Découpe la semaine 11
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Yannick Francois
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title: "Jour 49 — Lundi 17 novembre 2014"
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date: 2014-11-17T13:15:29+01:00
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Nous partons pour essayer de faire un Sudoku en
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\[JavaScript.\](https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/JavaScript)\[
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Ce\](https://en.wikipedia.org/wiki/Test-driven\_development)la permet
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daborder le ct visuel puis le ct code en TDD. O est la limite entre les
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deux. Mais nous avanons vraiment doucement.
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Est-ce que je devrais me baser sur ce qu’ils choisissent et sur leurs
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connaissances pour choisir les logiciels sur lesquels ils pourraient
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intervenir ?
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Beaucoup ne sont pas présents à 10h le matin, beaucoup ne participent
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pas aux exercices, pourquoi ?
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Les entretiens individuels doivent avoir lieu sous peu : mardi prochain,
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je vais préparer des questions simples que je vais leur poser en avance,
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et l’entretien aura pour but de discuter des réponses et d’écouter leurs
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avis. Les questions possibles pourraient être :
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- Que penses-tu de ton niveau ?
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- Que penses-tu de ta participation ?
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- Que penses-tu de ton assiduité ?
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- Que penses-tu faire après la formation ?
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- Que voudrais tu faire pendant les 3 mois qui restent ?
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La dernière question est dangereuse car laisse ouverte la possibilité de
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changer, ce que je ne compte pas vraiment faire. Peut-être que les 4
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premières suffisent ? Quel but a cet entretien pour moi ? pour eux ?
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C’est un moment en tête à tête, où l’on peut exprimer beaucoup de
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choses. L’objectif pour moi serait de savoir ce qu’ils souhaitent faire
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ensuite individuellement pour commencer à placer (alternance ?), puis
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faire un point sur la situation de participation et de niveau… Je pense
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effectivement que les 4 premières questions sont les bonnes, en
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commençant peut-être pas la 4ième. et en fondant l’assiduité dans la
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participation peut-être… Je dois me noter ces questions pour ne pas
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oublier les objectifs pendant les entretiens. Est-ce que je squatte le
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bureau du haut ou je demande le salon d’Erwan ?
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L’après-midi, nous parlons des API… ils dorment un peu j’ai
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l’impression. Ensuite nous reprenons le Sudoku. Est-ce que demain nous
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recommençons à zéro ? Est-ce que nous pourrions faire un morpion pour
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changer et aller plus vite ?
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Il n’y a pas eu de discussion d’argent : combien peut-on demander à un
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client dans ce cas-là ? Combien pourrait-on demander à un client plus
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tard ? Dur de savoir… Combien vaut la formation que l’on dispense
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actuellement ? Aucune idée.
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Je me demande s’il ne faut pas trouver un format différent, plus long ou
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au moins plus adapté à chaque entreprises. Nous pourrions renverser la
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vapeur en faisant une sélection forte des entreprises pour lesquelles
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nous formerions des développeurs (voir plus tard, fusion des formations
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?) Idée tordue, mais à explorer peut-être… Le hic c’est la lisibilité
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plus dure si les frontières se dissipent.
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L’autre orientation possible c’est faire de la prod en mode insertion.
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Faire des apps et être payé pour, faire des app sociales, trouver des
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idées et les mettre en oeuvre (idée originale d’Andreï et Erwan non ?).
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title: "Jour 50 — Mardi 18 novembre 2014"
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date: 2014-11-18T13:15:29+01:00
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Arrivée tard, les élèves préfèrent travailler sur les tickets et les
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présentations qu’ils ont à faire. J’en profite pour régler des points
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administratifs.
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Démarrage aussi d’entretiens individuels, J’en ai vu 5. Je discute avec
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eux de :
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- Leur situation par rapport à leurs attentes.
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- Leur participation individuelle, dans leur équipe, dans le groupe,
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dans le groupe + moi, dans Simplon.
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- Leur sortie de Simplon : que faire après ?
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Nous abordons aussi d’autres sujets. Pour le moment j’ai fait les 5 les
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plus faciles en quelque sorte. Disons ceux avec qui je n’ai aucun
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problème humain ou de gestion. Pour certain, ça va être plus dur à
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passer je pense. J’espère pouvoir voir tout le monde rapidement.
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Ensuite, deux élèves nous ont présentés du code
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[Python](https://www.python.org) dans le contexte de la librairie
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[PyGames](http://www.pygame.org/). Très amusant pour la peine. Faut-il
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traiter plus de jeux pour intresser ?
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title: "Jour 51 — Mercredi 19 novembre 2014"
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date: 2014-11-19T13:15:29+01:00
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Ce matin, retard encore, mais nous démarrons un Kata Morpion en
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[Ruby](https://ruby-lang.org) à 10h45.
