Découpe la semaine 4 en jours
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title: "Jour 16 — Lundi 29 septembre 2014"
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date: 2014-09-29T13:15:29+01:00
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Comme prévenus, nous avons passé quelques minutes à tout remettre en
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place suite au Hackathon Hager. L’équipes est plutôt bien disposée pour
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aider heureusement.
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Je ne me rappelle plus vraiment ce que nous avons fait d’autre.
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La FOAD du coup… Répartition des sujets. Difficile après le week-end: la
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FOAD doit vraiment être faite la semaine des apprentissages. Il aurait
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peut-être fallu faire sauter cette semaine là et l’ajouter à celle
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d’après ?
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Difficile de faire un screencast. Ils scénarisent mais rien n’est tourné
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le moment-même.
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title: "Jour 17 — Mardi 30 septembre 2014"
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date: 2014-09-30T13:15:29+01:00
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[kataGarros](http://codingdojo.org/kata/Tennis/) en
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[Ruby](https://ruby-lang.org) (l'autre choix était
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[FizzBuzz](http://codingdojo.org/kata/FizzBuzz/) en
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[Python](https://www.python.org/)). Intéressant de les voir sur un
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nouvel exercice. Attention, certains parlent de fizzbuzz comme une
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technique. Faut-il varier plus rapidement les sujets ?
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Fait les groupes. Affichage des autoévaluation sur post-it. On parle des
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projets en même temps (suite à demande). Faire les groupes avant serais
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bien mieux, quitte à faire des mouvements au fur et à mesure. De même
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que les projets doivent-être mieux préparés. Au final, nous reprenons
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les tickets d’autoévaluation pour masquer les noms et faire une
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répartition par niveau. Phase intéressante et qui fonctionne.
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Les critères relevés par eux ne sont pas tous à prendre au même niveau:
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l’anglais, il faut en avoir un ou deux qui s’en sortent, pas besoin de
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faire un groupe équitable sur le sujet, même chose pour linux et/ou
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l’environnement de travail peut-être ? Nous basons, avec quelques élèves
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les groupes sur les critères web et langages, en s’assurant que anglais,
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com/équipe, env de dev et linux/term soit aussi corrects dans chaque
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groupe.
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Répartition des projets par moi directement, un peu au hasard. J’aurais
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du faire complètement au hasard ! Les groupes commencent à discuter. Je
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décèle un groupe un peu limite. Analyse de situation: il manque les
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critères de leadership potentiel et de confiance en soit. Dans un
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groupe, 4 à 5 personnes en manque de confiance, avec un leader caché
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derrière. Alors qu’un autre groupe à 5 personnes trop confiante et
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potentiel leader. Faut-il changer les goupes tout de suite ?
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Toujours pas préparé les visites/rencontre.
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Peut-être qu’il faut découvrir les projets au fur et à mesure, en
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proposant directement une tache ou deux à effectuer, en mode
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présentation grand public ?
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Peut demander à chaque groupe de présenter un projet devant les autres:
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c’est quoi ? ça fait quoi ?
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title: "Jour 18 — Mercredi 1 octobre 2014"
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date: 2014-10-01T13:15:29+01:00
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Kata FizzBuzz en Python (l'autre proposition était un [Kata
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Bowling](http://codingdojo.org/kata/Bowling/) en Ruby). Bien apprécié de
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voir un nouveau langage apparemment. Mais cela amène à des discussions
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longues. La mise en perspective est vraiment intressante.
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Présentation assez courte (le délai l’était aussi) autour de l’agilité
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en général. Nous abordons un rapide historique. Intéressant pour
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introduire le management visuel pour la gestion de leurs projets :-)
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Rendez-vous avec une porteuse de projet autour de la reforestation en
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Tunisie. Elle est partante pour travailler avec les contraintes
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énnoncées: pas d’engagement de résultat. Elle me parle de ces
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partenaires: World Wide Web Woman qui l’aident pour du financement et
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autres. Peut-être des embauches en sortie ! Nous faisons ensuite venir
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l’équipe pour parler du projet. Certains parlent de choses qui les
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intéressent: le marketing. Je rappelle qu’ils sont là pour faire le dev,
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pas le marketing :-). Bonne intervention de certains qui posent de
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bonnes questions. Ce genre d’interaction est vraiment intéressant. Il
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faut que nous arrivions à faire que chaque groupe échange avec un
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pseudo-client.
