Ajoute un lien vers le site officiel de Ruby pour chaque mot ruby.

C'est une première passe, qui semble ne pas fonctionner pour chaque cas (pourquoi ?). Il reste à faire d'autres mots (la plupart des langages déjà, peut-être certains framework...)
2017-12-25 23:55:08 +01:00
parent 6cec496951
commit 979ee339fe
17 changed files with 74 additions and 68 deletions
@@ -9,8 +9,7 @@ sans passer par toutes les étapes que j'ai vécues*, le code de ce matin
 sera en TDD. Après quelques explications de base autour de cette
 démarche, nous passons à un [Kata
 FizzBu\[zz](http://www.codingdojo.org/cgi-bin/index.pl?KataFizzBuzz) en
-[TDD](https://fr.wikipedia.org/wiki/Test_driven_development) en
-[Ruby](https://www.ruby-lang.org/fr/).
+[TDD](https://fr.wikipedia.org/wiki/Test_driven_development) en Ruby.

 Le souci c’est qu’il faut expliquer chaque ligne puisque certains ne
 connaissent rien aux programmes. Mais les questions fusent et sont
@@ -54,8 +54,7 @@ Liste des projets potentiels:
 -   Simplonline
 -   Gestion élèves (candidature, suivi,…)

-Trouver des projets dans des technos autres que [Ruby](https://ruby-lang.org)
-et [Python](https://www.python.org), pour l’exercice.
+Trouver des projets dans des technos autres que Ruby et [Python](https://www.python.org), pour l’exercice.

 Un des élèves semble vraiment très facile, très à l’aise… Qu’est-ce qu’il est
 venu chercher ?
@@ -9,8 +9,8 @@ connaissent déjà devront aider ceux qui ont besoin de comprendre.

 Deux gros morceaux à faire passer: Installation et framework web.

-Pour parler de l'installation de [Ruby](https://ruby-lang.org) (pour
-commencer), rappel de ce qui caractrise un langage:
+Pour parler de l'installation de Ruby (pour commencer), rappel de ce qui
+caractrise un langage:

 -   Syntaxe, et ce qui est important: savoir où est la doc et comment la
    lire, plus que de connaitre la syntaxe.
@@ -3,12 +3,11 @@ title: "Jour 17"
 date: 2014-09-30T13:15:29+01:00
 ---

-[kataGarros](http://codingdojo.org/kata/Tennis/) en
-[Ruby](https://ruby-lang.org) (l'autre choix était
+[kataGarros](http://codingdojo.org/kata/Tennis/) en Ruby (l'autre choix était
 [FizzBuzz](http://codingdojo.org/kata/FizzBuzz/) en
-[Python](https://www.python.org/)). Intéressant de les voir sur un
-nouvel exercice. Attention, certains parlent de fizzbuzz comme une
-technique. Faut-il varier plus rapidement les sujets ?
+[Python](https://www.python.org/)). Intéressant de les voir sur un nouvel
+exercice. Attention, certains parlent de fizzbuzz comme une technique. Faut-il
+varier plus rapidement les sujets ?

 Fait les groupes. Affichage des autoévaluation sur post-it. On parle des
 projets en même temps (suite à demande). Faire les groupes avant serais
@@ -4,40 +4,37 @@ date: 2014-10-02T13:15:29+01:00
 ---

 Temps de setup un peu long prévoir une machine spéciale Dojo. Pas
-beaucoup d'avancées dans le code. À la fin, prise du clavier pour
-exposer le principe de reprsentation d'une donnée, d'un élément. C'est
-finalement un cours express sur les objets en
-[Ruby](https://www.ruby-lang.org/en/).
+beaucoup d'avancées dans le code. À la fin, prise du clavier pour exposer le
+principe de reprsentation d'une donnée, d'un élément. C'est finalement un cours
+express sur les objets en Ruby.

 Point avec un groupe à propos de leurs projets.

 Un premier groupe:

-   [Publify](http://www.publify.co/): prendre les bugs dans la liste.
-    Nous en sélectionnons deux pour le moment.
-   HacketyHack: plateforme pour apprendre coder en
-    [Ruby](https://www.ruby-lang.org/en/). C'est une plateforme crée par
-    “\_why”. Peut-être la plateforme correspondrais à ce que nous
-    voulons mettre en œuvre ? L'idée est donc d'en faire une
-    présentation aux autres. Et de prendre en considration que peut-être
-    la FOAD/Simplonline pourrait tourner dessus.
-   FOAD/Simplonline: Liste de bugs simple à corriger pour m’aider.
-    Approche de la démarche autour du changement de design autour de la
-    question le goût et les couleurs versus l’utilisabilitée du site.
-    Travailler par block. Ne pas faire tout en une fois, mais définir
-    une zone de travail autour d’une stratégie: faciliter la navigation,
-    faciliter la sélection des auteurs…
+-   [Publify](http://www.publify.co/): prendre les bugs dans la liste.  Nous en
+    sélectionnons deux pour le moment.
+-   HacketyHack: plateforme pour apprendre coder en Ruby. C'est une plateforme
+    crée par “\_why”. Peut-être la plateforme correspondrais à ce que nous
+    voulons mettre en œuvre ? L'idée est donc d'en faire une présentation aux
+    autres. Et de prendre en considration que peut-être la FOAD/Simplonline
+    pourrait tourner dessus.
+-   FOAD/Simplonline: Liste de bugs simple à corriger pour m’aider.  Approche
+    de la démarche autour du changement de design autour de la question le goût
+    et les couleurs versus l’utilisabilitée du site.  Travailler par block. Ne
+    pas faire tout en une fois, mais définir une zone de travail autour d’une
+    stratégie: faciliter la navigation, faciliter la sélection des auteurs…
 -   [Piwik](https://piwik.org/): Abandonné.
-   Discussion pour la sélection d'un projet avec un client autre que
-    moi au bout: Soit Ariel et la re-écriture de Pommo en
+-   Discussion pour la sélection d'un projet avec un client autre que moi au
+    bout: Soit Ariel et la re-écriture de Pommo en
    [Python](https://www.python.org/), Soit un des projet
    [Ushaidi](https://www.ushahidi.com/).
 -   Présentation de Catherine au groupe qui doit travailler sur Trython.
-    Echanges intéressants, présentation du son projet et discussion
-    autour du logiciel libre. Ils ont des premiers trucs à actionner.
-    Simplon pourrait utiliser ce projet pour essayer d’améliorer
-    sa gestion. Il faudra également voir si le SIRH et d’autres
-    entrepreneurs du Mouves du 10⁄10 pourraient être intéressés.
+    Echanges intéressants, présentation du son projet et discussion autour du
+    logiciel libre. Ils ont des premiers trucs à actionner.  Simplon pourrait
+    utiliser ce projet pour essayer d’améliorer sa gestion. Il faudra également
+    voir si le SIRH et d’autres entrepreneurs du Mouves du 10⁄10 pourraient
+    être intéressés.

 Au tour du groupe suivant:

@@ -42,9 +42,9 @@ fork d'OpenErp, pas forcment web).  Un peu dur pour la dernière équipe. Commen
 équilibrer ? Publify ? Re-criture de pommo en Rails ?

 *La question de la diversité des langages se posent également : s'ils font tous
-du [Ruby](https://ruby-lang.org), ils ne verront d'autres langages que au dojo.
-Faut-il imaginer leur ajouter des projets en Python par la suite pour quils
-voient d'autres source/contexte ?*
+du Ruby, ils ne verront d'autres langages que au dojo.  Faut-il imaginer leur
+ajouter des projets en Python par la suite pour quils voient d'autres
+source/contexte ?*

 => Le groupe Tryton pourrait travailler sur un projet de gestion des élèves
 (de la candidature aux infos récoltées en cours de formation, de la gestion de
@@ -60,7 +60,7 @@ un peu la communauté : facebook, forum et IRC. Je n’ai pas non plus
 proposé l’idée de mettre une webcam live (pas pointée sur les cours… ou
 si ?) avec un ordi connecté à IRC avec un compte simplon…

-Plusieurs ont remarqué des erreurs dans le cours sur l’installation de
-[Ruby](https://ruby-lang.org). C’est en cours de reprise.
+Plusieurs ont remarqué des erreurs dans le cours sur l’installation de Ruby.
+C’est en cours de reprise.


@@ -7,10 +7,10 @@ Le monsieur du ménage à refermé derrière lui, Une élève qui voulait
 venir tôt s’est retrouvée bloquée à la porte. Appeler l’ESAT pour leur
 parler de ça et surtout, en parler demain au monsieur !

-Kata Roman to number en [Ruby](https://ruby-lang.org). Mise en place
-rapide pour se mettre dans les bons rails. Est-ce vraiment bien ?
-Peut-tre que ce matin a leur montr autre chose que les premires lignes.
-Toujours les mmes qui participent Comment impliquer tout le monde ?
+Kata Roman to number en Ruby. Mise en place rapide pour se mettre dans les bons
+rails. Est-ce vraiment bien ?  Peut-tre que ce matin a leur montr autre chose
+que les premires lignes.  Toujours les mmes qui participent Comment impliquer
+tout le monde ?

 Kata morse to text. Ça parait simple, mais peut-être pas tant que ça ?
 Une idée de kata à faire avec du son peut-être ?
@@ -59,10 +59,9 @@ Rodolphe a rencontré un des fondateurs de
 en servions. Je n'ai pas envie, je ne vois pas l'intérêt. Des outils
 comme [CodeClimate](https://codeclimate.com/),
 [pep8](https://www.python.org/dev/peps/pep-0008/), et autres existe en
-librairies diverses pour chaque langage. Je préfère donc utiliser de
-l'open source, adapté aux divers langages que nous allons utiliser
-(pullreview ne propose que du [Ruby](https://www.ruby-lang.org/) pour le
-moment).
+librairies diverses pour chaque langage. Je préfère donc utiliser de l'open
+source, adapté aux divers langages que nous allons utiliser (pullreview ne
+propose que du Ruby pour le moment).

