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semaine-24.html

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-<title>Journal d'un formateur en bootcamp - semaine 24</title>
+<title>Journal d'un formateur en bootcamp - semaine 25</title>
 
-<h1>Semaine 24</h1>
+<h1>Semaine 25</h1>
 
-<em>Du 23 au 27 fvrier 2014.</em>
+<em>Du 2 au 6 mars 2014.</em>
 
-<h2>Jour 108 — Lundi 23 février 2015</h2>
+<h2>Jour 113 — Lundi 2 mars 2015</h2>
 
-Le matin, démarrage sur un projet, comme convenu le vendredi. Les élèves démarrent seul (j’ai eu un empechement). C’est assez chaotique, et du coup c’est toujours les même questions qui reviennent: Par où doit-on commencer ? Quel test écrire ? Quand faire un test et quand n epas en faire ? Comment les aider sans tuer le chemin de découverte ?
+Une seule personne ce matin à 10h. Du coup nous partons sur un des projets qui lui tiens à coeur ! Certains sont déçu, tant pis, c’est le jeux. Quelques avancées intéressantes, mais je suis en terrain inconnue en terme de langage et encore plus de framework. Une belle mise en danger. C’est tout de même très enrichissant, par contre on avance moins vite.
 
-<h2>Jour 109 — Mardi 24 février 2015</h2>
+L’après midi, comme d’hab, certains viennent pour ce faire décoincé. Puis nous passons sur le mode annoncé en retrospetive: resolution de bug avec Yannick. L’idée est de voir comment je m’y prend et d’en profiter pour lire du code. Ce n’est pas forcement très facile, n’ayant rien préparé, le temps d’installation est délicat. Ces promenades en univers libre devraient être un peu préparer, mais quand préparer ? Il faudrait au moins repérer les projets qui s’y prete.
 
-Reprise du projet, cette fois je pilote un peu plus… Difficile d’ailleurs: quel chemin prendre ? Celui qui avance dans la feature vers le fond, ou celui qui avance large et rend le peu déjà fait jolie ? Faut-il aborder le CSS tout de suite ? Mettre des helpers personnalisé (c’est une ap rails) ?
+<h2>Jour 114 — Mardi 3 mars 2015</h2>
 
-Arrivé en retard, une équipe de tournage est là… Ambiance étrange. Du coup une élève essaye de me monopoliser pour une sorte de cours privée… Dur de répéter toujours non, mais pourtant c’est ce que j’aurais du faire. J’ai accepté de venir à coté d’elle, mais des tensions dans le groupe me font me lever. Je préfère reprendre la place du milieu, avec le projecteur et m’adresser à ceux qui écoutent. Au moins, mon aide est diffuser à plusieurs personnes.
+Nous avonçons sur le projet du matin, c’est intéressant de suivre un projet comme ça. Peu de monde aujourd’hui, j’ai compté 8 personnes en début d’après midi. Cours de rattrapage.
 
-Demain, les cours particuliers (avec un ancien élève de la promo #1) repennent. C’est tant mieux pour ceux qui en ont besoin. Je crois vraiment qu’aujourd’hui marque pour moi le ras-le-bol vis à vis de ceux qui ne jouent pas le jeux et surtout qui essaie de me faire changer de route pour ! A la limite, que certains viennent et ne participe pas, avec 24 personnes au départ, ça ne me surprend pas trop et ça me va tant que ça ne gène pas ceux qui ont accepter de jouer le jeux.
+Je commence à être rincé. Toujours gérer le bruit (provenant du staff et des autres activité dans le local), les questions, trouver des idées de sujets… Et tout ça avec des personnes qui continue à ne pas venir ou se plaindre… Heureusement qu’il y a ceux qui suivent.
 
-Je pense que je vais être beaucoup plus cash avec cet élève maintenant
+<h2>Jour 115 — Mercredi 4 mars 2015</h2>
 
-<h2>Jour 110 — Mercredi 25 février 2015</h2>
+Les petits groupes c’est vraiment pratique: les échanges y sont de meilleur qualité, c’est plus simple de se respecter les uns et les autres. En termes de volume, la petite pièce du haut est vraiment mieux également. Inaccessible quand nous sommes trop monbreux.
 