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Mise au point avec le groupe en potentiel risque. Après une explication
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claire le matin de ma part sur ce que je pense, mes doutes, ils ont
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discuté ensemble pour savoir comment réagir. Ils me disent qu’ils sont
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partants pour travailler ensemble et voir où ça les emmènent :-) Cool.
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Nous bouclons ensuite sur leurs projets:
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- [Scratch](https://scratch.mit.edu/). Pas de code source, plutôt
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orienté sur la version HTML5. Le but pour eux sera de faire un
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scnario basique sur scratch, puis de le refaire sur la version HTML5
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pour voir quel différence il y a (et donc qu'est-ce que nous devons
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coder pour y arriver ?)
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- [Tryton](http://www.tryton.org/). Impossible de trouver les sources
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et les bugs en 2 minutes. Nous devons voir Catherine demain
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après-midi pour parler du projet, de son projet (dérivé de Tryton
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pour faire un SAAS pour association) et peut-être pour qu'elle les
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aides à mettre en place le projet en mode dev/test.
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- Simplon.co. Revoir le site de Simplon. Je leur demande direct de le
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faire sur Publify. Est-ce vraiment une bonne idée ? Un site statique
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généré par jekyll ou hakyll aurait été un peu plus intéressant
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peut-être ? En y repensant, Hakyll aurait été intéressant pour
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l’usage d’[Haskell](https://www.haskell.org/), mais Jekyll me
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paraît mieux. Je leur en parle demain !
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- [Fat Fre Crm](http://www.fatfreecrm.com/). Exit. Trop de projets
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web déjà. Et ils voulaient du C (scratch semblait en C, mais vue
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l'orientation HTML5)
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- [Redis](http://redis.io/). En C, utilisé par beaucoup de personnes.
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Projet intressant. Je n'ai pas donné de consigne sur ce projet il me
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semble
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Trop tard pour voir les autres groupes…
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Comment faire une rétrospective chaque semaine pour chaque groupe ? En
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même temps qu’une planning de sprint ? Faut-il faire du flux continue
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sur les tickets plutôt que du sprint ? Faire installer un serveur
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d’intégration continue !
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title: "Jour 19 — Jeudi 2 octobre 2014"
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date: 2014-10-02T13:15:29+01:00
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Temps de setup un peu long prévoir une machine spéciale Dojo. Pas
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beaucoup d'avancées dans le code. À la fin, prise du clavier pour
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exposer le principe de reprsentation d'une donnée, d'un élément. C'est
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finalement un cours express sur les objets en
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[Ruby](https://www.ruby-lang.org/en/).
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Point avec un groupe à propos de leurs projets.
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Un premier groupe:
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- [Publify](http://www.publify.co/): prendre les bugs dans la liste.
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Nous en sélectionnons deux pour le moment.
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- HacketyHack: plateforme pour apprendre coder en
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[Ruby](https://www.ruby-lang.org/en/). C'est une plateforme crée par
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“\_why”. Peut-être la plateforme correspondrais à ce que nous
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voulons mettre en œuvre ? L'idée est donc d'en faire une
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présentation aux autres. Et de prendre en considration que peut-être
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la FOAD/Simplonline pourrait tourner dessus.
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- FOAD/Simplonline: Liste de bugs simple à corriger pour m’aider.
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Approche de la démarche autour du changement de design autour de la
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question le goût et les couleurs versus l’utilisabilitée du site.
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Travailler par block. Ne pas faire tout en une fois, mais définir
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une zone de travail autour d’une stratégie: faciliter la navigation,
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faciliter la sélection des auteurs…
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- [Piwik](https://piwik.org/): Abandonné.
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- Discussion pour la sélection d'un projet avec un client autre que
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moi au bout: Soit Ariel et la re-écriture de Pommo en
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[Python](https://www.python.org/), Soit un des projet
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[Ushaidi](https://www.ushahidi.com/).
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- Présentation de Catherine au groupe qui doit travailler sur Trython.
