevue/79826/tailler-arbres-jeanne-millet-hydro-quebec)
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[Le développement des arbres révélé par le dessin](Le_developpement_des_arbres_revele_par_l.pdf)
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Construire un vrai service client à la capitaine train
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[L’obsession du service client chez Captain Train](https://djo.medium.com/obsession-service-client-captain-train-cb0b91467fd9)
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voilà ce que j'aimerais bien pour RDV-Solidarités
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[oiseaux.net](https://www.oiseaux.net/), un site pour identifier les oiseaux ?
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Il y en a quelques uns dans le jardin. Et j'aimerais savoir quoi leur donner ou pas à manger, comment les aider à construire leurs maisons... Comment les aider ? Pour commencer, il faut les identifier.
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Nous avons déjà une liste des plantes à faire, j'ajoute donc la liste des oiseaux. Une petite participation en comptant les ver de terre aussi ?
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Une mine d'or en ressource autour du logiciel
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[What Is Software Design?](https://www.developerdotstar.com/mag/articles/reeves_design.html)
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<title> - Elsif.fr</title>
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<article>
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<p>À lire ? <a href="https://mitpress.mit.edu/books/new-history-modern-computing">A New History of Modern Computing</a> Une histoire de l’informatique… mais en anglais. Est-ce que j’y arriverais ?</p>
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<hr />
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||||
<p><a href="livre-blanc-reconversionfemmesnum-syntec-numerique-social-builder-mars-2021.pdf">Le livre blanc freconversionfemmesnum syntec numerique social builder marsi 2021</a></p>
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<hr />
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<p>Que main et tête soit réuni</p>
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||||
<p><a href="https://www.franceculture.fr/emissions/les-chemins-de-la-philosophie/management-4-4-simone-weil-penser-en-travaillant">Épisode 3/4 : Simone Weil, penser en travaillant</a></p>
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<p>Simone Weil… Mais oui !</p>
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</article>
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Mercredi 10 novembre 2021
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À lire ? [ A New History of Modern Computing ](https://mitpress.mit.edu/books/new-history-modern-computing) Une histoire de l'informatique... mais en anglais. Est-ce que j'y arriverais ?
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[Le livre blanc freconversionfemmesnum syntec numerique social builder marsi 2021](livre-blanc-reconversionfemmesnum-syntec-numerique-social-builder-mars-2021.pdf)
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Que main et tête soit réuni
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[Épisode 3/4 : Simone Weil, penser en travaillant](https://www.franceculture.fr/emissions/les-chemins-de-la-philosophie/management-4-4-simone-weil-penser-en-travaillant)
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Simone Weil... Mais oui !
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<title>Vendredi 12 novembre 2021 - Elsif.fr</title>
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<meta name="DC.title" content="elsif.fr, site de Yannick François aka yaf (ou ya_f)."/>
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<meta name="description" content="Le site de Yannick François. Développeur Senior, Responsable Produit, Pédagogue. Je travail chez Scopyleft"/>
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<meta name="keywords" content="code, développement, programmation, apprentissage, apprendre, lean, agile, logiciel, tdd, objet, refactoring, libre, creative commons, linux, unix"/>
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<meta name="author" content="Yannick François, https://elsif.fr"/>
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<meta name="designer" content="Yannick François, https://elsif.fr"/>
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<meta name="geo.placename" content="Poissy, Ile de france, France"/>
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<article>
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<h1>Vendredi 12 novembre 2021</h1>
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||||
<p>Que faire de la cendre ?</p>
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||||
<blockquote>
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||||
<p>Trempez du papier journal humidifié dans de la cendre de bois. Frottez la vitre, et la crasse s’enlève très facilement. Ça marche aussi avec la vitre d’un insert de cheminée.</p>
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||||
</blockquote>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<p>La lessive, telle qu’on la connaît maintenant, n’existe que depuis les années 30 avec l’invention des tensioactifs de synthèse.</p>
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||||
<p>Ingrédients - de la cendre de bois fine et propre (de couleur blanche ou grise) - de la mousseline - un vieux seau que vous pouvez percer - un deuxième seau bien propre Comment faire</p>
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||||
<ol type="1">
|
||||
<li>Percez des trous dans un vieux seau.</li>
|
||||
<li>Recouvrez le fond du seau avec de la mousseline et ajoutez une bonne couche de cendres (à peu près 3 verres par litre d’eau).</li>
|
||||
<li>Suspendez le seau percé. Puis, placez un autre seau, bien propre, en dessous du seau percé.</li>
|
||||
<li>Versez de l’eau dans le seau percé. Ce procédé va extraire la potasse de la cendre.</li>
|
||||
<li>La mousseline va filtrer les cendres : vous obtenez une lessive à la cendre de bois dans le seau propre ! Note : La lessive à la cendre de bois est de couleur brune. Par conséquent, quand l’eau qui coule du seau suspendu commence à devenir claire, vous pouvez arrêter le procédé de filtration.</li>
|
||||
<li>Enfin, versez le liquide dans une bouteille bien propre : votre lessive est prête !</li>
|
||||
<li>Secouez pour mélanger. Vous allez voir que la lessive mousse déjà.</li>
|
||||
<li>Versez à peu près 100 ml de cette lessive dans la machine à laver (voire moins pour les machines récentes). Résultat</li>
|
||||
</ol>
|
||||
<p>Et voilà, vous savez maintenant fabriquer votre propre lessive à la cendre de bois :-)</p>
|
||||
<p>Vous pouvez aussi ajouter quelques gouttes d’huile essentielle (10 gouttes pour 1 l d’eau) pour que ça sente bon.</p>
|
||||
<p>Avec cette eau à base de lessive de cendres, vous pouvez nettoyer et désinfecter le linge, les surfaces, les assiettes et couverts et même les traces de rouille sur les surfaces en marbre.</p>
|
||||
<p>Attention : il faut utiliser seulement de la cendre fine et propre, de couleur blanche ou grise.</p>
|
||||
<p>N’oubliez pas que la lessive à la cendre est un produit caustique qui peut abîmer les mains.</p>
|
||||
<p>Vous pouvez aussi réutiliser les cendres restantes dans la mousseline. Mettez-les dans votre compost ou au pied des plantes, car la potasse est un excellent engrais.</p>
|
||||
</blockquote>
|
||||
<hr />
|
||||
<p>Visité le bois du pépé d’Audrey aujourd’hui. Est-ce que j’ai le courage d’apprendre à me servir d’une tronçonneuse ? Au delà de son aspect peu écologique (essence, bruit), c’est un instrument dangereux qui me fait peur…</p>
|
||||
</article>
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</body>
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||||
</html>
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title: Vendredi 12 novembre 2021
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Que faire de la cendre ?
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> Trempez du papier journal humidifié dans de la cendre de bois. Frottez la vitre, et la crasse s'enlève très facilement. Ça marche aussi avec la vitre d'un insert de cheminée.
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||||
> La lessive, telle qu'on la connaît maintenant, n'existe que depuis les années 30 avec l'invention des tensioactifs de synthèse.
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||||
>
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||||
> Ingrédients
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||||
> - de la cendre de bois fine et propre (de couleur blanche ou grise)
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||||
> - de la mousseline
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||||
> - un vieux seau que vous pouvez percer
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||||
> - un deuxième seau bien propre Comment faire
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||||
>
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||||
> 1. Percez des trous dans un vieux seau.
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||||
> 2. Recouvrez le fond du seau avec de la mousseline et ajoutez une bonne couche de cendres (à peu près 3 verres par litre d'eau).
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||||
> 3. Suspendez le seau percé. Puis, placez un autre seau, bien propre, en dessous du seau percé.
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||||
> 4. Versez de l'eau dans le seau percé. Ce procédé va extraire la potasse de la cendre.
