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title: "Jour 17"
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date: 2014-09-30T13:15:29+01:00
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[kataGarros](http://codingdojo.org/kata/Tennis/) en
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[Ruby](https://ruby-lang.org) (l'autre choix était
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[FizzBuzz](http://codingdojo.org/kata/FizzBuzz/) en
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[Python](https://www.python.org/)). Intéressant de les voir sur un
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nouvel exercice. Attention, certains parlent de fizzbuzz comme une
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technique. Faut-il varier plus rapidement les sujets ?
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Fait les groupes. Affichage des autoévaluation sur post-it. On parle des
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projets en même temps (suite à demande). Faire les groupes avant serais
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bien mieux, quitte à faire des mouvements au fur et à mesure. De même
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que les projets doivent-être mieux préparés. Au final, nous reprenons
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les tickets d’autoévaluation pour masquer les noms et faire une
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répartition par niveau. Phase intéressante et qui fonctionne.
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Les critères relevés par eux ne sont pas tous à prendre au même niveau:
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l’anglais, il faut en avoir un ou deux qui s’en sortent, pas besoin de
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faire un groupe équitable sur le sujet, même chose pour linux et/ou
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l’environnement de travail peut-être ? Nous basons, avec quelques élèves
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les groupes sur les critères web et langages, en s’assurant que anglais,
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com/équipe, env de dev et linux/term soit aussi corrects dans chaque
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groupe.
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Répartition des projets par moi directement, un peu au hasard. J’aurais
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du faire complètement au hasard ! Les groupes commencent à discuter. Je
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décèle un groupe un peu limite. Analyse de situation: il manque les
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critères de leadership potentiel et de confiance en soit. Dans un
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groupe, 4 à 5 personnes en manque de confiance, avec un leader caché
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derrière. Alors qu’un autre groupe à 5 personnes trop confiante et
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potentiel leader. Faut-il changer les goupes tout de suite ?
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Toujours pas préparé les visites/rencontre.
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Peut-être qu’il faut découvrir les projets au fur et à mesure, en
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proposant directement une tache ou deux à effectuer, en mode
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présentation grand public ?
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Peut demander à chaque groupe de présenter un projet devant les autres:
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c’est quoi ? ça fait quoi ?
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