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docs/033/index.html

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+Dans single
+
+<p>Le monsieur du ménage à refermé derrière lui, Une élève qui voulait
+venir tôt s’est retrouvée bloquée à la porte. Appeler l’ESAT pour leur
+parler de ça et surtout, en parler demain au monsieur !</p>
+
+<p>Kata Roman to number en <a href="https://ruby-lang.org">Ruby</a>. Mise en place
+rapide pour se mettre dans les bons rails. Est-ce vraiment bien ?
+Peut-tre que ce matin a leur montr autre chose que les premires lignes.
+Toujours les mmes qui participent Comment impliquer tout le monde ?</p>
+
+<p>Kata morse to text. Ça parait simple, mais peut-être pas tant que ça ?
+Une idée de kata à faire avec du son peut-être ?</p>
+
+<p>Ce matin, un échange sur facebook fait parler de lui: beaucoup de ceux
+qui suivent la FOAD sont perdus, il y a même quelqu’un qui demande un
+remboursement via le formulaire. nous concluons avec Laure qu’il faut
+que je prépare un message dans lequel je vais expliquer ce que nous
+faisons, la pédagogie que j’utilise, et le pourquoi ils peuvent
+effectivement se sentir perdus. Il faut aussi revenir sur ce qu’il leur
+à été promis: Pour devenir développeur, il vont devroir travailler
+beaucoup beaucoup !</p>
+
+<p>Je me demande vraiment si cette FOAD est à refaire ? Il faudra faire un
+sondage en fin de formation pour voir, je pense que la plupart ne la
+recommanderont pas.</p>
+
+<p>Présentation des frameworks JavaScript front. Intéressant, permet des
+échanges sur le sujet.</p>
+
+<p>Ensuite, pas de candidat pour un Mob Programming. Je vais traiter de
+l’administratif qui traîne.</p>
+
+<p>Au moment de partir, en descendant dans la salle, des questions: Rester
+dans la salle dans l’après midi pour éviter cette effet retard sur le
+départ ?</p>
+