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||||
> 5. La mousseline va filtrer les cendres : vous obtenez une lessive à la cendre de bois dans le seau propre ! Note : La lessive à la cendre de bois est de couleur brune. Par conséquent, quand l'eau qui coule du seau suspendu commence à devenir claire, vous pouvez arrêter le procédé de filtration.
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||||
> 6. Enfin, versez le liquide dans une bouteille bien propre : votre lessive est prête !
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||||
> 7. Secouez pour mélanger. Vous allez voir que la lessive mousse déjà.
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||||
> 8. Versez à peu près 100 ml de cette lessive dans la machine à laver (voire moins pour les machines récentes).
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||||
> Résultat
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>
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> Et voilà, vous savez maintenant fabriquer votre propre lessive à la cendre de bois :-)
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>
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> Vous pouvez aussi ajouter quelques gouttes d'huile essentielle (10 gouttes pour 1 l d'eau) pour que ça sente bon.
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> Avec cette eau à base de lessive de cendres, vous pouvez nettoyer et désinfecter le linge, les surfaces, les assiettes et couverts et même les traces de rouille sur les surfaces en marbre.
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> Attention : il faut utiliser seulement de la cendre fine et propre, de couleur blanche ou grise.
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||||
> N'oubliez pas que la lessive à la cendre est un produit caustique qui peut abîmer les mains.
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>
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||||
> Vous pouvez aussi réutiliser les cendres restantes dans la mousseline. Mettez-les dans votre compost ou au pied des plantes, car la potasse est un excellent engrais.
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||||
>
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Visité le bois du pépé d'Audrey aujourd'hui. Est-ce que j'ai le courage d'apprendre à me servir d'une tronçonneuse ? Au delà de son aspect peu écologique (essence, bruit), c'est un instrument dangereux qui me fait peur...
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<!DOCTYPE html>
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<html lang="fr">
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<head>
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<meta charset="utf-8">
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||||
<title>Samedi 13 novembre - Elsif.fr</title>
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||||
<meta name="DC.title" content="elsif.fr, site de Yannick François aka yaf (ou ya_f)."/>
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||||
<meta name="description" content="Le site de Yannick François. Développeur Senior, Responsable Produit, Pédagogue. Je travail chez Scopyleft"/>
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||||
<meta name="keywords" content="code, développement, programmation, apprentissage, apprendre, lean, agile, logiciel, tdd, objet, refactoring, libre, creative commons, linux, unix"/>
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||||
<meta name="author" content="Yannick François, https://elsif.fr"/>
|
||||
<meta name="designer" content="Yannick François, https://elsif.fr"/>
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||||
<meta name="geo.placename" content="Poissy, Ile de france, France"/>
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<meta name="robots" content="index,follow" />
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<meta name="language" content="French" />
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<meta name="HandheldFriendly" content="True" />
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<meta name="MobileOptimized" content="320" />
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||||
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0, user-scalable=0, minimum-scale=1.0, maximum-scale=1.0" />
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||||
<link rel="index" title="Yannick François / Développeur / Pédagogue" href="index.html" />
|
||||
<link rel="alternate" type="application/rss" href="/feed.xml" title="elsif.fr/feed" />
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<style>
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<article>
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<h1>Samedi 13 novembre</h1>
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<p>Enfin commandé deux pneus sur <a href="https://www.xxcycle.fr/">XXCycle</a>. Des pneus marathon plus comme conseillé par Tristram et tant d’autres sur Betagouv <a href="https://www.schwalbe.com/fr/tour-reader/marathon-plus">Schwalbe marathon plus</a></p>
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||||
<p>J’espère que j’arriverais à les monter sur mon vélo.</p>
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||||
<p>Ça me fait penser que je n’ai pas vraiment d’atelier de réparation de vélo ici. Le mieux sera peut-être dans le garage. En même temps, ça serait super d’avoir un abri devant la maison pour y laisser les vélos et les outils ! J’y penserais si on achète quelque chose un jour.</p>
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<hr />
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||||
<p>À force d’observer ce jardin, je commence à entrevoir ce que j’aimerais faire sans trop le modifier. Nous sommes en location, je n’ose pas tout chambouler. Dans le contrat de baille est écrit clairement que nous devons entretenir le gazon…</p>
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||||
<p>J’ai malgré tout quelques plan en tête. Une demande pour le potager (avec deux options) et un possible poulailler. Il y a aussi des arbres et arbustes à bouturer. J’envisage aussi de planter des noisetiers. Issu de certains rejet que j’ai repéré, et je me demande si je ne vais pas aussi en acheter dans le commerce, pour voir.</p>
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||||
<p>Il y a des rejets et pousse à déplacer, supprimer.</p>
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||||
<p>J’ai repéré deux zone où je pourrais mettre des fruitiers. Je vais sans doute aller jeter un coup d’œil aux pépinières du coin. - <a href="https://www.facebook.com/jardineriesimorin56/">Jardin Simorin</a> (fleuriste, pas sur qu’il y ait des arbres) - <a href="http://www.pepinieres-keranna.fr/index.html">pépinière Ker-Anna</a> - il y a aussi un <a href="https://www.magasin-point-vert.fr/magasin/faouet">point vert</a> …</p>
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<p>Je crois que Ker Anna va avoir ma préférence, mais un petit coup d’œil aux autres magasins du coin sera sans doute enrichissant.</p>
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||||
<p>Plus loin - <a href="http://vivaces-bretagne.fr/">Vivaces Bretagne</a> - <a href="https://www.facebook.com/PepinieresRomanCotten">Roman Cotten</a> - <a href="https://pepinieresdeportdecarhaix.fr/">DeportdeCarhaix</a> - <a href="http://www.pepinieresdekerfandol.com/">Kefandol</a> - <a href="http://www.pepinieresdubelon.fr/">Du Belon</a> - <a href="https://www.pepinieres-talascorn.fr/">Talascorn</a> - <a href="http://desfruitsdesfleurs.fr/">Des fruits des fleurs</a> - <a href="https://www.pepinieres-brot-elodie.fr/">Brot Élodie</a> - <a href="https://www.pepinieresdejudicarre.com/">Judicarre</a></p>
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<hr />
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<p>Il y a une formation sur le chemin de Carhaix… J’apprécie le concept de micro-promo</p>
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<blockquote>
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<p>Des micro promotions</p>
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||||
<p>1 formateur pour 8 stagiaires. Tutorat au contact de professionnels dans une entreprise polyvalente. Recherche de stage coachée individuellement</p>
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</blockquote>
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||||
<p>Je suis moins fan du travail « gratuit ». Je trouve ça délicat. Je comprend l’intérêt, ceci étant, ça me semble une pente un peu savonneuse.</p>
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<blockquote>
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||||
<p>Une ouverture professionnelle</p>
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||||
<p>Conception et réalisation de projets commandés par diverses entreprises (artisants, TPE, PME…). Nos stagiaires bénéficient de 6 mois d’expérience professionnelle</p>
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</blockquote>
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<blockquote>
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<p>Coût de la formation : 6400 euros</p>
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||||
<p>Restauration et hébergement à prix étudiant</p>
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||||
</blockquote>
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||||
<p>J’imagine (j’espère) que Pôle Emploi prend en charge une parti des frais de formation. Je n’arrive pas à m’imaginer demander ça… C’est sans dout e pour cette raison que je n’ai jamais monté ce type de formation :)</p>
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||||
<p><a href="https://www.callac-soft-college.fr/">Callac Soft College</a></p>
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<hr />
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<p><a href="https://gr491.isit-europe.org/">GR491, Le guide de Référence de Conception Responsable de Services Numériques</a></p>
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<hr />
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<p>À lire ? Féminisme pour les 99 %</p>
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||||
<p>« La transformation de l’Afrique en une sorte de garenne commerciale pour la chasse aux peaux noires, voilà un autre procédé idyllique de l’ère capitaliste à son aurore. »</p>
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||||
<p>« Le droit au développement des peuples suppose l’exercice du droit inaliénable à la pleine souveraineté sur toutes leurs richesses et leurs ressources naturelles »</p>
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||||
<p>« Les biens communs vont de la propriété collective des terres jusqu’aux services publics qui constituent des conquêtes sociales »</p>
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||||
<p>« Dans l’espace des biens communs, les relations marchandes sont soit exclues, soit réduites au minimum. L’activité de reproduction sociale est venue également au centre des préoccupations sur les biens communs grâce à l’action des mouvements féministes. »</p>
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||||
<p>« La dette publique a été et est utilisée par le système capitaliste pour s’attaquer aux biens communs »</p>
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<p><a href="https://www.contretemps.eu/destruction-privatisation-biens-communs-capitalisme/">La destruction et l’accaparement des biens communs</a></p>
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title: Samedi 13 novembre
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Enfin commandé deux pneus sur [XXCycle](https://www.xxcycle.fr/). Des pneus marathon plus comme conseillé par Tristram et tant d'autres sur Betagouv [Schwalbe marathon plus](https://www.schwalbe.com/fr/tour-reader/marathon-plus)
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J'espère que j'arriverais à les monter sur mon vélo.
