diff --git a/journaux/20141117-49.md b/journaux/20141117-49.md new file mode 100644 index 0000000..b7c7de5 --- /dev/null +++ b/journaux/20141117-49.md @@ -0,0 +1,65 @@ +--- +title: "Jour 49 — Lundi 17 novembre 2014" +date: 2014-11-17T13:15:29+01:00 +--- + +Nous partons pour essayer de faire un Sudoku en +\[JavaScript.\](https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/JavaScript)\[ +Ce\](https://en.wikipedia.org/wiki/Test-driven\_development)la permet +daborder le ct visuel puis le ct code en TDD. O est la limite entre les +deux. Mais nous avanons vraiment doucement. + +Est-ce que je devrais me baser sur ce qu’ils choisissent et sur leurs +connaissances pour choisir les logiciels sur lesquels ils pourraient +intervenir ? + +Beaucoup ne sont pas présents à 10h le matin, beaucoup ne participent +pas aux exercices, pourquoi ? + +Les entretiens individuels doivent avoir lieu sous peu : mardi prochain, +je vais préparer des questions simples que je vais leur poser en avance, +et l’entretien aura pour but de discuter des réponses et d’écouter leurs +avis. Les questions possibles pourraient être : + +- Que penses-tu de ton niveau ? +- Que penses-tu de ta participation ? +- Que penses-tu de ton assiduité ? +- Que penses-tu faire après la formation ? +- Que voudrais tu faire pendant les 3 mois qui restent ? + +La dernière question est dangereuse car laisse ouverte la possibilité de +changer, ce que je ne compte pas vraiment faire. Peut-être que les 4 +premières suffisent ? Quel but a cet entretien pour moi ? pour eux ? + +C’est un moment en tête à tête, où l’on peut exprimer beaucoup de +choses. L’objectif pour moi serait de savoir ce qu’ils souhaitent faire +ensuite individuellement pour commencer à placer (alternance ?), puis +faire un point sur la situation de participation et de niveau… Je pense +effectivement que les 4 premières questions sont les bonnes, en +commençant peut-être pas la 4ième. et en fondant l’assiduité dans la +participation peut-être… Je dois me noter ces questions pour ne pas +oublier les objectifs pendant les entretiens. Est-ce que je squatte le +bureau du haut ou je demande le salon d’Erwan ? + +L’après-midi, nous parlons des API… ils dorment un peu j’ai +l’impression. Ensuite nous reprenons le Sudoku. Est-ce que demain nous +recommençons à zéro ? Est-ce que nous pourrions faire un morpion pour +changer et aller plus vite ? + +Il n’y a pas eu de discussion d’argent : combien peut-on demander à un +client dans ce cas-là ? Combien pourrait-on demander à un client plus +tard ? Dur de savoir… Combien vaut la formation que l’on dispense +actuellement ? Aucune idée. + +Je me demande s’il ne faut pas trouver un format différent, plus long ou +au moins plus adapté à chaque entreprises. Nous pourrions renverser la +vapeur en faisant une sélection forte des entreprises pour lesquelles +nous formerions des développeurs (voir plus tard, fusion des formations +?) Idée tordue, mais à explorer peut-être… Le hic c’est la lisibilité +plus dure si les frontières se dissipent. + +L’autre orientation possible c’est faire de la prod en mode insertion. +Faire des apps et être payé pour, faire des app sociales, trouver des +idées et les mettre en oeuvre (idée originale d’Andreï et Erwan non ?). + + diff --git a/journaux/20141118-50.md b/journaux/20141118-50.md new file mode 100644 index 0000000..373267c --- /dev/null +++ b/journaux/20141118-50.md @@ -0,0 +1,28 @@ +--- +title: "Jour 50 — Mardi 18 novembre 2014" +date: 2014-11-18T13:15:29+01:00 +--- + +Arrivée tard, les élèves