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Avec une presque nouvelle équipe de 5 (c’est un max finalement), nous
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partons donc sur une nouvelle façon de mettre en oeuvre ce kata morpion
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en Ruby: avec beaucoup plus d’objet. Un objet Morpion qui gère la grille
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et permet de savoir si un joueur est gagnant… Très intéressant car nous
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revoyons les objets, les attributs et des principes de base.
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L’après midi est utilisée pour faire les entretiens individuels. J’en ai
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vu encore 5. Il me reste encore 11 personnes à voir.
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title: "Jour 53 — Vendredi 21 novembre 2014"
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date: 2014-11-21T13:15:29+01:00
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Encore une fois, pas grand monde à 10h… Nous attendons un peu. Nous
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faisons finalement la rétrospective. Je vais faire un email pour
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prévenir des nouvelles règles du jeu: après 10h30, si pas prévenu du
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retard, pas la peine de venir, si un vendredi absent sans avoir prévenu,
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pas la peine de venir la semaine suivante. A valider avec le staff car
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peut-être que cela peux nous faire perdre des sous de sub ?
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Ensuite, je les laissent faire du contenu et de la relecture, mais ni
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Laure ni Mathilde ne sont là en fin de matinée. La reprise sera pour le
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début d’après-midi.
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Je profite de cette après midi pour faire passer quelques entretiens de
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plus. Il m’en reste 7.
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title: "Jour 52 — Jeudi 20 novembre 2014"
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date: 2014-11-20T13:15:29+01:00
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Démo ce matin. Très peu d’équipes ont vraiment livré quelque chose.
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Est-ce parce qu’ils savaient que je voulais changer la façon de faire ?
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Je leur explique ensuite comment ça va se passer pour eux maintenant:
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- Formation d’une paire
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- Sélection d’un ticket
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- Une fois fini: présentation.
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Définition du fini :
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- marre de travailler ensemble, mais nous pouvons au moins présenter
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un bout de code
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- nous pensons avoir fini (bug fixé, feature livrée,
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présentation prête)
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- nous n’y arrivons pas : présentation du code ou de ce que nous
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avons appris.
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De mon coté, il me faut :
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- sélectionner des tickets,
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- sélectionner des sujets,
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- suivre les tickets (pastille sur chaque post-it chaque jour)
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Simplification de l’agenda rotatif : une semaine seulement, journée type
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affichée à côté. Nous n’affichons que les exceptions dans le planning.
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J’espère que ça redonnera la motivation à ceux qui l’on perdu, en tout
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cas, ça devrait donner plus de rythme.
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title: "Semaine 11"
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date: 2014-11-17T13:15:29+01:00
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*Du 17 au 21 novembre 2014.*
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## Jour 49 — Lundi 17 novembre 2014
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Nous partons pour essayer de faire un Sudoku en
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\[JavaScript.\](https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/JavaScript)\[
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Ce\](https://en.wikipedia.org/wiki/Test-driven\_development)la permet
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daborder le ct visuel puis le ct code en TDD. O est la limite entre les
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deux. Mais nous avanons vraiment doucement.
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Est-ce que je devrais me baser sur ce qu’ils choisissent et sur leurs
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connaissances pour choisir les logiciels sur lesquels ils pourraient
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intervenir ?
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Beaucoup ne sont pas présents à 10h le matin, beaucoup ne participent
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pas aux exercices, pourquoi ?
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Les entretiens individuels doivent avoir lieu sous peu : mardi prochain,
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je vais préparer des questions simples que je vais leur poser en avance,
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et l’entretien aura pour but de discuter des réponses et d’écouter leurs
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avis. Les questions possibles pourraient être :
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- Que penses-tu de ton niveau ?
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- Que penses-tu de ta participation ?
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- Que penses-tu de ton assiduité ?
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- Que penses-tu faire après la formation ?
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- Que voudrais tu faire pendant les 3 mois qui restent ?
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La dernière question est dangereuse car laisse ouverte la possibilité de
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changer, ce que je ne compte pas vraiment faire. Peut-être que les 4
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premières suffisent ? Quel but a cet entretien pour moi ? pour eux ?
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C’est un moment en tête à tête, où l’on peut exprimer beaucoup de
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choses. L’objectif pour moi serait de savoir ce qu’ils souhaitent faire
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ensuite individuellement pour commencer à placer (alternance ?), puis
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faire un point sur la situation de participation et de niveau… Je pense
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effectivement que les 4 premières questions sont les bonnes, en
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commençant peut-être pas la 4ième. et en fondant l’assiduité dans la
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participation peut-être… Je dois me noter ces questions pour ne pas
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oublier les objectifs pendant les entretiens. Est-ce que je squatte le
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bureau du haut ou je demande le salon d’Erwan ?