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Echanges intéressants, présentation du son projet et discussion
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autour du logiciel libre. Ils ont des premiers trucs à actionner.
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Simplon pourrait utiliser ce projet pour essayer d’améliorer
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sa gestion. Il faudra également voir si le SIRH et d’autres
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entrepreneurs du Mouves du 10⁄10 pourraient être intéressés.
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Au tour du groupe suivant:
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- [Shoes](http://shoesrb.com/): Abandonné. Faire du
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[JRuby](https://jruby.org) et oublier le projet original
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est dommage.
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- [GitlabHQ](https://about.gitlab.com/): Explication sur lutilit
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et lusage. Ils doivent dj essayer de linstaller puis rsoudre
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un problme.
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- [EtherPad](http://etherpad.org/): explication sur le fait de
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linstaller et de corriger quelques bugs.
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- Peut-être une place pour prendre le projet qui ne sera pas retenu
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par lautre groupe: Pommo ou Ushaidi. Sinon, travailler pour
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[OpenStreetMap](https://www.openstreetmap.org/) dans le code, pas
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les cartes :-))
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- [EcoFabLab](http://ecodesignfablab.org/): Très emballé. Qu'est-ce
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qu'ils veulent, et pourquoi ça n'existe pas encore ? Prendre un
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rendez-vous avec eux pour qu'ils viennent visiter et discuter avec
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le groupe pour préciser le besoin. Nous abordons aussi l'idée d'un
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e-shop et surtout de l'envie de mettre du Arduino et autres
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connecteur et micro contrôlleur dans les objets produit.
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Le groupe suivant:
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- Point sur le projet AcaciasForAll (refosrestation Tunisienne).
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Définition d’un premier pas pour pouvoir discuter de la suite: fair
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eun formulaire simple pour uploader des données sur une plateforme.
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Formulaire en offline first.
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- [RefineryCMS](http://www.refinerycms.com/)
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- Wiki des Petits Deb: essayer d’analyser le contenu. Prendre
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rendez-vous avec Tamer pour discuter des besoins.
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- booktype: Abandonné, l’équipe n’apprécie pas trop le projet
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on dirait.
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- [LibreOffice](https://www.libreoffice.org/): essayer de corriger
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des bugs.
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Présentation sur les Bases de données. Bon programme, manque quelques
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éléments. Nous reprenons une liste des type SGBDR et NoSQL. Liste de
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quelques noms. Ajout également de type possible sur les NoSQL.
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Sorte de mob programming sur l'installation de Simplonline. Et si à côté
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du projecteur on plaçait un PC fixe, connecté sur le réseau des élèves
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pour pouvoir faire les [Katas](http://codingdojo.org/), les démos, les
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prez et des scéances de mobprogramming ?
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*Les projets, c’est bien, mais mieux préparer ce qu’ils vont faire avec
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c’est mieux. Attention au piège des projets clients qui sont des projets
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qui démarrent de zéro. Ceci dit, c’est intéressant car plus évolutif
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comme difficulté. Un bon mixte des deux est vraiment intéressants !*
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@@ -0,0 +1,26 @@
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title: "Jour 20 — Vendredi 3 octobre 2014"
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date: 2014-10-03T13:15:29+01:00
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Petit point rappel sur le fait que la FOAD s’ouvre lundi prochain. Donc
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en plus de faire les contenus de la semaine 4, il faut penser à relire,
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corriger les contenues de la première semaine.
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Sur le tableau, liste des jours de la semaine, zone à propos des livres
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et des sorties, édito. Peut-être qu’il faudrait faire un format un peu
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plus retrospectivesque: leurs faire faire des post-its sur des trucs
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cool qu’ils ont appris/découvert. Les éléments comme les jours de la
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semaine, les sorties, les livres ne sont que des outils du facilitateur
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pour leur faire quelques points de refresh de temps en temps. Le faire
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par groupe ?
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Petit point tête à tête avec certains élèves pour discuter de doutes et
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soucis qu’ils ont. Je ne comprend pas où nous allons est une des
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questions qui revient souvent. Faire un rappel à tous ?