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Ça me fait penser que je n'ai pas vraiment d'atelier de réparation de vélo ici. Le mieux sera peut-être dans le garage. En même temps, ça serait super d'avoir un abri devant la maison pour y laisser les vélos et les outils ! J'y penserais si on achète quelque chose un jour.
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À force d'observer ce jardin, je commence à entrevoir ce que j'aimerais faire sans trop le modifier. Nous sommes en location, je n'ose pas tout chambouler. Dans le contrat de baille est écrit clairement que nous devons entretenir le gazon...
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J'ai malgré tout quelques plan en tête. Une demande pour le potager (avec deux options) et un possible poulailler. Il y a aussi des arbres et arbustes à bouturer. J'envisage aussi de planter des noisetiers. Issu de certains rejet que j'ai repéré, et je me demande si je ne vais pas aussi en acheter dans le commerce, pour voir.
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Il y a des rejets et pousse à déplacer, supprimer.
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J'ai repéré deux zone où je pourrais mettre des fruitiers. Je vais sans doute aller jeter un coup d'œil aux pépinières du coin.
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- [Jardin Simorin](https://www.facebook.com/jardineriesimorin56/) (fleuriste, pas sur qu'il y ait des arbres)
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- [pépinière Ker-Anna](http://www.pepinieres-keranna.fr/index.html)
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- il y a aussi un [point vert](https://www.magasin-point-vert.fr/magasin/faouet) ...
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Je crois que Ker Anna va avoir ma préférence, mais un petit coup d'œil aux autres magasins du coin sera sans doute enrichissant.
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Plus loin
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- [Vivaces Bretagne](http://vivaces-bretagne.fr/)
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- [Roman Cotten](https://www.facebook.com/PepinieresRomanCotten)
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- [DeportdeCarhaix](https://pepinieresdeportdecarhaix.fr/)
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- [Kefandol](http://www.pepinieresdekerfandol.com/)
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- [Du Belon](http://www.pepinieresdubelon.fr/)
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- [Talascorn](https://www.pepinieres-talascorn.fr/)
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- [Des fruits des fleurs](http://desfruitsdesfleurs.fr/)
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- [Brot Élodie](https://www.pepinieres-brot-elodie.fr/)
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- [Judicarre](https://www.pepinieresdejudicarre.com/)
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Il y a une formation sur le chemin de Carhaix...
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J'apprécie le concept de micro-promo
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> Des micro promotions
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> 1 formateur pour 8 stagiaires.
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> Tutorat au contact de professionnels dans une entreprise polyvalente. Recherche de stage coachée individuellement
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Je suis moins fan du travail « gratuit ». Je trouve ça délicat. Je comprend l'intérêt, ceci étant, ça me semble une pente un peu savonneuse.
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> Une ouverture professionnelle
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> Conception et réalisation de projets commandés par diverses entreprises (artisants, TPE, PME...). Nos stagiaires bénéficient de 6 mois d’expérience professionnelle
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> Coût de la formation : 6400 euros
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> Restauration et hébergement à prix étudiant
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J'imagine (j'espère) que Pôle Emploi prend en charge une parti des frais de formation. Je n'arrive pas à m'imaginer demander ça... C'est sans dout e pour cette raison que je n'ai jamais monté ce type de formation :)
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[Callac Soft College](https://www.callac-soft-college.fr/)
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[GR491, Le guide de Référence de Conception Responsable de Services Numériques](https://gr491.isit-europe.org/)
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À lire ? Féminisme pour les 99 %
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« La transformation de l’Afrique en une sorte de garenne commerciale pour la chasse aux peaux noires, voilà un autre procédé idyllique de l’ère capitaliste à son aurore. »
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« Le droit au développement des peuples suppose l’exercice du droit inaliénable à la pleine souveraineté sur toutes leurs richesses et leurs ressources naturelles »
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« Les biens communs vont de la propriété collective des terres jusqu’aux services publics qui constituent des conquêtes sociales »
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« Dans l’espace des biens communs, les relations marchandes sont soit exclues, soit réduites au minimum. L’activité de reproduction sociale est venue également au centre des préoccupations sur les biens communs grâce à l’action des mouvements féministes. »
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« La dette publique a été et est utilisée par le système capitaliste pour s’attaquer aux biens communs »
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[La destruction et l’accaparement des biens communs](https://www.contretemps.eu/destruction-privatisation-biens-communs-capitalisme/)
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<title>Dimanche 14 novembre 2021 - Elsif.fr</title>
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<article>
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<h1>Dimanche 14 novembre 2021</h1>
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<p>À lire ? <a href="http://www.regards.fr/archives/nos-selections/article/cooperatives-contre-capitalisme">Coopératives contre le capitalisme</a></p>
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<blockquote>
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||||
<p>Au lieu de courir après la croissance ou de chercher une nouvelle recette keynésienne, l’auteur de Coopératives contre le capitalisme propose une utopie concrète : l’entreprise sans patron. Le propos de ce court et vif essai ne relève pas de l’intention romantique éthérée : il repose sur l’expérience en marche des Scop et sur une analyse économique étayée et argumentée.</p>
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||||
</blockquote>
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||||
<hr />
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||||
<p>19,2 kg de Kiwi récolté dans le jardin, avec 3 ans. Il en reste à récolter. J’ai bien fait de passer discuter chez l’arboriculteur bio qui fait des pomme et des kiwis, ça m’a permis de me rassurer sur deux ou trois trucs - le kiwi, comme les pommes et les poires, se cueille avant d’être mûre (donc dur) - En ouvrir une : si les graines sont noires, c’est ok pour cueillir - la taille se fait pendant l’hiver, même pas peur du gel - la taille se fait façon vigne. Laissant des yeux sur les pousses à partir des charpentières - Si taillé trop tôt ou trop tard, ça va couler (est-ce que ça signifie qu’il faut tailler les cerisiers et abricotier aussi pendant l’hiver, pour par que ça coule ? Lié à la gommose ?)</p>
|
||||
<p>J’ai bien fait de n’acheter que 3 kilos chez cette dame, ça nous aurais faire vraiment beaucoup de kiwi :)</p>
|
||||
<p>Installation du garage. Finalement, c’est là que vont aller mes outils et un espace pour stocker les fruits justement. C’est frais et relativement aérer. Je pense que je vais laisser les fenêtres ouverte pour m’en assurer. Nous allons manquer d’étagère pour stocker les fruits, et de cagette. Ou bien d’un meuble spécifique.</p>
|
||||
<p>J’ai tester le coin et la masse pour fendre les grosses bûches. C’est plutôt ok. Je dois sans doute revoir ma position par contre, je n’étais pas confortable au niveau du dos… J’ai encore beaucoup à apprendre.</p>
|
||||
