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semaine-19.html

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-<title>Journal d'un formateur en bootcamp - semaine 19</title>
+<title>Journal d'un formateur en bootcamp - semaine 20</title>
 
-<h1>Semaine 19</h1>
+<h1>Semaine 20</h1>
 
-<em>Du 19 au 23 janvier 2015.</em>
+<em>Du 26 au 30 janvier 2015.</em>
 
-<h2>Jour 83 — Lundi 19 janvier 2015</h2>
+<h2>Jour 88 — Lundi 26 janvier 2015</h2>
 
-Peu de monde arrivé à l’heure encore une fois. Comment faire pour que tout le monde soit présent à 10h ? Difficulté à trouver un sujet de Kata…
+Ce matin, encore beaucoup de personnes en retard, certains ne viendront pas (malade ?). Choix du langage et du kata. Après la pause, je re-explique ce qu’il c’est passé en première partie. C’est intéressant comme façon de faire: Revenir sur un déroulement en refaisant le code.
 
-Pendant la pause, j’entame une gestion administrative pour les dossiers de transports en commun, ça déborde si bien que je ne donne pas beaucoup d’aide sur la deuxième partie du kata. Peut-être devrais-je prévoir un crénau pour cette gestion adminstrative ? Le mieux serais surement d’en faire un maximum avant le début des courts.
+Trop de bruit encore aujourd’hui, certains partent car c’est impossible de travailler. On me demande de faire un email pour demander un effort à chacun. Ce local n’est vraiment pas fait pour donner des cours.
 
-L’après midi, Présentation de PHP sous deux forme: l’une faite par un élève, l’autre par Matodzi, la formatrice Afrique du Sud. La deuxième est du coup un peu plus poussé, mais c’est toujours “à la php”, c’est à dire phpMyAdmin pour gérer la base de donnée, et apache comme serveur web. Php n’évolue pas vraiment en terme d’outil.
+<h2>Jour 89 — Mardi 27 janvier 2015</h2>
 
-L’invité du soir permet de parler des boites de services, de java, de la notion de client et de gestion de carrière.
+2 personnes à 10h. Dur. Est-ce que certains ont abandonné. Le format autour de la pratique et de l’autonomie ne conviens pas à tout le monde. Faire beaucoup plus attention au recrutement pour ne prendre que des personnes à qui ça conviendra. Ou alors il faudrait trouver deux rythme, deux déroulé… Deux profs et deux méthodes ?
 
-Je continue mon journal ici car je ne crois pas avoir eu de nouvelle par rapport aux journaux des élèves…
+Quelques révisions, sur Git, un peu de code en Rails. Difficulté de faire participer tout le monde, mais certains essaie.
 
-<h2>Jour 84 — Mardi 20 janvier 2015</h2>
+Des personnes viennent en mode à priori improviste poru pitché, mais ce n’est vraiment pas le bon moment, l’invité du jour arrive. Du coup, je leur demande de revenir le lendemain.
 
-Kata étrange ce matin, plutôt une sorte de mobProgramming session. Besoins de cas concret ? Surement. Quel est le but d’un kata ?
+<h2>Jour 90 — Mercredi 28 janvier 2015</h2>
 
-Visite d’un consultant freelance sur OpenERP. Il improvise une présentation d’OpenERP (Odoo) plutôt intéressante.
+Beaucoup d’absent encore ce matin. Nous attendons un peu. A 10h30, finalement nous décidons de commencer. Lentement. C’est intéressant de revenir sur des points basique les exercies en mode kata, où l’on repète des choses simple sont vraiment très intéressant. Ça permet à chacun de revoir des choses acquises, voir les remettre en question. Et pour d’autres, ça permet de découvrir des choses qu’ils avaient loupé une première fois. Certains peuvent aussi enfin oser poser une question.
 
-Je part à l’Agile Open France pour 3 jours, comment vont se passer ces journées ?
+L’après midi, nous attendons les personnes qui doivent pitcher pour un hackaton, finalement elles ne viennent pas. Il semblerais que quelqu’un du staff leurs a dit de ne pas revenir…
 
-<h2>Jour 85 — Mercredi 21 janvier 2015</h2>
+Nous revoyons certains notion sur les projets, et nous en commençons un de zéro pour un élève qui semble ne pas avoir décoler (après 4 mois, dommage).
 
-Je suis en congé, mais les élèves semble avancé. Le hic c’est que tous ne sont pas venus. Mais ceux qui sont là font des choses ensemble. Gros problème de bruit apparement (habituellement, je gueule et obtient un peu de reduction de volume).
+Des élèves de la première promo sont apparement missioné pour faire des cours de soutien. Mais je ne sais pas quoi leur dire quand ils viennent me demander quoi faire et pour qui (n’étant pas vraiment au courant de la demande).
 
-<h2>Jour 86 — Jeudi 22 janvier 2015</h2>
+<h2>Jour 91 — Jeudi 29 janvier 2015</h2>
 
-Encore une journée de congé. Certains sont venu coder ce matin, mais d’autre attende l’après midi pour aller au remixjob days. Simplon tiens un stand, et les élèves cherche un taf :-)
+Journée de workshop sur Odoo, 2 consultants sont là pour présenter et animer des ateliers sur le sujet. J’en profite pour mettre à jour de la paperasse autour des bourses au transport.
 
-<h2>Jour 87 — Vendredi 23 janvier 2015</h2>
+<h2>Jour 92 — Vendredi 30 janvier 2015</h2>
 
-Jour de congé encore. Ce matin, en retrospective, il y avait apparement pas mal de ticket positif ! Quelque reflexion sur la vitesse des exercices qui pourrait être piloté par ceux au clavier, encore faut-il qu’ils y viennent…
+Rétrospective dans le bocal car il y a une réunion dans la cuisine. C’est plutôt intéressant de faire ça dans une salle à part. Il manquerais plus que l’on puisse fermer la porte, que l’on enlève la table et hop.
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+Quelques échanges intéressant sur le déroulement des Katas. L’idée est d’essayer de faire participé plus de monde… Mais beaucoup préfère rester dans leur coin. Bref.
 
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   Ceci est <a href="https://yaf.github.io/journal-d-un-formateur-en-2015/">l'histoire d'une de mes expriences