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docs/050/index.html

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+
+Dans single
+
+<p>Arrivée tard, les élèves préfèrent travailler sur les tickets et les
+présentations qu’ils ont à faire. J’en profite pour régler des points
+administratifs.</p>
+
+<p>Démarrage aussi d’entretiens individuels, J’en ai vu 5. Je discute avec
+eux de :</p>
+
+<ul>
+<li>Leur situation par rapport à leurs attentes.</li>
+<li>Leur participation individuelle, dans leur équipe, dans le groupe,
+dans le groupe + moi, dans Simplon.</li>
+<li>Leur sortie de Simplon : que faire après ?</li>
+</ul>
+
+<p>Nous abordons aussi d’autres sujets. Pour le moment j’ai fait les 5 les
+plus faciles en quelque sorte. Disons ceux avec qui je n’ai aucun
+problème humain ou de gestion. Pour certain, ça va être plus dur à
+passer je pense. J’espère pouvoir voir tout le monde rapidement.</p>
+
+<p>Ensuite, deux élèves nous ont présentés du code
+<a href="https://www.python.org">Python</a> dans le contexte de la librairie
+<a href="http://www.pygame.org/">PyGames</a>. Très amusant pour la peine. Faut-il
+traiter plus de jeux pour intresser ?</p>
+