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2017-12-23 23:46:20 +01:00
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+Dans single
+
+<p>Ce matin, BFMTV. Ne souhaitant pas être filmé, je reste à l’écart.
+Rodolphe et là et ok pour jouer le jeux. Il fait un cours sur Rails et
+les formulaires. Il est tout le temps interrompu. Certains élèves ne
+souhaitent pas participer et se cachent. D’autres répondent aux
+questions. La formation devrait faire parler d’elle par ces réussite,
+pas parce que nous sommes «beau» à la télé.</p>
+
+<p>Un groupe parle de <a href="http://haml.info/">HAML</a>. Bonne présentation,
+j&rsquo;ajoute juste une partie contextuelle. Quelques questions, mais ils
+semblent avoir saisi.</p>
+
+<p>Nouvelles organisation suite aux remarques de Rodolphe: Je me mets dans
+la boucle, je fais le setup, et je ne dicte pas ce qu’il faut écrire, je
+me mets en mode je pose des questions. Cela semble bien fonctionner. Ils
+apprécient je crois et comprennent mieux. Par contre, Le groupe est trop
+volumineux, le dojo et certaines interventions devraient pouvoir ce
+faire en plus petit commité pour bien fonctionner.</p>
+
+<p>Certains élèves ont parlé à Laure pour qu’elle me parle ensuite (ils me
+l’ont avoué, mais pourquoi pas directement ?), et nous allons mettre en
+place une sorte de table ronde. Utiliser un pseudo format retrospective
+? Comment permettre à chacun de poser ses questions et à tous d’entendre
+les réponses ? À voir demain. Nous ferons ce point jeudi de 17h à 18h.</p>
+