préfèrent travailler sur les tickets et les +présentations qu’ils ont à faire. J’en profite pour régler des points +administratifs. + +Démarrage aussi d’entretiens individuels, J’en ai vu 5. Je discute avec +eux de : + +- Leur situation par rapport à leurs attentes. +- Leur participation individuelle, dans leur équipe, dans le groupe, + dans le groupe + moi, dans Simplon. +- Leur sortie de Simplon : que faire après ? + +Nous abordons aussi d’autres sujets. Pour le moment j’ai fait les 5 les +plus faciles en quelque sorte. Disons ceux avec qui je n’ai aucun +problème humain ou de gestion. Pour certain, ça va être plus dur à +passer je pense. J’espère pouvoir voir tout le monde rapidement. + +Ensuite, deux élèves nous ont présentés du code +[Python](https://www.python.org) dans le contexte de la librairie +[PyGames](http://www.pygame.org/). Très amusant pour la peine. Faut-il +traiter plus de jeux pour intresser ? + + diff --git a/journaux/20141119-51.md b/journaux/20141119-51.md new file mode 100644 index 0000000..45dbd1b --- /dev/null +++ b/journaux/20141119-51.md @@ -0,0 +1,18 @@ +--- +title: "Jour 51 — Mercredi 19 novembre 2014" +date: 2014-11-19T13:15:29+01:00 +--- + +Ce matin, retard encore, mais nous démarrons un Kata Morpion en +[Ruby](https://ruby-lang.org) à 10h45. + +Avec une presque nouvelle équipe de 5 (c’est un max finalement), nous +partons donc sur une nouvelle façon de mettre en oeuvre ce kata morpion +en Ruby: avec beaucoup plus d’objet. Un objet Morpion qui gère la grille +et permet de savoir si un joueur est gagnant… Très intéressant car nous +revoyons les objets, les attributs et des principes de base. + +L’après midi est utilisée pour faire les entretiens individuels. J’en ai +vu encore 5. Il me reste encore 11 personnes à voir. + + diff --git a/journaux/20141121-53.md b/journaux/20141121-53.md new file mode 100644 index 0000000..1737caf --- /dev/null +++ b/journaux/20141121-53.md @@ -0,0 +1,19 @@ +--- +title: "Jour 53 — Vendredi 21 novembre 2014" +date: 2014-11-21T13:15:29+01:00 +--- + +Encore une fois, pas grand monde à 10h… Nous attendons un peu. Nous +faisons finalement la rétrospective. Je vais faire un email pour +prévenir des nouvelles règles du jeu: après 10h30, si pas prévenu du +retard, pas la peine de venir, si un vendredi absent sans avoir prévenu, +pas la peine de venir la semaine suivante. A valider avec le staff car +peut-être que cela peux nous faire perdre des sous de sub ? + +Ensuite, je les laissent faire du contenu et de la relecture, mais ni +Laure ni Mathilde ne sont là en fin de matinée. La reprise sera pour le +début d’après-midi. + +Je profite de cette après midi pour faire passer quelques entretiens de +plus. Il m’en reste 7. + diff --git a/journaux/20151120-52.md b/journaux/20151120-52.md new file mode 100644 index 0000000..547a177 --- /dev/null +++ b/journaux/20151120-52.md @@ -0,0 +1,35 @@ +--- +title: "Jour 52 — Jeudi 20 novembre 2014" +date: 2014-11-20T13:15:29+01:00 +--- + +Démo ce matin. Très peu d’équipes ont vraiment livré quelque chose. +Est-ce parce qu’ils savaient que je voulais changer la façon de faire ? +Je leur explique ensuite comment ça va se passer pour eux maintenant: + +- Formation d’une paire +- Sélection d’un ticket +- Une fois fini: présentation. + +Définition du fini : + +- marre de travailler ensemble, mais nous pouvons au moins présenter + un bout de code +- nous pensons avoir fini (bug fixé, feature livrée, + présentation prête) +- nous n’y arrivons pas : présentation du code ou de ce que nous + avons appris. + +De