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Beaucoup de travail sur la plateforme pour reprendre du code fait à
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distance…
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Ceci est [l'histoire d'une de mes expriences en tant que formateur dans
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un bootcamp](https://yaf.github.io/journal-d-un-formateur-en-2015/).
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@@ -1,233 +0,0 @@
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title: "Semaine 04"
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date: 2014-09-29T13:15:29+01:00
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*Du 29 septembre au 3 octobre 2014.*
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## Jour 16 — Lundi 29 septembre 2014
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Comme prévenus, nous avons passé quelques minutes à tout remettre en
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place suite au Hackathon Hager. L’équipes est plutôt bien disposée pour
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aider heureusement.
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Je ne me rappelle plus vraiment ce que nous avons fait d’autre.
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La FOAD du coup… Répartition des sujets. Difficile après le week-end: la
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FOAD doit vraiment être faite la semaine des apprentissages. Il aurait
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peut-être fallu faire sauter cette semaine là et l’ajouter à celle
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d’après ?
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Difficile de faire un screencast. Ils scénarisent mais rien n’est tourné
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le moment-même.
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## Jour 17 — Mardi 30 septembre 2014
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[kataGarros](http://codingdojo.org/kata/Tennis/) en
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[Ruby](https://ruby-lang.org) (l'autre choix était
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[FizzBuzz](http://codingdojo.org/kata/FizzBuzz/) en
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[Python](https://www.python.org/)). Intéressant de les voir sur un
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nouvel exercice. Attention, certains parlent de fizzbuzz comme une
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technique. Faut-il varier plus rapidement les sujets ?
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Fait les groupes. Affichage des autoévaluation sur post-it. On parle des
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projets en même temps (suite à demande). Faire les groupes avant serais
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bien mieux, quitte à faire des mouvements au fur et à mesure. De même
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que les projets doivent-être mieux préparés. Au final, nous reprenons
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les tickets d’autoévaluation pour masquer les noms et faire une
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répartition par niveau. Phase intéressante et qui fonctionne.
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Les critères relevés par eux ne sont pas tous à prendre au même niveau:
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l’anglais, il faut en avoir un ou deux qui s’en sortent, pas besoin de
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faire un groupe équitable sur le sujet, même chose pour linux et/ou
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l’environnement de travail peut-être ? Nous basons, avec quelques élèves
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les groupes sur les critères web et langages, en s’assurant que anglais,
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com/équipe, env de dev et linux/term soit aussi corrects dans chaque
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groupe.
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Répartition des projets par moi directement, un peu au hasard. J’aurais
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du faire complètement au hasard ! Les groupes commencent à discuter. Je
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décèle un groupe un peu limite. Analyse de situation: il manque les
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critères de leadership potentiel et de confiance en soit. Dans un
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groupe, 4 à 5 personnes en manque de confiance, avec un leader caché
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derrière. Alors qu’un autre groupe à 5 personnes trop confiante et
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potentiel leader. Faut-il changer les goupes tout de suite ?
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Toujours pas préparé les visites/rencontre.
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Peut-être qu’il faut découvrir les projets au fur et à mesure, en
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proposant directement une tache ou deux à effectuer, en mode
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présentation grand public ?
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Peut demander à chaque groupe de présenter un projet devant les autres:
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c’est quoi ? ça fait quoi ?
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## Jour 18 — Mercredi 1 octobre 2014
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Kata FizzBuzz en Python (l'autre proposition était un [Kata
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Bowling](http://codingdojo.org/kata/Bowling/) en Ruby). Bien apprécié de
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voir un nouveau langage apparemment. Mais cela amène à des discussions
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longues. La mise en perspective est vraiment intressante.