<p>Mon cahier de jardin est coincé dans mes caisses de graines, dans un coin du sous-sol. Est-ce que je note ici ou bien là bas ?</p>
|
||||
<p>Pour mémoire, nous avons aussi récolté autour de 3 Kg de noix (beaucoup partagé avec les animaux du coin, nous avons trouvé beaucoup de noix ouverte sous l’arbre. Écureuils ? Oiseaux ?)</p>
|
||||
<p>Je n’ai pas pesé la recolte de nefles par contre. Nous en avons beaucoup. J’ai déjà fait 1 kg de gelée (rattrapé comme il faut avec de l’agar-agar) et un crumble. J’ai eu la flème d’enlever les noyaux (pépins ?) du coup je suis le seul à en avoir mangé :D. J’aimerais essayer de faire une sorte de jus et de la pate de fruit. J’imagine que ça me faciliterais le boulot vis-à-vis des noyaux (?).</p>
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||||
<hr />
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||||
<p>J’ai rejoint 3 communautés autour de la programmation sur discord. C’est très actif ! J’ai bien fait de ne pas essayer d’en faire une de plus en prolongeant le rookie club sur discord.</p>
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||||
<hr />
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||||
<p>Après un petit temps à utiliser l’ordinateur au salon, je reintègre mon bureau. Depuis le retour des vacances, je me suis retrouvé à accompagner Sitina à Lorient presque toute la semaine. Je n’ai pas fait beaucoup d’exploration de lieu de travail : j’ai squaté au Café Code 0. Le nom, bien qu’évoquant le code, est en fait uniquement lié à un concept de 0 déchet… Faire un tour à la colloc et surtout à la maison Glaz me branche bien malgré tout… Je pense que j’accompagnerais un peu Sitina en décembre et en janvier. Je vais m’organiser ça. Au phénomène qui m’a amené à trainer en bas : l’achat de l’ordi fixe. Ça pose un écran dans un coin salon, avec un accès plus facile pour les enfants. Aydan y passe d’ailleurs un peu trop de temps je crois. Nous allons travailler sur le sujet. J’avais oublié de prendre les cables d’alimentation, ce qui m’a privé d’écran externe pendant un temps, et donc d’intérêt pour mon bureau. À cela s’ajoute l’utilisation du boitier CPL pour relier l’ordi fixe au réseau, et je perds encore en qualité de connexion depuis mon bureau. Raison ultime (comme si j’avais besoin de me justifier), la période de froid, combiné à la récupération d’un stère de bois et la grosse envie de tester le poil… Ça fait de bonne session de travail au chaud dans le salon :D</p>
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||||
<p>À voir par la suite si dans mes journées de travail, seul à la maison, je reste dans mon bureau ou m’installe dans le salon. La première journée de ce type aura lieu demain. Au moins sur une bonne partie de la journée. Nous verrons bien :)</p>
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<p>ps: sans chauffage, le bureau là haut n’est pas super accueillant quand il fait froid</p>
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<hr />
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<p>Twitch, discord et slack…</p>
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<p>Beaucoup de communauté d’entre aide, d’outil pour apprendre à coder, d’outil pour partager des connaissances, pour s’encourager.</p>
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<p>Hello all :yellow_heart: Petit rappel: On a monté une communauté de dev pour les femmes avec <span class="citation" data-cites="lixiviatio">@lixiviatio</span> qui s’appelle Dev Safe. Le but c’est de s’entraider et de partager/échanger en sécurité !</p>
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<p>Si ca vous interesse hésitez pas à mp <span class="citation" data-cites="InhaeeT">@InhaeeT</span> ou <span class="citation" data-cites="lixiviatio">@lixiviatio</span> pour le lien du discord</p>
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<p>– https://twitter.com/InhaeeT/status/1459088760658927621</p>
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</blockquote>
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<p>ça pleut des communautés en ce moment… J’en viens à me demander si c’est bien ou pas :thinking_face: Entre Electronic Tales et Motiv’Her, j’ai également découvert ce soir devs.coffee et sans prise de tech. Il y a aussi Azot… Bon, toutes ne sont pas poru les femmes, c’est principalement dev junior. J’ajoute celle-ci, malgré tout J’imagine que si ça se crée, c’est que c’est nécessaire. Mon questionnement est plutôt sur le pourquoi c’est nécessaire ? Sans doute parce que notre univers de dev n’est vraiment vraiment pas accueillant</p>
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<p>Ça va vite, très vite. Est-ce que ce que j’ai à partager à encore un sens ? Est-ce que mon point de vue sur l’apprentissage de la programmation à un sens ? J’ai l’impression de me retrouver dans la posture de certaines personnes cherchant à créer une boite, avec une idée en tête qu’elles en souhaitent pas partager… Je leurs disaient que la différence entre elles et les autres c’était que les autres réalisent l’idée, la même en action.</p>
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<p>J’ai des idées sur l’apprentissage de la programmation. Mais je ne les mets plus du tout en actions !</p>
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</article>
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title: Dimanche 14 novembre 2021
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À lire ? [Coopératives contre le capitalisme](http://www.regards.fr/archives/nos-selections/article/cooperatives-contre-capitalisme)
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> Au lieu de courir après la croissance ou de chercher une nouvelle recette keynésienne, l’auteur de Coopératives contre le capitalisme propose une utopie concrète : l’entreprise sans patron. Le propos de ce court et vif essai ne relève pas de l’intention romantique éthérée : il repose sur l’expérience en marche des Scop et sur une analyse économique étayée et argumentée.
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19,2 kg de Kiwi récolté dans le jardin, avec 3 ans. Il en reste à récolter. J'ai bien fait de passer discuter chez l'arboriculteur bio qui fait des pomme et des kiwis, ça m'a permis de me rassurer sur deux ou trois trucs
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- le kiwi, comme les pommes et les poires, se cueille avant d'être mûre (donc dur)
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- En ouvrir une : si les graines sont noires, c'est ok pour cueillir
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- la taille se fait pendant l'hiver, même pas peur du gel
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- la taille se fait façon vigne. Laissant des yeux sur les pousses à partir des charpentières
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- Si taillé trop tôt ou trop tard, ça va couler (est-ce que ça signifie qu'il faut tailler les cerisiers et abricotier aussi pendant l'hiver, pour par que ça coule ? Lié à la gommose ?)
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J'ai bien fait de n'acheter que 3 kilos chez cette dame, ça nous aurais faire vraiment beaucoup de kiwi :)
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Installation du garage. Finalement, c'est là que vont aller mes outils et un espace pour stocker les fruits justement. C'est frais et relativement aérer. Je pense que je vais laisser les fenêtres ouverte pour m'en assurer. Nous allons manquer d'étagère pour stocker les fruits, et de cagette. Ou bien d'un meuble spécifique.
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J'ai tester le coin et la masse pour fendre les grosses bûches. C'est plutôt ok. Je dois sans doute revoir ma position par contre, je n'étais pas confortable au niveau du dos... J'ai encore beaucoup à apprendre.
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Mon cahier de jardin est coincé dans mes caisses de graines, dans un coin du sous-sol. Est-ce que je note ici ou bien là bas ?
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Pour mémoire, nous avons aussi récolté autour de 3 Kg de noix (beaucoup partagé avec les animaux du coin, nous avons trouvé beaucoup de noix ouverte sous l'arbre. Écureuils ? Oiseaux ?)
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Je n'ai pas pesé la recolte de nefles par contre. Nous en avons beaucoup. J'ai déjà fait 1 kg de gelée (rattrapé comme il faut avec de l'agar-agar) et un crumble. J'ai eu la flème d'enlever les noyaux (pépins ?) du coup je suis le seul à en avoir mangé :D. J'aimerais essayer de faire une sorte de jus et de la pate de fruit. J'imagine que ça me faciliterais le boulot vis-à-vis des noyaux (?).
