Passage à HUGO

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+title: "Jour 34"
+date: 2014-10-23T13:15:29+01:00
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+Il semblerait que plusieurs des élèves, quand ils racontent ce qu’ils
+font à Simplon, font des envieux et/ou des intéressés. Comment faire des
+conventions de stage et/ou des alternances pour que les élèves puissent
+avoir une rémunération, et peut-être nous aussi par la même occasion ?
+
+Kata lags en [Python](https://www.python.org). Très intéressant de voir
+le passage du « je met des if partout » à « je découvre les boucles ».
+Est-ce que finalement ce n'est pas sur des aspects d'algo qu'il faut
+suivre une progression ? Pas sûr.
+
+À la pause, discussion avec une élève qui à des soucis sur son approche,
+son organisation. J’essaie de lui faire comprendre qu’il faut qu’elle
+aille à l’essentiel, qu’elle ne cherche pas à tout comprendre dans les
+moindre détail (elle cherche à comprendre toutes les commandes shell
+alors que nous n’en utilisons que 3 ou 4…). Du coup retard pour la
+session suivante, nous ne faisons que quelques échanges vocaux.
+
+Pendant le repas, nous abordons avec Laure et Élise le fait que la FOAD
+n’apporte pas ce qu’elle promet. Nous en reparlons dans l’après midi en
+évoquant le fait que pour la rendre intéressante, il faudrait avoir un
+prof dédié, donc un salaire de plus, alors que là, pour ce montant, nous
+n’avons pas atteind le nombre d’inscrits que nous voulions (si nous
+enlevons les inscrits via la campagne Ulule qui ne pourra pas être un
+outil renouvelable). La question en fin de promo devrait donc porter sur
+Souhaite-t-on continuer pour pouvoir donner un accès à une initiation au
+code et une communauté et du coup trouver les moyens de compléter ce
+coût ou bien faut-il tout simplement arrêter et chercher d’autres
+sources de financement pour que la formation longue reste gratuite ?
+Pour le moment je pencherais pour deuxième option, mais c’est
+discutable.
+
+Début d’après midi, le groupe n’est pas prêt pour parler des
+navigateurs, nous évoquons donc ensemble ce qu’ils souhaitent faire
+ensuite : une majorité affiche une option recrutement, certains parlent
+de devenir indépendant et 3 ont un projets de startup. Je parle ensuite
+des CAE, mais je me demande si c’étais une bonne idée… Certains sont
+intéressés, mais vu les résultats d’avant, ce n’était peut-être pas
+nécessaire. Nous pourrions quand même faire venir quelqu’un de chez Port
+// ou Coopaname pour en parler. Est-ce qu’avec le projet Maidai cette
+option création de CAE ne prend pas une tournure différentes ? A
+méditer.
+
+Un élève à mis un ticket en évoquant l’envie de travailler en tant
+qu’Admin Sys. Je crois qu’il ne sait pas trop ce qu’il veut, mais je
+vais voir si je peux l’aider à se faire embaucher dans le domaine. Pour
+le moment il reste à son bureau (il est installé à une machine) et
+regarde des mangas et les Simpsons… Attention à un autre élève en
+difficulté de communication qui traîne souvent avec lui…
+
+Travail avec Laure sur le texte pour répondre au soucis apparu sur
+Facebook. Difficile mise au point, échange sur des aspects futur non
+pertinents sur le problème présent, mais c’est très intéressant.
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+Assistance à l’équipe des «anonymes» qui travail sur la FOAD justement.
+Ils finissent des modifications sur le dashboard.
+
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