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Présentation assez courte (le délai l’était aussi) autour de l’agilité
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en général. Nous abordons un rapide historique. Intéressant pour
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introduire le management visuel pour la gestion de leurs projets :-)
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Rendez-vous avec une porteuse de projet autour de la reforestation en
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Tunisie. Elle est partante pour travailler avec les contraintes
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énnoncées: pas d’engagement de résultat. Elle me parle de ces
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partenaires: World Wide Web Woman qui l’aident pour du financement et
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autres. Peut-être des embauches en sortie ! Nous faisons ensuite venir
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l’équipe pour parler du projet. Certains parlent de choses qui les
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intéressent: le marketing. Je rappelle qu’ils sont là pour faire le dev,
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pas le marketing :-). Bonne intervention de certains qui posent de
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bonnes questions. Ce genre d’interaction est vraiment intéressant. Il
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faut que nous arrivions à faire que chaque groupe échange avec un
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Mise au point avec le groupe en potentiel risque. Après une explication
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claire le matin de ma part sur ce que je pense, mes doutes, ils ont
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discuté ensemble pour savoir comment réagir. Ils me disent qu’ils sont
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partants pour travailler ensemble et voir où ça les emmènent :-) Cool.
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- [Scratch](https://scratch.mit.edu/). Pas de code source, plutôt
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orienté sur la version HTML5. Le but pour eux sera de faire un
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scnario basique sur scratch, puis de le refaire sur la version HTML5
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pour voir quel différence il y a (et donc qu'est-ce que nous devons
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coder pour y arriver ?)
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- [Tryton](http://www.tryton.org/). Impossible de trouver les sources
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et les bugs en 2 minutes. Nous devons voir Catherine demain
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aides à mettre en place le projet en mode dev/test.
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- Simplon.co. Revoir le site de Simplon. Je leur demande direct de le
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faire sur Publify. Est-ce vraiment une bonne idée ? Un site statique
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généré par jekyll ou hakyll aurait été un peu plus intéressant
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peut-être ? En y repensant, Hakyll aurait été intéressant pour
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l’usage d’[Haskell](https://www.haskell.org/), mais Jekyll me
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paraît mieux. Je leur en parle demain !
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- [Fat Fre Crm](http://www.fatfreecrm.com/). Exit. Trop de projets
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web déjà. Et ils voulaient du C (scratch semblait en C, mais vue
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l'orientation HTML5)
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- [Redis](http://redis.io/). En C, utilisé par beaucoup de personnes.
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Projet intressant. Je n'ai pas donné de consigne sur ce projet il me
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semble
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Trop tard pour voir les autres groupes…
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Comment faire une rétrospective chaque semaine pour chaque groupe ? En
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même temps qu’une planning de sprint ? Faut-il faire du flux continue
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sur les tickets plutôt que du sprint ? Faire installer un serveur
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d’intégration continue !
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## Jour 19 — Jeudi 2 octobre 2014
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Temps de setup un peu long prévoir une machine spéciale Dojo. Pas
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beaucoup d'avancées dans le code. À la fin, prise du clavier pour
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exposer le principe de reprsentation d'une donnée, d'un élément. C'est
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finalement un cours express sur les objets en
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[Ruby](https://www.ruby-lang.org/en/).
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Point avec un groupe à propos de leurs projets.
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Un premier groupe:
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- [Publify](http://www.publify.co/): prendre les bugs dans la liste.
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Nous en sélectionnons deux pour le moment.
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- HacketyHack: plateforme pour apprendre coder en
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[Ruby](https://www.ruby-lang.org/en/). C'est une plateforme crée par
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“\_why”. Peut-être la plateforme correspondrais à ce que nous
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voulons mettre en œuvre ? L'idée est donc d'en faire une
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présentation aux autres. Et de prendre en considration que peut-être
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la FOAD/Simplonline pourrait tourner dessus.
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- FOAD/Simplonline: Liste de bugs simple à corriger pour m’aider.
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Approche de la démarche autour du changement de design autour de la
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question le goût et les couleurs versus l’utilisabilitée du site.
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Travailler par block. Ne pas faire tout en une fois, mais définir
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une zone de travail autour d’une stratégie: faciliter la navigation,
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faciliter la sélection des auteurs…
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- [Piwik](https://piwik.org/): Abandonné.
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- Discussion pour la sélection d'un projet avec un client autre que
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moi au bout: Soit Ariel et la re-écriture de Pommo en
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[Python](https://www.python.org/), Soit un des projet
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[Ushaidi](https://www.ushahidi.com/).
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- Présentation de Catherine au groupe qui doit travailler sur Trython.
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Echanges intéressants, présentation du son projet et discussion
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autour du logiciel libre. Ils ont des premiers trucs à actionner.