mon coté, il me faut : + +- sélectionner des tickets, +- sélectionner des sujets, +- suivre les tickets (pastille sur chaque post-it chaque jour) + +Simplification de l’agenda rotatif : une semaine seulement, journée type +affichée à côté. Nous n’affichons que les exceptions dans le planning. + +J’espère que ça redonnera la motivation à ceux qui l’on perdu, en tout +cas, ça devrait donner plus de rythme. + + diff --git a/journaux/semaine-11.md b/journaux/semaine-11.md deleted file mode 100644 index d81e210..0000000 --- a/journaux/semaine-11.md +++ /dev/null @@ -1,153 +0,0 @@ ---- -title: "Semaine 11" -date: 2014-11-17T13:15:29+01:00 ---- - -*Du 17 au 21 novembre 2014.* - -## Jour 49 — Lundi 17 novembre 2014 - -Nous partons pour essayer de faire un Sudoku en -\[JavaScript.\](https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/JavaScript)\[ -Ce\](https://en.wikipedia.org/wiki/Test-driven\_development)la permet -daborder le ct visuel puis le ct code en TDD. O est la limite entre les -deux. Mais nous avanons vraiment doucement. - -Est-ce que je devrais me baser sur ce qu’ils choisissent et sur leurs -connaissances pour choisir les logiciels sur lesquels ils pourraient -intervenir ? - -Beaucoup ne sont pas présents à 10h le matin, beaucoup ne participent -pas aux exercices, pourquoi ? - -Les entretiens individuels doivent avoir lieu sous peu : mardi prochain, -je vais préparer des questions simples que je vais leur poser en avance, -et l’entretien aura pour but de discuter des réponses et d’écouter leurs -avis. Les questions possibles pourraient être : - -- Que penses-tu de ton niveau ? -- Que penses-tu de ta participation ? -- Que penses-tu de ton assiduité ? -- Que penses-tu faire après la formation ? -- Que voudrais tu faire pendant les 3 mois qui restent ? - -La dernière question est dangereuse car laisse ouverte la possibilité de -changer, ce que je ne compte pas vraiment faire. Peut-être que les 4 -premières suffisent ? Quel but a cet entretien pour moi ? pour eux ? - -C’est un moment en tête à tête, où l’on peut exprimer beaucoup de -choses. L’objectif pour moi serait de savoir ce qu’ils souhaitent faire -ensuite individuellement pour commencer à placer (alternance ?), puis -faire un point sur la situation de participation et de niveau… Je pense -effectivement que les 4 premières questions sont les bonnes, en -commençant peut-être pas la 4ième. et en fondant l’assiduité dans la -participation peut-être… Je dois me noter ces questions pour ne pas -oublier les objectifs pendant les entretiens. Est-ce que je squatte le -bureau du haut ou je demande le salon d’Erwan ? - -L’après-midi, nous parlons des API… ils dorment un peu j’ai -l’impression. Ensuite nous reprenons le Sudoku. Est-ce que demain nous -recommençons à zéro ? Est-ce que nous pourrions faire un morpion pour -changer et aller plus vite ? - -Il n’y a pas eu de discussion d’argent : combien peut-on demander à un -client dans ce cas-là ? Combien pourrait-on demander à un client plus -tard ? Dur de savoir… Combien vaut la formation que l’on dispense -actuellement ? Aucune idée. - -Je me demande s’il ne faut pas trouver un format différent, plus long ou -au moins plus adapté à chaque entreprises. Nous pourrions renverser la -vapeur en faisant une sélection forte des entreprises pour lesquelles -nous formerions des développeurs (voir plus tard, fusion des formations -?) Idée tordue, mais à explorer peut-être… Le hic c’est la lisibilité -plus dure si les frontières se dissipent. - -L’autre orientation possible c’est faire