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Dans single
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<p>Arrivé à 10h et des bananes, peu de monde, tant pis on commence avec
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ceux qui sont là. Frustration de ne pas arriver à faire le kata. J’ai le
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sentiment qu’une élève n’a rien compris mais n’ose pas le dire (il y en
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a peut-être d’autres dans ce cas). Après l’exercice, je lui demande en
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apparté, elle me confirme qu’elle n’a rien compris du tout. Ce n’est pas
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la première fois. Que doit-on lui proposer ? Une ré-orientation ? Mais
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comment tiendra-t-elle encore 6 mois de plus…</p>
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<p>Le ménage a (enfin) été fait, ça sent bon.</p>
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<p>Pause déjeuner rapide, puis on continue sur une présentation Lean Canvas intressante,
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Quelques changes avec ceux qui sûrement souhaitent monter une boîte ensuite.</p>
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<p>Après la pause, nous faisons une session Mob Programming avec l’une des
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équipes qui a l’application de suivi d’impact social. Ils n’ont pour le
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moment rien fait, nous devons commcencer de zéro. Je leur fait remarquer
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que je souhaite qu’ils apprennent des choses, mais que ça aurait été
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cool qu’ils fassent un truc sur cette app. Deux élèves notent tout, même
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les morceaux de code que je code… La prochaine fois ils prendront le
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clavier. Que faire avec les élèves qui restent en retrait, voire à part
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?</p>
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<p>Je dois préparer un bout de texte pour que chaque invité ait une idée de
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ce que j’attends d’eux et de ce que nous faisons chez Simplon. 4
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personnes de la FOAD sont présentes, ça fait plaisir ! Tout ce déroule
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bien. L’expérience est vraiment bonne ! Ça me rappelle les formats de
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présentation du wagon (1er promo). Peut-être que se mettre en mode
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interview serait sympa ?</p>
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