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L’après-midi, nous parlons des API… ils dorment un peu j’ai
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l’impression. Ensuite nous reprenons le Sudoku. Est-ce que demain nous
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recommençons à zéro ? Est-ce que nous pourrions faire un morpion pour
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changer et aller plus vite ?
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Il n’y a pas eu de discussion d’argent : combien peut-on demander à un
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client dans ce cas-là ? Combien pourrait-on demander à un client plus
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tard ? Dur de savoir… Combien vaut la formation que l’on dispense
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actuellement ? Aucune idée.
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Je me demande s’il ne faut pas trouver un format différent, plus long ou
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au moins plus adapté à chaque entreprises. Nous pourrions renverser la
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vapeur en faisant une sélection forte des entreprises pour lesquelles
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nous formerions des développeurs (voir plus tard, fusion des formations
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?) Idée tordue, mais à explorer peut-être… Le hic c’est la lisibilité
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plus dure si les frontières se dissipent.
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L’autre orientation possible c’est faire de la prod en mode insertion.
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Faire des apps et être payé pour, faire des app sociales, trouver des
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idées et les mettre en oeuvre (idée originale d’Andreï et Erwan non ?).
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## Jour 50 — Mardi 18 novembre 2014
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Arrivée tard, les élèves préfèrent travailler sur les tickets et les
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présentations qu’ils ont à faire. J’en profite pour régler des points
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administratifs.
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Démarrage aussi d’entretiens individuels, J’en ai vu 5. Je discute avec
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eux de :
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- Leur situation par rapport à leurs attentes.
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- Leur participation individuelle, dans leur équipe, dans le groupe,
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dans le groupe + moi, dans Simplon.
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- Leur sortie de Simplon : que faire après ?
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Nous abordons aussi d’autres sujets. Pour le moment j’ai fait les 5 les
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plus faciles en quelque sorte. Disons ceux avec qui je n’ai aucun
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problème humain ou de gestion. Pour certain, ça va être plus dur à
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passer je pense. J’espère pouvoir voir tout le monde rapidement.
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Ensuite, deux élèves nous ont présentés du code
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[Python](https://www.python.org) dans le contexte de la librairie
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[PyGames](http://www.pygame.org/). Très amusant pour la peine. Faut-il
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traiter plus de jeux pour intresser ?
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## Jour 51 — Mercredi 19 novembre 2014
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Ce matin, retard encore, mais nous démarrons un Kata Morpion en
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[Ruby](https://ruby-lang.org) à 10h45.
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Avec une presque nouvelle équipe de 5 (c’est un max finalement), nous
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partons donc sur une nouvelle façon de mettre en oeuvre ce kata morpion
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en Ruby: avec beaucoup plus d’objet. Un objet Morpion qui gère la grille
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et permet de savoir si un joueur est gagnant… Très intéressant car nous
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revoyons les objets, les attributs et des principes de base.
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L’après midi est utilisée pour faire les entretiens individuels. J’en ai
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vu encore 5. Il me reste encore 11 personnes à voir.
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## Jour 52 — Jeudi 20 novembre 2014
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Démo ce matin. Très peu d’équipes ont vraiment livré quelque chose.
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Est-ce parce qu’ils savaient que je voulais changer la façon de faire ?
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Je leur explique ensuite comment ça va se passer pour eux maintenant:
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- Formation d’une paire
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- Sélection d’un ticket
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- Une fois fini: présentation.
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Définition du fini :
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- marre de travailler ensemble, mais nous pouvons au moins présenter
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un bout de code
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- nous pensons avoir fini (bug fixé, feature livrée,
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présentation prête)
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- nous n’y arrivons pas : présentation du code ou de ce que nous
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avons appris.
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De mon coté, il me faut :
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- sélectionner des tickets,
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- sélectionner des sujets,
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- suivre les tickets (pastille sur chaque post-it chaque jour)
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Simplification de l’agenda rotatif : une semaine seulement, journée type
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affichée à côté. Nous n’affichons que les exceptions dans le planning.
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J’espère que ça redonnera la motivation à ceux qui l’on perdu, en tout
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cas, ça devrait donner plus de rythme.
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## Jour 53 — Vendredi 21 novembre 2014
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Encore une fois, pas grand monde à 10h… Nous attendons un peu. Nous
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faisons finalement la rétrospective. Je vais faire un email pour
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prévenir des nouvelles règles du jeu: après 10h30, si pas prévenu du
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retard, pas la peine de venir, si un vendredi absent sans avoir prévenu,
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pas la peine de venir la semaine suivante. A valider avec le staff car
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peut-être que cela peux nous faire perdre des sous de sub ?
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Ensuite, je les laissent faire du contenu et de la relecture, mais ni
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Laure ni Mathilde ne sont là en fin de matinée. La reprise sera pour le
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début d’après-midi.
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Je profite de cette après midi pour faire passer quelques entretiens de
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plus. Il m’en reste 7.
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