de la prod en mode insertion. -Faire des apps et être payé pour, faire des app sociales, trouver des -idées et les mettre en oeuvre (idée originale d’Andreï et Erwan non ?). - -## Jour 50 — Mardi 18 novembre 2014 - -Arrivée tard, les élèves préfèrent travailler sur les tickets et les -présentations qu’ils ont à faire. J’en profite pour régler des points -administratifs. - -Démarrage aussi d’entretiens individuels, J’en ai vu 5. Je discute avec -eux de : - -- Leur situation par rapport à leurs attentes. -- Leur participation individuelle, dans leur équipe, dans le groupe, - dans le groupe + moi, dans Simplon. -- Leur sortie de Simplon : que faire après ? - -Nous abordons aussi d’autres sujets. Pour le moment j’ai fait les 5 les -plus faciles en quelque sorte. Disons ceux avec qui je n’ai aucun -problème humain ou de gestion. Pour certain, ça va être plus dur à -passer je pense. J’espère pouvoir voir tout le monde rapidement. - -Ensuite, deux élèves nous ont présentés du code -[Python](https://www.python.org) dans le contexte de la librairie -[PyGames](http://www.pygame.org/). Très amusant pour la peine. Faut-il -traiter plus de jeux pour intresser ? - -## Jour 51 — Mercredi 19 novembre 2014 - -Ce matin, retard encore, mais nous démarrons un Kata Morpion en -[Ruby](https://ruby-lang.org) à 10h45. - -Avec une presque nouvelle équipe de 5 (c’est un max finalement), nous -partons donc sur une nouvelle façon de mettre en oeuvre ce kata morpion -en Ruby: avec beaucoup plus d’objet. Un objet Morpion qui gère la grille -et permet de savoir si un joueur est gagnant… Très intéressant car nous -revoyons les objets, les attributs et des principes de base. - -L’après midi est utilisée pour faire les entretiens individuels. J’en ai -vu encore 5. Il me reste encore 11 personnes à voir. - -## Jour 52 — Jeudi 20 novembre 2014 - -Démo ce matin. Très peu d’équipes ont vraiment livré quelque chose. -Est-ce parce qu’ils savaient que je voulais changer la façon de faire ? -Je leur explique ensuite comment ça va se passer pour eux maintenant: - -- Formation d’une paire -- Sélection d’un ticket -- Une fois fini: présentation. - -Définition du fini : - -- marre de travailler ensemble, mais nous pouvons au moins présenter - un bout de code -- nous pensons avoir fini (bug fixé, feature livrée, - présentation prête) -- nous n’y arrivons pas : présentation du code ou de ce que nous - avons appris. - -De mon coté, il me faut : - -- sélectionner des tickets, -- sélectionner des sujets, -- suivre les tickets (pastille sur chaque post-it chaque jour) - -Simplification de l’agenda rotatif : une semaine seulement, journée type -affichée à côté. Nous n’affichons que les exceptions dans le planning. - -J’espère que ça redonnera la motivation à ceux qui l’on perdu, en tout -cas, ça devrait donner plus de rythme. - -## Jour 53 — Vendredi 21 novembre 2014 - -Encore une fois, pas grand monde à 10h… Nous attendons un peu. Nous -faisons finalement la rétrospective. Je vais faire un email pour -prévenir des nouvelles règles du jeu: après 10h30, si pas prévenu du -retard, pas la peine de venir, si un vendredi absent sans avoir prévenu, -pas la peine de venir la semaine suivante. A valider avec le staff car -peut-être que cela peux nous faire perdre des sous de sub ? - -Ensuite, je les laissent faire du contenu et de la relecture, mais ni -Laure ni Mathilde ne sont là en fin de matinée. La reprise sera pour le -début d’après-midi. - -Je profite de cette après midi pour faire passer quelques entretiens de -plus. Il m’en reste 7. -