Files
journal-d-un-formateur-en-2015/journaux/20141014-27.md
T

31 lines
1.4 KiB
Markdown
Raw Blame History

This file contains ambiguous Unicode characters
This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.
---
title: "Jour 27 — Mardi 14 octobre 2014"
date: 2014-10-14T13:15:29+01:00
---
Ce matin, BFMTV. Ne souhaitant pas être filmé, je reste à l’écart.
Rodolphe et là et ok pour jouer le jeux. Il fait un cours sur Rails et
les formulaires. Il est tout le temps interrompu. Certains élèves ne
souhaitent pas participer et se cachent. Dautres répondent aux
questions. La formation devrait faire parler delle par ces réussite,
pas parce que nous sommes «beau» à la télé.
Un groupe parle de [HAML](http://haml.info/). Bonne présentation,
j'ajoute juste une partie contextuelle. Quelques questions, mais ils
semblent avoir saisi.
Nouvelles organisation suite aux remarques de Rodolphe: Je me mets dans
la boucle, je fais le setup, et je ne dicte pas ce quil faut écrire, je
me mets en mode je pose des questions. Cela semble bien fonctionner. Ils
apprécient je crois et comprennent mieux. Par contre, Le groupe est trop
volumineux, le dojo et certaines interventions devraient pouvoir ce
faire en plus petit commité pour bien fonctionner.
Certains élèves ont parlé à Laure pour quelle me parle ensuite (ils me
lont avoué, mais pourquoi pas directement ?), et nous allons mettre en
place une sorte de table ronde. Utiliser un pseudo format retrospective
? Comment permettre à chacun de poser ses questions et à tous dentendre
les réponses ? À voir demain. Nous ferons ce point jeudi de 17h à 18h.