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J'ai rejoint 3 communautés autour de la programmation sur discord. C'est très actif ! J'ai bien fait de ne pas essayer d'en faire une de plus en prolongeant le rookie club sur discord.
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Après un petit temps à utiliser l'ordinateur au salon, je reintègre mon bureau.
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Depuis le retour des vacances, je me suis retrouvé à accompagner Sitina à Lorient presque toute la semaine. Je n'ai pas fait beaucoup d'exploration de lieu de travail : j'ai squaté au Café Code 0. Le nom, bien qu'évoquant le code, est en fait uniquement lié à un concept de 0 déchet... Faire un tour à la colloc et surtout à la maison Glaz me branche bien malgré tout... Je pense que j'accompagnerais un peu Sitina en décembre et en janvier. Je vais m'organiser ça.
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Au phénomène qui m'a amené à trainer en bas : l'achat de l'ordi fixe. Ça pose un écran dans un coin salon, avec un accès plus facile pour les enfants. Aydan y passe d'ailleurs un peu trop de temps je crois. Nous allons travailler sur le sujet. J'avais oublié de prendre les cables d'alimentation, ce qui m'a privé d'écran externe pendant un temps, et donc d'intérêt pour mon bureau. À cela s'ajoute l'utilisation du boitier CPL pour relier l'ordi fixe au réseau, et je perds encore en qualité de connexion depuis mon bureau.
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Raison ultime (comme si j'avais besoin de me justifier), la période de froid, combiné à la récupération d'un stère de bois et la grosse envie de tester le poil... Ça fait de bonne session de travail au chaud dans le salon :D
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À voir par la suite si dans mes journées de travail, seul à la maison, je reste dans mon bureau ou m'installe dans le salon. La première journée de ce type aura lieu demain. Au moins sur une bonne partie de la journée. Nous verrons bien :)
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ps: sans chauffage, le bureau là haut n'est pas super accueillant quand il fait froid
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Twitch, discord et slack...
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Beaucoup de communauté d'entre aide, d'outil pour apprendre à coder, d'outil pour partager des connaissances, pour s'encourager.
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> Hello all :yellow_heart: Petit rappel: On a monté une communauté de dev pour les femmes avec @lixiviatio qui s'appelle Dev Safe.
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> Le but c'est de s'entraider et de partager/échanger en sécurité !
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>
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> Si ca vous interesse hésitez pas à mp @InhaeeT ou @lixiviatio pour le lien du discord
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> -- https://twitter.com/InhaeeT/status/1459088760658927621
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ça pleut des communautés en ce moment... J'en viens à me demander si c'est bien ou pas :thinking_face: Entre Electronic Tales et Motiv'Her, j'ai également découvert ce soir devs.coffee et sans prise de tech. Il y a aussi Azot... Bon, toutes ne sont pas poru les femmes, c'est principalement dev junior.
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J'ajoute celle-ci, malgré tout
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J'imagine que si ça se crée, c'est que c'est nécessaire.
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Mon questionnement est plutôt sur le pourquoi c'est nécessaire ? Sans doute parce que notre univers de dev n'est vraiment vraiment pas accueillant
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Ça va vite, très vite. Est-ce que ce que j'ai à partager à encore un sens ? Est-ce que mon point de vue sur l'apprentissage de la programmation à un sens ? J'ai l'impression de me retrouver dans la posture de certaines personnes cherchant à créer une boite, avec une idée en tête qu'elles en souhaitent pas partager... Je leurs disaient que la différence entre elles et les autres c'était que les autres réalisent l'idée, la même en action.
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J'ai des idées sur l'apprentissage de la programmation. Mais je ne les mets plus du tout en actions !
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<title>Jeudi 18 novembre 2021 - Elsif.fr</title>
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<meta name="description" content="Le site de Yannick François. Développeur Senior, Responsable Produit, Pédagogue. Je travail chez Scopyleft"/>
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<article>
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<h1>Jeudi 18 novembre 2021</h1>
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<p>Difficulté à mettre en production aujourd’hui ; difficulté à revenir en arrière parce que la prod plante ; sentiment d’avoir vraiment fait n’importe quoi avec de grosse conséquence pour les autres avec la gestion du suivi de RDV-Solidarites ; Difficulté à trouver le temps de coder ; difficulté à prendre le temps de faire des courses de produit correct, qui me conviennent ; difficulté à décider si je vais à Paris ou pas la semaine prochaine ; difficulté de décider si je vais au séminaire scopyleft début janvier ; difficulté à être à l’écoute de mes émotions.</p>
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<p>Quand Nicolas est venu à la rescousse pour la prod cette après-midi, j’ai pris conscience que j’étais sans doute en surmenage. Ce soir, après avoir décroché pendant 3 heures, <em>presque sans rien faire</em>, je lit l’article wikipedia sur <a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Syndrome_d'%C3%A9puisement_professionnel">le syndrome d’épuisement professionnel</a>, j’ai l’impression de cocher pas mal de case. Et en même temps je suis persuadé que je suis loin de ce que certaines personnes vivent. Et je ne peux pas m’empécher d’imaginer que si je parle de ma « fatigue » certaines personnes vont me faire une sorte de leçon sur le fait que c’est pire pour d’autre, avec un petit sous entendu que je ferais bien de faire le taf quelque part…</p>
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<p>Je crois qu’un truc est cassé dans le lien à ces personnes.</p>
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<p>Il est peut-être temps de larguer les amarres, d’aller voir ailleurs.</p>
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<p><em>Reprendre l’écriture de mon journal est sans doute une chose à faire, en y posant plus que des liens. En y posant ce qui me tracasse, ce qui me rends heureux aussi</em></p>
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<hr />
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<p>Note de lecture <a href="https://heros-limite.com/livres/la-joie-dapprendre/">La joie d’apprendre</a>. Recueil de texte d’Élisée Reclus et de Pierre Kropotkine.</p>
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<img src="FDH_Reclus_joie_apprendre-pdf.jpg" alt="" /><figcaption>couverture du livre la joie d’apprendre</figcaption>
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</figure>
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<p>J’ai déjà lu ce livre, mais je n’avais peut-être pas pris de note, ou bien je le fais en doublon. Tant pis, je ne retrouve pas ces notes, alors je le refais avec une autre lecture.</p>
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<p>Les jeunes s’imaginent volontiers que les choses peuvent changer rapidement, par de brusques révolutions. Non, les transformations se font avec lenteur, et, par conséquent, il faut y travailler avec d’autant plus de conscience, de patience et de dévouement. Dans la hâte d’une révolution immédiate, on s’expose par réaction à désespérer, quand on constate l’empire des préjugés absurdes et l’action des passions mauvaises. Mais l’anarchiste conscient ne désespère point : il voit le développement des lois de l’histoire et les changements graduels de la société, et s’il ne peut agir sur l’ensemble du monde que d’une manière infinitésimale, du moins peut-il agir sur soi-même, travailler à se dégager personnellement de toutes idées préconçues ou imposées, et grouper peu à peu autour de soi des amis vivant et agissant de la même façon. C’est de proche en proche, par petites sociétés aimantes et intelligentes que se constituera la grande société fraternelle. – Élisée Reclus, lettre du 12 avril 1895 à Mlle Clara Kœttlitz, citée par Hem Day.</p>
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</blockquote>
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<p>Toutefois, l’obligation d’instruction pouvant devenir la source d’une grande iniquité, nous avons dû admettre - pour parer à cet inconvénient qui rendrait impossible la loi d’obligation - nous avons dû admettre, disons-nous, non-seulement la gratuité de l’enseignement, mais encore le principe que l’État doit subvenir aux frais d’entretien de toute la jeunesse pendant la durée de l’instruction de chacun, à tous les degrés. – De l’obligation en matière d’instruction (Charles Perron)</p>
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</blockquote>
