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<title>Journal d'un formateur en bootcamp - semaine 15</title>
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<h1>Semaine 15</h1>
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<em>Du 15 au 19 dcembre 2014.</em>
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<h2>Jour 69 — Lundi 15 décembre 2014</h2>
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<p>Ce matin, divers rendez-vous extérieurs, du coup je suis en retard. Ils ont fait un kata WordChain : passer d’un mot à l’autre en ne changeant qu’une lettre à chaque fois, et retourner la liste des mots utilisés. Intéressant leur code, mais ils ont bouclé de la mauvaise manière :-)</p>
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<p>Laprs midi, prsentations et discussions autour du code lcole et des outils dcouverts la prsentation chez Microsoft[. Puis, n](https://www.microsoft.com/fr-fr/)ous passons en mode rvision autour de diverses questions.</p>
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<p>Difficile de les faire travailler sur les sujets prédéfinis. Ils souhaitent, pour certains travailler sur leurs propre projets. Je laisse faire. Je vais travailler avec ceux qui en ont envie. Tant pis pour les autres.</p>
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<h2>Jour 70 — Mardi 16 décembre 2014</h2>
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<p>Je suis resté chez moi aujourd'hui. Les élèves ont fait un kata WordChain en <a href="https://ruby-lang.org">Ruby</a> avec RSpec et ont repris le how i start Go.</p>
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<h2>Jour 71 — Mercredi 17 décembre 2014</h2>
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<p>Les quelques lves prsents Simplon essaient de faire seuls un kata en Go s[eu](https://golang.org/)ls.</p>
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<h2>Jour 72 — Jeudi 18 décembre 2014</h2>
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<p>Le kata du matin à été choisi par un petit groupe, en mode concertation, et réalisé dans la foulée… pas vraiment de phase de préparation. Je me suis permis d’intervenir pour parler architecture et pour structurer leur programme, en rappelant des principes de base de limitation de responsabilités. Le format a bien tourné.</p>
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<p>La présentation d'un fix sur <a href="https://github.com/realistschuckle/gohaml">GoHAML</a> assez intressante.</p>
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<p>Ce soir c’est la fête Simplon…</p>
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<h2>Jour 73 — Vendredi 19 décembre 2014</h2>
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<p>Peut de monde ce matin à la rétro. Nous parlons beaucoup du format des katas et un peu de la structure des tickets pour l’après midi. Les conclusions sont :</p>
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<ul>
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<li>Matin :</li>
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<li>Retour à deux sessions (peut-être le même kata avec une pause).</li>
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<li>Utilisation du même langage toute la semaine (défini par ceux qui sont là le lundi matin).</li>
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<li>Isolement dans le bureau du haut si nous sommes moins de 8.</li>
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<li>Sinon, dans l’espace commun, pas d’autres ordi que celui qui permet d’écrire du code.</li>
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<li>Pas de chrono, celle qui veut lâcher le clavier le fait, celle qui souhaite le prendre le demande.</li>
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<li>Après midi :</li>
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<li>Plus de binôme imposé, mais il est fortement conseillé de travailler à plusieurs (affichage du binôme sur le ticket)</li>
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<li>Définition de créneau prioritaire par jour (répartition des élèves sur les 4 jours productifs de la semaine)</li>
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<li>Pas rééllement de présentation, plutôt un passage public (pour ceux qui le souhaitent) pour parler/travailler/discuter de leur sujet</li>
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<li>Une aide par le biais de propositions</li>
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</ul>
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<p>Cela laisse une plus grande autonomie pour l’après midi. A voir comment nous pourrons utiliser cela pour faire un peu plus de code, faire avancer les sujets. J’espère que cela n’isolera pas trop certains qui ne participent déjà pas beaucoup…</p>
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<p>Beaucoup de discussion tournent autour de « On ma dit que… » ou bien des choses comme « Certains sont prensent que… ». Il y a des choses à désamorcer.</p>
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Ceci est <a href="https://yaf.github.io/journal-d-un-formateur-en-2015/">l'histoire d'une de mes expriences
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en tant que formateur dans un bootcamp</a>.
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