41 lines
1.6 KiB
Markdown
41 lines
1.6 KiB
Markdown
---
|
||
title: "Jour 6 — Lundi 15 septembre 2014"
|
||
date: 2014-09-15T13:15:29+01:00
|
||
---
|
||
|
||
Je suis en retard ce matin. Mais chacun travaillait sur son sujet de
|
||
groupe ou sur une lecture de code.
|
||
|
||
Après la réunion d’équipe, petit tour de l’équipe pour présenter une
|
||
nouvelle élève qui prend la place de celui qui ne venait plus (dont nous
|
||
n’avons toujours pas de nouvelle). Rappel sur le fonctionnement, sur le
|
||
fait que tous n’ont pas le même niveau et que c’est normal.
|
||
|
||
Je n’ai pas fait d’entrevue one-one aujourd’hui (dommage, j’avais un
|
||
créneau). Il faut que je continue.
|
||
|
||
Certains élèves essaient d’installer Linux en dual boot.
|
||
|
||
La présentation sur les langages a été l’occasion de parler un peu code.
|
||
Le point était très intéressant et bien fait. Ensuite, deux élèves nous
|
||
ont parlé du code source qu’ils devaient lire.
|
||
|
||
Cette présentation et celle d’avant ont clairement montré que certains
|
||
ont des difficultés. Il faut les rassurer, ré-expliquer, trouver les
|
||
métaphores pour faciliter la compréhension…
|
||
|
||
Un lve a abord l'apprentissage de syntaxe et l'apprentissage via les
|
||
tuto en ligne, en demandant si je voulais qu'ils en fassent ou pas. Je
|
||
leurs aie expliqué que pour moi l'important n'est pas d'apprendre une
|
||
syntaxe, mais de prendre le bon comportement, d'avoir la bonne
|
||
curiosité, les bons réflexes, que les syntaxes changent, en plus d'être
|
||
différentes de langages en langages. En rentrant chez lui, il a fait suivre ce
|
||
lien la liste : [LearnXInYMinutes](http://learnxinyminutes.com/) (Ce site
|
||
illustre très bien mon propos je trouve :-)).
|
||
|
||
Demain, du code.
|
||
|
||
J’ai oublié de faire signer les émargements.
|
||
|
||
|