 Petit dojo en fin de journe sur n\[umber to roman
 \](http://codingdojo.org/cgi-bin/index.pl?KataRomanNumerals)en Ruby.
@@ -8,9 +8,8 @@ de bizarre…

 Quelques questions sur [Git](https://git-scm.com/) et
 [Github](https://github.com) (workflow de base). Ils ont besoin de voir
-et d'exprimenter sur le sujet. Puis un dojo en
-[Ruby](https://ruby-lang.org) (fibo). Certains disaient: Facile ! mais
-finalement, ils n'ont pas fini.
+et d'exprimenter sur le sujet. Puis un dojo en Ruby (fibo). Certains disaient:
+Facile ! mais finalement, ils n'ont pas fini.

 Ensuite, petit tour sur [Vim](http://www.vim.org/). Ils en entendent
 parler, ils veulent toujours le tester. Je leur explique que finalement
@@ -30,12 +30,12 @@ participer. Avec une deadline de 7 jours ou quelques chose dans le genre
 à l’issue de laquelle, au pire, la paire devrait présenter un bout de
 code du projet. Peut-être faut-il limiter les projets et les faires
 tourner, histoire qu’ils aient le temps de ce familiariser avec eux et
-leurs environnements ? Il faut des projets en
-[Ruby](https://ruby-lang.org), [Python](https://www.python.org),
-Javascript (avec du NodeJS aussi), [Haskell](https://www.haskell.org/),
-Go. Bientôt nous pourrons ajouter Java et C\#, il nous restera à ajouter
-Clojure, Scala, C, et Erlang. Les autres (Elixir, C++,…) pourrait être
-abordé en dojo, mais pas forcément en projet. Faut-il des projets pour
-chacun de ces langages d’ailleurs ? N’est-ce pas un peu trop ?
+leurs environnements ? Il faut des projets en Ruby,
+[Python](https://www.python.org), Javascript (avec du NodeJS aussi),
+[Haskell](https://www.haskell.org/), Go. Bientôt nous pourrons ajouter Java et
+C\#, il nous restera à ajouter Clojure, Scala, C, et Erlang. Les autres
+(Elixir, C++,…) pourrait être abordé en dojo, mais pas forcément en projet.
+Faut-il des projets pour chacun de ces langages d’ailleurs ? N’est-ce pas un
+peu trop ?


@@ -3,8 +3,7 @@ title: "Jour 51"
 date: 2014-11-19T13:15:29+01:00
 ---

-Ce matin, retard encore, mais nous démarrons un Kata Morpion en
-[Ruby](https://ruby-lang.org) à 10h45.
+Ce matin, retard encore, mais nous démarrons un Kata Morpion en Ruby à 10h45.

 Avec une presque nouvelle équipe de 5 (c’est un max finalement), nous
 partons donc sur une nouvelle façon de mettre en oeuvre ce kata morpion
@@ -7,7 +7,7 @@ Surprise en arrivant, une dizaine de personnes sont là. Il y a aussi
 Frankie, qui vient pour la semaine. Je n'ai pas trop compris l'histoire
 de pourquoi et comment il est là, comme d'habitude.

-Nous faisons ce matin un kata en [Ruby](https://ruby-lang.org). Vu les
+Nous faisons ce matin un kata en Ruby. Vu les
 esprits un peu embrumés, je propose Lags et RomanToNumber avec RSpec.
 Très intressant d'aborder RSpec. Mais il manque toujours le déclic pour
 avancer. Après la pause, toujours pas plus vivace, je prend le clavier
@@ -11,7 +11,7 @@ de less (un moteur LESS, un parser LESS :-)).

 Le singleton. Un élément de design pattern de moins en moins utilisé. Je
 montre quand même un exemple avec un fichier de configuration en XML et
-un object configurator en [Ruby](https://ruby-lang.org). Ça n'a pas de
+un object configurator en Ruby. Ça n'a pas de
 sens, mais c'est pour l'exemple :-)

 Ensuite nous abordons des notions de render dans Ra\[ils.
@@ -4,7 +4,7 @@ date: 2014-12-16T13:15:29+01:00
 ---

 Je suis resté chez moi aujourd'hui. Les élèves ont fait un kata
-WordChain en [Ruby](https://ruby-lang.org) avec RSpec et ont repris le
+WordChain en Ruby avec RSpec et ont repris le
 how i start Go.


@@ -14,10 +14,9 @@ Kata
    regarder ou presque, Nolan et Damien reste comme d’habitude à
    l’écart… Nous choississons un langage pour la semaine.

-    Pour la reprise, la plupart choisissent
-    [Ruby](https://ruby-lang.org), histoire d’y aller doucement. Le
-    sujet est choisi en mode plus ou moins concensus (pas de vote), et
-    nous partons sur un FizzBuzz avec interface graphique.
+    Pour la reprise, la plupart choisissent Ruby, histoire d’y aller doucement.
+    Le sujet est choisi en mode plus ou moins concensus (pas de vote), et nous
+    partons sur un FizzBuzz avec interface graphique.

 Projets/Ticket