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<p>Toute révolution, dit Proudhon, se pose d’abord comme une plainte du peuple, accusation contre un état de choses vicieux dont les plus pauvres sentent les premiers la douleur. – De l’obligation en matière d’instruction (Charles Perron)</p>
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</blockquote>
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<p>Les générations futures auront peine à se rendre compte par quelle étrange aberration l’humanité aura pu si longtemps ne pas comprendre que l’intérêt individuel bien entendu c’est l’intérêt de tous, et que l’intérêt de tous bien compris c’est le bonheur de chacun. – De l’obligation en matière d’instruction (Charles Perron)</p>
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</blockquote>
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<p>Que l’instruction scientifique soit donnée à chacun à tous les degrés, et, <em>par la force des choses</em>, l’exploitation sous toutes ses formes, politique, religieuse, financière, etc., disparaitra. – De l’obligation en matière d’instruction (Charles Perron)</p>
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</blockquote>
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<p>Maintenant que l’école est laïque, la formule religieuse a été remplacée par une formule de grammaire, les sentences latines incompréhensibles ont fait place à des mots français qui ne sont pas plus clairs. Que l’enfant comprenne ou non, peu importe ; il faut qu’il apprenne suivant un formulaire tracé d’avance. – L’avenir de nos enfants (Élisée Reclus)</p>
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</blockquote>
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<p>D’ailleurs, ces écoles sont-elles sans esclavage, sans heures de retenue et sans barreaux aux fenêtres ? Si l’on veut élever une génération libre, que l’on démolisse d’abord les prisons appelées collèges et lycées ! – L’avenir de nos enfants (Élisée Reclus)</p>
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</blockquote>
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||||
<p>Tellement d’accord. Les collèges et lycées sont toujours le gros point noir du parcour de nos enfants au sein de l’éducation nationale à mon avis. Et pourtant, difficile de faire sans pour le moment. Quels options ? Pour le moment, j’imagine que le mieux serait de batir un établissement pouvant accueillir les jeunes de ces tranches d’âges pour les soustraires à ces lieux. Est-ce suffisant ?</p>
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<p>À très juste titre on vous a préminu contre un danger, celui de vous répandre en trop de recherches à la fois, au risque de n’être plus que des amateurs, de n’avoir plus qu’une vue superficielle des choses ; mais il importe aussi de vous prémunir contre le danger opposé, celui d’une spécialisation à outrance, danger d’autant plus redoutable que certains se laissent aller facilement à le considérer comme un but à atteindre. – Le bonheur auquel la science nous convie</p>
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</blockquote>
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<p>Toute l’histoire de la science moderne, comparée à la scolastique du moyen-âge, peut se résumer en un mot, « retour à la nature. » Pour apprendre, nous cherchons d’abord à comprendre. Au lieu de ratiociner sur l’inconcevable, il nous faut commencer par voir, par observer, étudier ce qui se trouve sous nos yeux, sous la prise même de nos sens et de note expérimentation. – L’enseignement de la géographie</p>
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</blockquote>
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<p>J’aime cette approche, et ça me conforte dans l’axe que j’expérimente dans l’apprentissage de la programmation : passer d’abord par la lecture et la manipulation avant de parler des concepts.</p>
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<p>Tôt ou tard, - toujours trop tôt, - le temps arrive où la prison de l’école enferme l’enfant entre ses quatre murs. Je dis « prison », parce que l’établissement d’éducation en est presque toujours une, le mot d’« école » ayant perdu depuis longtemps sa première signification grecque de « récréation » ou de « fête ». – L’enseignement de la géographie</p>
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</blockquote>
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<p>Ah oui, c’est très différent effectivement. Je n’avais pas vraiment l’impression d’aller à une fête en allant à l’école. Ça serait pourtant beaucoup plus sympa à imaginer.</p>
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<p>J’espère avoir fait du Rookie club une fête. Je crois que oui. Sans doute ma meilleure expérience en terme d’éducation à la programmation.</p>
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<p><em>Pourquoi j’ai un peu de mal à écrire éducation ? J’utilise plus volontier apprentissage.</em></p>
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<p>La « bifurcation » de l’école primitive, dans laquelle tous les adultes de l’endroit avaient leur part, ne se produisait qu’à l’époque de la puberté, lorsque les éphèbes et les adolescentes se préparaient aux épreuves qui devaient les faire entrer, les uns dans la société des hommes, les autres parmi les femmes et les mères de famillle ; mais alors la claustration de la jeune fille, prélude à l’asservissement qui l’attendait dans le ménage, mettait d’ordinaire un terme à tout eneignement : l’appropriation retranchait la femme de la société. C’est également en vertu de ce principe, à la dépendance de la femme relativement au père et à l’époux, que, dans la plupart des nations modernes, la pratique s’est établie d’élever les jeunes filles complètement à part des garçons ; logiquement on les préparait à leur subordination et l’enseigneent qu’on leur donnait était plus ou moins édulcoré par des mensonges et des mièvreries. – Éducation</p>
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</blockquote>
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<p>Les examens et les concours des grandes écoles ne sont autre chose qu’une transformation des anciennes épreuves, mais en réalité, et toutes proportions gardées, ces épreuves modernes ont perdu de la sincérité primitive. – Éducation</p>
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</blockquote>
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<p>Une très forte part de l’enseinement se fait de nos jours en vue de l’examen, et il ne saurait en être autrement puisque de l’examen dépendent les places, les positions officielles et sociales. – Éducation</p>
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</blockquote>
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<p>C’est ainsi que les examens prennent ce caractère étranger à la science, puisque celle-ci devient un simple prétexteà l’obtention d’une estampille officielle ; le diplôme une fois obtenu, l’étudiant, tout à coup libéré d’un travail qu’il haïssait, se croit pleinement autorisé à la paresse. – Éducation</p>
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</blockquote>
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<p>L’impression de la beauté précède le sens du classement et de l’ordre : l’art vient avant la science. L’enfant est ravi de tenir dans sa main un objet lumineux, de couleur éclatante, aux tintements argentins ; il jouit déliceusement de la musique des nuances et des sons, et seulement plsu tard il cherche à connaître le comment et le pourquoi de son hochet : il le regarde et lemanipule longuement avant de le démonter pour s’en rendre compte. – Éducation</p>
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title: Jeudi 18 novembre 2021
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Difficulté à mettre en production aujourd'hui ;
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difficulté à revenir en arrière parce que la prod plante ;
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sentiment d'avoir vraiment fait n'importe quoi avec de grosse conséquence pour les autres avec la gestion du suivi de RDV-Solidarites ;
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Difficulté à trouver le temps de coder ;
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difficulté à prendre le temps de faire des courses de produit correct, qui me conviennent ;
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difficulté à décider si je vais à Paris ou pas la semaine prochaine ;
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difficulté de décider si je vais au séminaire scopyleft début janvier ;
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difficulté à être à l'écoute de mes émotions.
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Quand Nicolas est venu à la rescousse pour la prod cette après-midi, j'ai pris conscience que j'étais sans doute en surmenage.
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Ce soir, après avoir décroché pendant 3 heures, _presque sans rien faire_, je lit l'article wikipedia sur [le syndrome d'épuisement professionnel](https://fr.wikipedia.org/wiki/Syndrome_d'%C3%A9puisement_professionnel), j'ai l'impression de cocher pas mal de case. Et en même temps je suis persuadé que je suis loin de ce que certaines personnes vivent. Et je ne peux pas m'empécher d'imaginer que si je parle de ma « fatigue » certaines personnes vont me faire une sorte de leçon sur le fait que c'est pire pour d'autre, avec un petit sous entendu que je ferais bien de faire le taf quelque part...