-Dans le salon d’Erwan ce matin. Nous sommes peu nombreux, c’est vraiment bien ! Limiter le nombre d’apprenant à 10 maximum en simultané me parait primordial pour une bonne qualité de cours. De plus, ceux qui sont venu ne sont que ceux qui s’intéresse à ce que nous faisons puisque j’ai demandé aux autres de ne pas venir (vu le peut de place dans le salon d’Erwan).
+En début d’après-midi, uniquement 8 personnes.
 
-Après manger, pas beaucoup plus de monde. Certains suivent le cours de rattrapage html/css avec Ben. Les autres passent chacun leur tours avec moi pour résoudre leurs problèmes… Ce format est ennuyeux je trouve, et frustrant pour moi. J’ai toujours envie de prendre le clavier pour faire aller les choses plus vite. Est-ce qu’il le faudrait ?
+Je me demande si je suis un bon formateur. Si je regarde uniquement au nombre de personne qui suivent le cours: non. Rapidement, plusieurs personnes ne sont plus venu régulièrement, ou bien en retard. Si je regarde une forme de resultat (est-ce que certains sont autonome), idem, assez peu de réussite (environ 5 à 6 personnes sont autonome il me semble, avec disons une partie qui l’était peut-être déjà et qui n’ont pas vraiment participé au cours). Certains me reproche cette façon de faire, me reproche la façon que j’ai de faire des cours, pour eux, je ne donne justement pas de cours. grosse remise en question personnel. Je pense pourtant avoir une approche qui pourrait fonctionner. Peut-être nécessite-t-elle d’être plus structuré ? Il faudra peut-être être plus strict sur le recrutement, ou au moins plus clair sur ce qu’il va se passer, pourquoi pas une journée d’essai ?
 
-Travailler sur une aplication par semaine me semble vraiment génial. Est-ce que ça pourrait occuper toutes les journées de la semaine ? Avec des phases différentes dans les journées, genre mobProgramming une demi journée, et analyse des pull request ensuite ?
+Heureusement que tous ne sont pas comme ça, mais c’est dur. Surtout cumulé avec l’impression que Simplon fonce quand même dans ce schéma de formation pour insertion pro sans vraiment connaitre le métier.
 
-<h2>Jour 111 — Jeudi 26 février 2015</h2>
+<h2>Jour 116 — Jeudi 5 mars 2015</h2>
 
-Le format de l’application est intéressant: il permet de découvrir petit à petit divers façon de construire l’application, comment couper en plus petit bout. Le hic, c’est de ne pas lire du code existant… Peut-on faire un format similaire, c’est à dire tous ensemble, en mobProgramming, pour faire des résulotions de bugs sur des applications ?
+Encore de beau apprentissages ensemble ce matin. Ce format d’un projet sur la semaine est vraiment sympa. Nous avons expérimenté 2 vidéo proj en simultané, un sur la doc, un sur le code. C’est intéressant de multiplier les sources. Peut-être qu’il pourrait y avoir deux équipes sur le même projet ? Il faudrait un espace aménagé autrement. Et répartir les compétences, connaissances, capacité ou je ne sais quoi entre les deux groupes.
 
-Il faudrait d’ailleurs reprendre les règles du mobProgramming pour appliquer les changements de pilote, et les pauses. De la même manière, il faudrait réviser comment faire avec le compte git. Créer un pseudo compte commun ?
+Un peu de perturbation l’après midi car présence de france2, mais ça va, Erwan et l’équipe gère bien le truc, ça ne dérange pas trop (en plus ils sont arrivé tard).
 
-Après midi tranquille et rapide. Beaucoup de fatigue chez les élèves, certaines tensions lié à de la vie de groupe. Le lieu est tellement important dans l’ambiance qu’il installe !
+<h2>Jour 117 — Vendredi 6 mars 2015</h2>
 
-<h2>Jour 112 — Vendredi 27 février 2015</h2>
+Rétrospective dans le bocal pour éviter France3. Peu de monde, mais ça se passe bien. Beaucoup de tickets à propos de la fin de promo qui arrive… Stress, mélancolie, difficile de gérer ce genre de moment.
 
-Il est resorti de la rétrospective que l’environnement est effectivement important. La matinée dans le salon d’Erwan, au calme, a été apprécié. Nous y étions aussi peu nombreux, ça aide. Il faut demander à utiliser l’aquarium pour le matin au moins (voir toute la journée ?).
+Cette après midi peu de monde, je ne suis pas très bien, je vais rentrer.
 
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   Ceci est <a href="https://yaf.github.io/journal-d-un-formateur-en-2015/">l'histoire d'une de mes expriences