lien pour HAML et rectification d'un raté
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<title>Journal d'un formateur en bootcamp - semaine 25</title>
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<title>Journal d'un formateur en bootcamp - semaine 26</title>
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<h1>Semaine 25</h1>
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<h1>Semaine 26</h1>
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<em>Du 2 au 6 mars 2014.</em>
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<em>Du 9 au 13 mars 2014.</em>
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<h2>Jour 113 — Lundi 2 mars 2015</h2>
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<h2>Jour 118 — Lundi 9 mars 2015</h2>
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Une seule personne ce matin à 10h. Du coup nous partons sur un des projets qui lui tiens à coeur ! Certains sont déçu, tant pis, c’est le jeux. Quelques avancées intéressantes, mais je suis en terrain inconnue en terme de langage et encore plus de framework. Une belle mise en danger. C’est tout de même très enrichissant, par contre on avance moins vite.
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Record ! 16 personnes ! Est-ce le fait d’être dans un autre lieu ? Est-ce le fait d’être avec d’autres personnes pour gérer l’accompagnement ? Nous verrons. J’écris ces lignes le matin, en arrivant. Il y a des revenants dans le lots.
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L’après midi, comme d’hab, certains viennent pour ce faire décoincé. Puis nous passons sur le mode annoncé en retrospetive: resolution de bug avec Yannick. L’idée est de voir comment je m’y prend et d’en profiter pour lire du code. Ce n’est pas forcement très facile, n’ayant rien préparé, le temps d’installation est délicat. Ces promenades en univers libre devraient être un peu préparer, mais quand préparer ? Il faudrait au moins repérer les projets qui s’y prete.
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Arrêt de journée pour moi, une contrainte familliale m’oblige à rentrer. Je laisse les élèves aux mains de Mozilla.
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<h2>Jour 114 — Mardi 3 mars 2015</h2>
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<h2>Jour 119 — Mardi 10 mars 2015</h2>
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Nous avonçons sur le projet du matin, c’est intéressant de suivre un projet comme ça. Peu de monde aujourd’hui, j’ai compté 8 personnes en début d’après midi. Cours de rattrapage.
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Journée off pour moi, contrainte familliale. Je crois que les élèves ont fait un kata le matin, puis leurs projets l’après midi.
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Je commence à être rincé. Toujours gérer le bruit (provenant du staff et des autres activité dans le local), les questions, trouver des idées de sujets… Et tout ça avec des personnes qui continue à ne pas venir ou se plaindre… Heureusement qu’il y a ceux qui suivent.
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<h2>Jour 120 — Mercredi 11 mars 2015</h2>
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<h2>Jour 115 — Mercredi 4 mars 2015</h2>
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Je reste encore chez moi. Les élèves sont à leurs deuxième journée chez Mozilla. Je crois que tout ce passe bien.
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Les petits groupes c’est vraiment pratique: les échanges y sont de meilleur qualité, c’est plus simple de se respecter les uns et les autres. En termes de volume, la petite pièce du haut est vraiment mieux également. Inaccessible quand nous sommes trop monbreux.
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<h2>Jour 121 — Jeudi 12 mars 2015</h2>
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En début d’après-midi, uniquement 8 personnes.
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Assemblée générale. Erwan fait des annonces, listes les questions puis réponds. Rien de particulier à signaler. Je profite de cette étrange journée pour faire des entretiens individuels avec ceux qui l’avait demandé. Je crois que c’est bon, j’ai vu tout le monde.
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Je me demande si je suis un bon formateur. Si je regarde uniquement au nombre de personne qui suivent le cours: non. Rapidement, plusieurs personnes ne sont plus venu régulièrement, ou bien en retard. Si je regarde une forme de resultat (est-ce que certains sont autonome), idem, assez peu de réussite (environ 5 à 6 personnes sont autonome il me semble, avec disons une partie qui l’était peut-être déjà et qui n’ont pas vraiment participé au cours). Certains me reproche cette façon de faire, me reproche la façon que j’ai de faire des cours, pour eux, je ne donne justement pas de cours. grosse remise en question personnel. Je pense pourtant avoir une approche qui pourrait fonctionner. Peut-être nécessite-t-elle d’être plus structuré ? Il faudra peut-être être plus strict sur le recrutement, ou au moins plus clair sur ce qu’il va se passer, pourquoi pas une journée d’essai ?
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<h2>Jour 122 — Vendredi 13 mars 2015</h2>
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Heureusement que tous ne sont pas comme ça, mais c’est dur. Surtout cumulé avec l’impression que Simplon fonce quand même dans ce schéma de formation pour insertion pro sans vraiment connaitre le métier.
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<h2>Jour 116 — Jeudi 5 mars 2015</h2>
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Encore de beau apprentissages ensemble ce matin. Ce format d’un projet sur la semaine est vraiment sympa. Nous avons expérimenté 2 vidéo proj en simultané, un sur la doc, un sur le code. C’est intéressant de multiplier les sources. Peut-être qu’il pourrait y avoir deux équipes sur le même projet ? Il faudrait un espace aménagé autrement. Et répartir les compétences, connaissances, capacité ou je ne sais quoi entre les deux groupes.
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Un peu de perturbation l’après midi car présence de france2, mais ça va, Erwan et l’équipe gère bien le truc, ça ne dérange pas trop (en plus ils sont arrivé tard).
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<h2>Jour 117 — Vendredi 6 mars 2015</h2>
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Rétrospective dans le bocal pour éviter France3. Peu de monde, mais ça se passe bien. Beaucoup de tickets à propos de la fin de promo qui arrive… Stress, mélancolie, difficile de gérer ce genre de moment.
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Cette après midi peu de monde, je ne suis pas très bien, je vais rentrer.
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Rétrospective. Retour au peu de monde présent.
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Ceci est <a href="https://yaf.github.io/journal-d-un-formateur-en-2015/">l'histoire d'une de mes expriences
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