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Je crois qu'un truc est cassé dans le lien à ces personnes.
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Il est peut-être temps de larguer les amarres, d’aller voir ailleurs.
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_Reprendre l'écriture de mon journal est sans doute une chose à faire, en y posant plus que des liens. En y posant ce qui me tracasse, ce qui me rends heureux aussi_
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Note de lecture [La joie d'apprendre](https://heros-limite.com/livres/la-joie-dapprendre/). Recueil de texte d'Élisée Reclus et de Pierre Kropotkine.
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J'ai déjà lu ce livre, mais je n'avais peut-être pas pris de note, ou bien je le fais en doublon. Tant pis, je ne retrouve pas ces notes, alors je le refais avec une autre lecture.
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> Les jeunes s'imaginent volontiers que les choses peuvent changer rapidement, par de brusques révolutions. Non, les transformations se font avec lenteur, et, par conséquent, il faut y travailler avec d'autant plus de conscience, de patience et de dévouement. Dans la hâte d'une révolution immédiate, on s’expose par réaction à désespérer, quand on constate l’empire des préjugés absurdes et l’action des passions mauvaises. Mais l’anarchiste conscient ne désespère point : il voit le développement des lois de l'histoire et les changements graduels de la société, et s'il ne peut agir sur l'ensemble du monde que d'une manière infinitésimale, du moins peut-il agir sur soi-même, travailler à se dégager personnellement de toutes idées préconçues ou imposées, et grouper peu à peu autour de soi des amis vivant et agissant de la même façon. C'est de proche en proche, par petites sociétés aimantes et intelligentes que se constituera la grande société fraternelle.
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> -- Élisée Reclus, lettre du 12 avril 1895 à Mlle Clara Kœttlitz, citée par Hem Day.
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> Toutefois, l'obligation d'instruction pouvant devenir la source d'une grande iniquité, nous avons dû admettre - pour parer à cet inconvénient qui rendrait impossible la loi d'obligation - nous avons dû admettre, disons-nous, non-seulement la gratuité de l'enseignement, mais encore le principe que l'État doit subvenir aux frais d'entretien de toute la jeunesse pendant la durée de l'instruction de chacun, à tous les degrés.
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||||
> -- De l'obligation en matière d'instruction (Charles Perron)
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||||
> Toute révolution, dit Proudhon, se pose d'abord comme une plainte du peuple, accusation contre un état de choses vicieux dont les plus pauvres sentent les premiers la douleur.
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> -- De l'obligation en matière d'instruction (Charles Perron)
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> Les générations futures auront peine à se rendre compte par quelle étrange aberration l'humanité aura pu si longtemps ne pas comprendre que l'intérêt individuel bien entendu c'est l'intérêt de tous, et que l'intérêt de tous bien compris c'est le bonheur de chacun.
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> -- De l'obligation en matière d'instruction (Charles Perron)
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> Que l'instruction scientifique soit donnée à chacun à tous les degrés, et, _par la force des choses_, l'exploitation sous toutes ses formes, politique, religieuse, financière, etc., disparaitra.
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> -- De l'obligation en matière d'instruction (Charles Perron)
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> Maintenant que l'école est laïque, la formule religieuse a été remplacée par une formule de grammaire, les sentences latines incompréhensibles ont fait place à des mots français qui ne sont pas plus clairs. Que l'enfant comprenne ou non, peu importe ; il faut qu'il apprenne suivant un formulaire tracé d'avance.
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||||
> -- L'avenir de nos enfants (Élisée Reclus)
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> D'ailleurs, ces écoles sont-elles sans esclavage, sans heures de retenue et sans barreaux aux fenêtres ? Si l'on veut élever une génération libre, que l'on démolisse d'abord les prisons appelées collèges et lycées !
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||||
> -- L'avenir de nos enfants (Élisée Reclus)
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Tellement d'accord. Les collèges et lycées sont toujours le gros point noir du parcour de nos enfants au sein de l'éducation nationale à mon avis. Et pourtant, difficile de faire sans pour le moment. Quels options ? Pour le moment, j'imagine que le mieux serait de batir un établissement pouvant accueillir les jeunes de ces tranches d'âges pour les soustraires à ces lieux. Est-ce suffisant ?
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> À très juste titre on vous a préminu contre un danger, celui de vous répandre en trop de recherches à la fois, au risque de n'être plus que des amateurs, de n'avoir plus qu'une vue superficielle des choses ; mais il importe aussi de vous prémunir contre le danger opposé, celui d'une spécialisation à outrance, danger d'autant plus redoutable que certains se laissent aller facilement à le considérer comme un but à atteindre.
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> -- Le bonheur auquel la science nous convie
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> Toute l'histoire de la science moderne, comparée à la scolastique du moyen-âge, peut se résumer en un mot, « retour à la nature. » Pour apprendre, nous cherchons d'abord à comprendre. Au lieu de ratiociner sur l'inconcevable, il nous faut commencer par voir, par observer, étudier ce qui se trouve sous nos yeux, sous la prise même de nos sens et de note expérimentation.
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> -- L'enseignement de la géographie
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J'aime cette approche, et ça me conforte dans l'axe que j'expérimente dans l'apprentissage de la programmation : passer d'abord par la lecture et la manipulation avant de parler des concepts.
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> Tôt ou tard, - toujours trop tôt, - le temps arrive où la prison de l'école enferme l'enfant entre ses quatre murs. Je dis « prison », parce que l'établissement d'éducation en est presque toujours une, le mot d'« école » ayant perdu depuis longtemps sa première signification grecque de « récréation » ou de « fête ».
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> -- L'enseignement de la géographie
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Ah oui, c'est très différent effectivement. Je n'avais pas vraiment l'impression d'aller à une fête en allant à l'école. Ça serait pourtant beaucoup plus sympa à imaginer.
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J'espère avoir fait du Rookie club une fête. Je crois que oui. Sans doute ma meilleure expérience en terme d'éducation à la programmation.
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_Pourquoi j'ai un peu de mal à écrire éducation ? J'utilise plus volontier apprentissage._
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> La « bifurcation » de l'école primitive, dans laquelle tous les adultes de l'endroit avaient leur part, ne se produisait qu'à l'époque de la puberté, lorsque les éphèbes et les adolescentes se préparaient aux épreuves qui devaient les faire entrer, les uns dans la société des hommes, les autres parmi les femmes et les mères de famillle ; mais alors la claustration de la jeune fille, prélude à l'asservissement qui l'attendait dans le ménage, mettait d'ordinaire un terme à tout eneignement : l'appropriation retranchait la femme de la société.
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> C'est également en vertu de ce principe, à la dépendance de la femme relativement au père et à l'époux, que, dans la plupart des nations modernes, la pratique s'est établie d'élever les jeunes filles complètement à part des garçons ; logiquement on les préparait à leur subordination et l'enseigneent qu'on leur donnait était plus ou moins édulcoré par des mensonges et des mièvreries.
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> -- Éducation
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> Les examens et les concours des grandes écoles ne sont autre chose qu'une transformation des anciennes épreuves, mais en réalité, et toutes proportions gardées, ces épreuves modernes ont perdu de la sincérité primitive.
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> -- Éducation
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> Une très forte part de l'enseinement se fait de nos jours en vue de l'examen, et il ne saurait en être autrement puisque de l'examen dépendent les places, les positions officielles et sociales.
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> -- Éducation
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> C'est ainsi que les examens prennent ce caractère étranger à la science, puisque celle-ci devient un simple prétexteà l'obtention d'une estampille officielle ; le diplôme une fois obtenu, l'étudiant, tout à coup libéré d'un travail qu'il haïssait, se croit pleinement autorisé à la paresse.