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Simplon pourrait utiliser ce projet pour essayer d’améliorer
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sa gestion. Il faudra également voir si le SIRH et d’autres
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entrepreneurs du Mouves du 10⁄10 pourraient être intéressés.
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Au tour du groupe suivant:
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- [Shoes](http://shoesrb.com/): Abandonné. Faire du
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[JRuby](https://jruby.org) et oublier le projet original
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est dommage.
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- [GitlabHQ](https://about.gitlab.com/): Explication sur lutilit
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et lusage. Ils doivent dj essayer de linstaller puis rsoudre
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un problme.
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- [EtherPad](http://etherpad.org/): explication sur le fait de
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linstaller et de corriger quelques bugs.
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- Peut-être une place pour prendre le projet qui ne sera pas retenu
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par lautre groupe: Pommo ou Ushaidi. Sinon, travailler pour
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[OpenStreetMap](https://www.openstreetmap.org/) dans le code, pas
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les cartes :-))
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- [EcoFabLab](http://ecodesignfablab.org/): Très emballé. Qu'est-ce
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qu'ils veulent, et pourquoi ça n'existe pas encore ? Prendre un
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rendez-vous avec eux pour qu'ils viennent visiter et discuter avec
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le groupe pour préciser le besoin. Nous abordons aussi l'idée d'un
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e-shop et surtout de l'envie de mettre du Arduino et autres
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connecteur et micro contrôlleur dans les objets produit.
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Le groupe suivant:
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- Point sur le projet AcaciasForAll (refosrestation Tunisienne).
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Définition d’un premier pas pour pouvoir discuter de la suite: fair
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eun formulaire simple pour uploader des données sur une plateforme.
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Formulaire en offline first.
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- [RefineryCMS](http://www.refinerycms.com/)
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- Wiki des Petits Deb: essayer d’analyser le contenu. Prendre
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rendez-vous avec Tamer pour discuter des besoins.
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- booktype: Abandonné, l’équipe n’apprécie pas trop le projet
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on dirait.
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- [LibreOffice](https://www.libreoffice.org/): essayer de corriger
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des bugs.
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Présentation sur les Bases de données. Bon programme, manque quelques
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éléments. Nous reprenons une liste des type SGBDR et NoSQL. Liste de
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quelques noms. Ajout également de type possible sur les NoSQL.
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Sorte de mob programming sur l'installation de Simplonline. Et si à côté
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du projecteur on plaçait un PC fixe, connecté sur le réseau des élèves
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pour pouvoir faire les [Katas](http://codingdojo.org/), les démos, les
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prez et des scéances de mobprogramming ?
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*Les projets, c’est bien, mais mieux préparer ce qu’ils vont faire avec
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c’est mieux. Attention au piège des projets clients qui sont des projets
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qui démarrent de zéro. Ceci dit, c’est intéressant car plus évolutif
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comme difficulté. Un bon mixte des deux est vraiment intéressants !*
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## Jour 20 — Vendredi 3 octobre 2014
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Petit point rappel sur le fait que la FOAD s’ouvre lundi prochain. Donc
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en plus de faire les contenus de la semaine 4, il faut penser à relire,
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corriger les contenues de la première semaine.
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Sur le tableau, liste des jours de la semaine, zone à propos des livres
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et des sorties, édito. Peut-être qu’il faudrait faire un format un peu
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plus retrospectivesque: leurs faire faire des post-its sur des trucs
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cool qu’ils ont appris/découvert. Les éléments comme les jours de la
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semaine, les sorties, les livres ne sont que des outils du facilitateur
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pour leur faire quelques points de refresh de temps en temps. Le faire
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par groupe ?
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Petit point tête à tête avec certains élèves pour discuter de doutes et
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soucis qu’ils ont. Je ne comprend pas où nous allons est une des
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questions qui revient souvent. Faire un rappel à tous ?
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Beaucoup de travail sur la plateforme pour reprendre du code fait à
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distance…
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Ceci est [l'histoire d'une de mes expriences en tant que formateur dans
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un bootcamp](https://yaf.github.io/journal-d-un-formateur-en-2015/).
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Reference in New Issue
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