Ajoute un lien vers le site officiel de Ruby pour chaque mot ruby.
C'est une première passe, qui semble ne pas fonctionner pour chaque cas (pourquoi ?). Il reste à faire d'autres mots (la plupart des langages déjà, peut-être certains framework...)
This commit is contained in:
+22
-25
@@ -4,40 +4,37 @@ date: 2014-10-02T13:15:29+01:00
|
||||
---
|
||||
|
||||
Temps de setup un peu long prévoir une machine spéciale Dojo. Pas
|
||||
beaucoup d'avancées dans le code. À la fin, prise du clavier pour
|
||||
exposer le principe de reprsentation d'une donnée, d'un élément. C'est
|
||||
finalement un cours express sur les objets en
|
||||
[Ruby](https://www.ruby-lang.org/en/).
|
||||
beaucoup d'avancées dans le code. À la fin, prise du clavier pour exposer le
|
||||
principe de reprsentation d'une donnée, d'un élément. C'est finalement un cours
|
||||
express sur les objets en Ruby.
|
||||
|
||||
Point avec un groupe à propos de leurs projets.
|
||||
|
||||
Un premier groupe:
|
||||
|
||||
- [Publify](http://www.publify.co/): prendre les bugs dans la liste.
|
||||
Nous en sélectionnons deux pour le moment.
|
||||
- HacketyHack: plateforme pour apprendre coder en
|
||||
[Ruby](https://www.ruby-lang.org/en/). C'est une plateforme crée par
|
||||
“\_why”. Peut-être la plateforme correspondrais à ce que nous
|
||||
voulons mettre en œuvre ? L'idée est donc d'en faire une
|
||||
présentation aux autres. Et de prendre en considration que peut-être
|
||||
la FOAD/Simplonline pourrait tourner dessus.
|
||||
- FOAD/Simplonline: Liste de bugs simple à corriger pour m’aider.
|
||||
Approche de la démarche autour du changement de design autour de la
|
||||
question le goût et les couleurs versus l’utilisabilitée du site.
|
||||
Travailler par block. Ne pas faire tout en une fois, mais définir
|
||||
une zone de travail autour d’une stratégie: faciliter la navigation,
|
||||
faciliter la sélection des auteurs…
|
||||
- [Publify](http://www.publify.co/): prendre les bugs dans la liste. Nous en
|
||||
sélectionnons deux pour le moment.
|
||||
- HacketyHack: plateforme pour apprendre coder en Ruby. C'est une plateforme
|
||||
crée par “\_why”. Peut-être la plateforme correspondrais à ce que nous
|
||||
voulons mettre en œuvre ? L'idée est donc d'en faire une présentation aux
|
||||
autres. Et de prendre en considration que peut-être la FOAD/Simplonline
|
||||
pourrait tourner dessus.
|
||||
- FOAD/Simplonline: Liste de bugs simple à corriger pour m’aider. Approche
|
||||
de la démarche autour du changement de design autour de la question le goût
|
||||
et les couleurs versus l’utilisabilitée du site. Travailler par block. Ne
|
||||
pas faire tout en une fois, mais définir une zone de travail autour d’une
|
||||
stratégie: faciliter la navigation, faciliter la sélection des auteurs…
|
||||
- [Piwik](https://piwik.org/): Abandonné.
|
||||
- Discussion pour la sélection d'un projet avec un client autre que
|
||||
moi au bout: Soit Ariel et la re-écriture de Pommo en
|
||||
- Discussion pour la sélection d'un projet avec un client autre que moi au
|
||||
bout: Soit Ariel et la re-écriture de Pommo en
|
||||
[Python](https://www.python.org/), Soit un des projet
|
||||
[Ushaidi](https://www.ushahidi.com/).
|
||||
- Présentation de Catherine au groupe qui doit travailler sur Trython.
|
||||
Echanges intéressants, présentation du son projet et discussion
|
||||
autour du logiciel libre. Ils ont des premiers trucs à actionner.
|
||||
Simplon pourrait utiliser ce projet pour essayer d’améliorer
|
||||
sa gestion. Il faudra également voir si le SIRH et d’autres
|
||||
entrepreneurs du Mouves du 10⁄10 pourraient être intéressés.
|
||||
Echanges intéressants, présentation du son projet et discussion autour du
|
||||
logiciel libre. Ils ont des premiers trucs à actionner. Simplon pourrait
|
||||
utiliser ce projet pour essayer d’améliorer sa gestion. Il faudra également
|
||||
voir si le SIRH et d’autres entrepreneurs du Mouves du 10⁄10 pourraient
|
||||
être intéressés.
|
||||
|
||||
Au tour du groupe suivant:
|
||||
|
||||
|
||||
Reference in New Issue
Block a user