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> -- Éducation
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> L'impression de la beauté précède le sens du classement et de l'ordre : l'art vient avant la science. L'enfant est ravi de tenir dans sa main un objet lumineux, de couleur éclatante, aux tintements argentins ; il jouit déliceusement de la musique des nuances et des sons, et seulement plsu tard il cherche à connaître le comment et le pourquoi de son hochet : il le regarde et lemanipule longuement avant de le démonter pour s'en rendre compte.
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||||
> -- Éducation
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<!DOCTYPE html>
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<html lang="fr">
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<head>
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<meta charset="utf-8">
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<title>Samedi 20 novembre 2021 - Elsif.fr</title>
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<meta name="DC.title" content="elsif.fr, site de Yannick François aka yaf (ou ya_f)."/>
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<meta name="description" content="Le site de Yannick François. Développeur Senior, Responsable Produit, Pédagogue. Je travail chez Scopyleft"/>
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<meta name="keywords" content="code, développement, programmation, apprentissage, apprendre, lean, agile, logiciel, tdd, objet, refactoring, libre, creative commons, linux, unix"/>
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<meta name="author" content="Yannick François, https://elsif.fr"/>
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<meta name="designer" content="Yannick François, https://elsif.fr"/>
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<meta name="geo.placename" content="Poissy, Ile de france, France"/>
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<article>
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<h1>Samedi 20 novembre 2021</h1>
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<p>J’aimerais bien rencontrer <a href="https://yohanboniface.me">Yohann Boniface</a>. Beaucoup de signaux m’indique que ça pourrait être assez sympathique. L’aspect multi activité me plait bien, et j’apprend qu’il boulange (ou a boulangé) dans une ferme TDL https://terredeliens.org/toussacq, https://www.leschampsdespossibles.fr/la-ferme-collective-de-toussacq/ lié à la SCIC le champs des possibles / Ça cumul :)</p>
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<hr />
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<p>1 000 € d’aide pour un cargo électrique… <a href="https://mesaidesvelo.fr/ville/le-faouet">Mes Aides Vélo pour le Faouët</a></p>
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<p>Il serait peut-être temps que je m’y intéresse ? Est-ce que ces aides fonctionne sur des achats d’occasion ?</p>
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<hr />
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<p>À lire ? <a href="https://www.unioncommunistelibertaire.org/?Lire-Piaget-On-fabrique-on-vend-on-se-paie-Lip-1973">Piaget, « On fabrique, on vend, on se paie. Lip, 1973 »</a></p>
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<p><em>Attention, c’est pas le pédagogue psychologue Jean Piaget, mais Charles Piaget un syndicaliste autogestionnaire https://fr.wikipedia.org/wiki/Charles_Piaget</em></p>
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<hr />
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<p>Actuellement on est donc dans l’obligation de déchiffrer les données pour faire fonctionner n’importe quel algorithme ou programme informatique. A notre sens, il est dangereux de déchiffrer des données de santé sur une plateforme américaine (Microsoft ainsi que les autres GAFA) ou chinoise (BATX).</p>
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</blockquote>
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<p>Très bonne intervention (encore) du collectif InterHop. Avec des précisions techniques pertinentes.</p>
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<p><a href="https://interhop.org/2021/11/03/les-donnees-de-sante-sont-elles-un-bien-commun">Les données de santé sont-elles un bien commun ?</a></p>
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<hr />
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<p><a href="https://www.theologeek.ch/manuskript/">manuskript</a></p>
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<p>Open-source tool for writers</p>
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title: Samedi 20 novembre 2021
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J'aimerais bien rencontrer [Yohann Boniface](https://yohanboniface.me). Beaucoup de signaux m'indique que ça pourrait être assez sympathique. L'aspect multi activité me plait bien, et j'apprend qu'il boulange (ou a boulangé) dans une ferme TDL https://terredeliens.org/toussacq, https://www.leschampsdespossibles.fr/la-ferme-collective-de-toussacq/ lié à la SCIC le champs des possibles \o/ Ça cumul :)
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1 000 € d'aide pour un cargo électrique... [Mes Aides Vélo pour le Faouët](https://mesaidesvelo.fr/ville/le-faouet)
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Il serait peut-être temps que je m'y intéresse ? Est-ce que ces aides fonctionne sur des achats d'occasion ?
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À lire ? [Piaget, « On fabrique, on vend, on se paie. Lip, 1973 »](https://www.unioncommunistelibertaire.org/?Lire-Piaget-On-fabrique-on-vend-on-se-paie-Lip-1973)
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_Attention, c'est pas le pédagogue psychologue Jean Piaget, mais Charles Piaget un syndicaliste autogestionnaire https://fr.wikipedia.org/wiki/Charles_Piaget_
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> Actuellement on est donc dans l’obligation de déchiffrer les données pour faire fonctionner n’importe quel algorithme ou programme informatique. A notre sens, il est dangereux de déchiffrer des données de santé sur une plateforme américaine (Microsoft ainsi que les autres GAFA) ou chinoise (BATX).
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Très bonne intervention (encore) du collectif InterHop. Avec des précisions techniques pertinentes.
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[Les données de santé sont-elles un bien commun ?](https://interhop.org/2021/11/03/les-donnees-de-sante-sont-elles-un-bien-commun)
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[manuskript](https://www.theologeek.ch/manuskript/)
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Open-source tool for writers
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<title>Mercredi 24 novembre 2021 - Elsif.fr</title>
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<meta name="DC.title" content="elsif.fr, site de Yannick François aka yaf (ou ya_f)."/>
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<meta name="description" content="Le site de Yannick François. Développeur Senior, Responsable Produit, Pédagogue. Je travail chez Scopyleft"/>
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<meta name="keywords" content="code, développement, programmation, apprentissage, apprendre, lean, agile, logiciel, tdd, objet, refactoring, libre, creative commons, linux, unix"/>
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<meta name="author" content="Yannick François, https://elsif.fr"/>
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<meta name="designer" content="Yannick François, https://elsif.fr"/>
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<article>
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<h1>Mercredi 24 novembre 2021</h1>
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<p>À lire ? <a href="https://editions.flammarion.com/un-an-dans-la-vie-d-une-foret/9782081375659">Un an dans la vie d’une forêt</a> de David George Haskell</p>
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</article>
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</html>
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title: Mercredi 24 novembre 2021
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À lire ? [Un an dans la vie d’une forêt](https://editions.flammarion.com/un-an-dans-la-vie-d-une-foret/9782081375659) de David George Haskell
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<!DOCTYPE html>
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<head>
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<meta charset="utf-8">
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<title>Samedi 27 novembre 2021 - Elsif.fr</title>
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<meta name="DC.title" content="elsif.fr, site de Yannick François aka yaf (ou ya_f)."/>
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||||
<meta name="description" content="Le site de Yannick François. Développeur Senior, Responsable Produit, Pédagogue. Je travail chez Scopyleft"/>
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||||
<meta name="keywords" content="code, développement, programmation, apprentissage, apprendre, lean, agile, logiciel, tdd, objet, refactoring, libre, creative commons, linux, unix"/>
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<meta name="author" content="Yannick François, https://elsif.fr"/>
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<meta name="designer" content="Yannick François, https://elsif.fr"/>
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<meta name="geo.placename" content="Poissy, Ile de france, France"/>
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<meta name="robots" content="index,follow" />
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<meta name="language" content="French" />
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<meta name="HandheldFriendly" content="True" />
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<meta name="MobileOptimized" content="320" />
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<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0, user-scalable=0, minimum-scale=1.0, maximum-scale=1.0" />
|
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<link rel="index" title="Yannick François / Développeur / Pédagogue" href="index.html" />
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</head>
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<article>
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<h1>Samedi 27 novembre 2021</h1>
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<p>Récolte de 50 kg de kiwi. Il en reste un peu dans les arbre encore…</p>
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</article>
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</body>
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</html>
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title: Samedi 27 novembre 2021
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Récolte de 50 kg de kiwi. Il en reste un peu dans les arbre encore...
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