Dans l’état, il y a un paradigme qui a la vie dur (que je vais couper en 2 morceaux): 1. la vision méprisante que le code c’est une fonction support 2. Nous vivons les derniers résidus de ce fameux New Public Management
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diff --git a/content/2021/2021-02-10/index.md b/content/2021/2021-02-10/index.md
new file mode 100644
index 0000000..737bb5c
--- /dev/null
+++ b/content/2021/2021-02-10/index.md
@@ -0,0 +1,43 @@
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+title: Mercredi 10 février 2021
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+[Github1S](https://github.com/conwnet/github1s)
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+> One second to read GitHub code with VS Code.
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+Très bon texte de référence (merci David B.)
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+[The Characteristics of White Supremacy Culture](https://www.showingupforracialjustice.org/white-supremacy-culture-characteristics.html)
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+> - Perfectionism
+> - Sense of Urgency
+> - Defensiveness
+> - Quantity Over Quality
+> - Worship of the Written Word
+> - Only One Right Way
+> - Paternalism
+> - Either/Or Thinking
+> - Power Hoarding
+> - Fear of Open Conflict
+> - Individualism
+> - Progress is Bigger, More
+> - Objectivity
+> - Right to Comfort
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+Je me dis que ça vaudrait sans doute la peine de faire une traduction.
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+[#6 - Henri Verdier : La racine du problème, c’est le design des réseaux sociaux](https://f14e.fr/hackerspublics/ep6_henri_verdier/)
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+> Aujourd'hui je regrette d'appeler ça startup.
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+> Dans l'état, il y a un paradigme qui a la vie dur (que je vais couper en 2 morceaux):
+> 1. la vision méprisante que le code c'est une fonction support
+> 2. Nous vivons les derniers résidus de ce fameux New Public Management
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diff --git a/content/2021/2021-02-12/index.html b/content/2021/2021-02-12/index.html
new file mode 100644
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--- /dev/null
+++ b/content/2021/2021-02-12/index.html
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+ Vendredi 12 février 2021 - Elsif.fr
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Vendredi 12 février 2021
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Note de lecture du livre « Philosopher et méditer avec les enfants » de Frédéric Lenoir
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Comme le rappelait Montaigne on devrait surtout proposer aux enfants, dès le plus jeune âge, d’avoir une tête « bien faite » et non pas une tête « bien pleine ». Plutôt que d’assimiler des concepts (ce qui se fait actuellement en terminale), les enfants pourraient apprendre à débattre en respectant des règles, à développer l’esprit critique, le discernement, ainsi qu’une pensée personnelle reposant sur des arguments rationnels, et pas sur des croyances ou des opinions.
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Les ateliers philo passionnent les enfants pour plusieurs raisons. D’abord parce que c’est un des seuls espaces où ils peuvent dire ce qu’ils pensent sans répéter un savoir appris, ni se sentir jugés ou notés.
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À l’inverse, d’autres enfants, brillants dans l’apprentissage des matières habituelles, se révèlent plus embarrassés quand il s’agit d’exprimer un avis personnel et d’argumenter pour le défendre.
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Mais ne peut-on pas aussi concevoir cette discipline (la philosophie) à la manière socratique, soit comme un questionnement exigeant qui permet à la raison de progresser et à la pensée de s’affiner ? Il n’est pas question, dans ce cas, d’acquérir un savoir, mais d’apprendre à penser.
Ses travaux visent à promouvoir un enseignement généralisé et adapté de la capacité à penser par soi-même. Il a mis au point un système théorique et pratique, tout d’abord inspiré de John Dewey puis devenu complètement novateur : susciter la pensée rationnelle et créative, à travers des ateliers de discussion à caractère philosophique (pour les enfants ou les adultes). Le tout est soutenu par des romans philosophiques (“manuel narratif”) et des manuels d’exercices (“guides pédagogiques”). (citation de wikipedia)
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À lire ? La Découverte de Harry Stottlemeier de Lipman À lire ? À l’école de la pensée, 2e EDITION -Enseigner une pensée holistique-, Bruxelles, Pédagogies En Développement, De Boeck Université, 2006 (traduction de Nicole Decostre)
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Les 10 recommandations: 1. Aménager un espace qui favorise la discussion entre les enfants 2. Demander l’opinion des enfants sur la philosophie 3. Dire aux enfants les règles de l’atelier 4. Choisir une entrée en matière qui favorise le débat 5. Donner le moins possible son point de vue personnel, apporter un éclairage notionnel 6. Appuyer sur les réponses des enfants pour lancer ou relancer le débat 7. Recadrer le débat quand il se perd dans des anecdotes 8. Donner la parole aux enfants qui ne parlent pas 9. Synthétiser les réponses et reformuler 10. Garder une trace écrite des ateliers
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Découverte d’une association active autour des TIC sur le pays de Lorient et le Morbihan plus largement CampTIC.
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Nous sommes une association mobilisée pour l’apprentissage du numérique tout au long de la vie. Ces technologies sont au service de l’Humain et non l’inverse. Une culture de clefs de compréhension sur la logique d’Internet et des usages est nécessaire au plus grand nombre aujourd’hui pour ne pas se laisser dépasser.
What does consent have to do with technology?A lot of us know about consent with regard to our physical bodies, like in the context of medical decisions or sexual activities. But when it comes to our digital lives, there’s a lack of discussion about what consent means for our data, our identities, and our online interactions.
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UNDERSTANDING CONSENT IS AS EASY AS F.R.I.E.S. - Freely given. - Reversible. - Informed. - Enthusiastic. - Specific.
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Consent is an ongoing process The process of asking for consent does not stop at the first yes.
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It isn’t enough to iterate features in response to harm — we must also iterate the process that lead to those features being released. What would that process look like if it was centered around the privacy and security of survivors of violence? Of people from communities that are regularly subject to state surveillance?
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Je rêve d’un client mail qui serait un véritable logiciel d’écriture. Pas d’options et de fioriture. Pas de code HTML. Écrire un email comme on écrit une lettre. En mettant l’adresse du destinataire en dernier, comme on le fait pour une enveloppe.
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Un logiciel d’écriture d’email qui nous aiderait à retrouver un contact avec sa correspondance plutôt qu’à permettre l’accomplissement d’une tâche mécanique. Un logiciel qui nous encouragerait à nous désabonner de tout ce qui n’est pas sollicité, qui marquerait des mails les correspondances en attente d’une réponse. Qui nous encouragerait à archiver un mail où à le marquer comme nécessitant une action plutôt qu’à le laisser moisir dans notre boîte aux lettres.
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De même, mes mails rédigés ne seraient pas envoyés avant une heure fixe du soir, me permettant de les modifier, de les corriger. Mieux, je devrais être forcé de passer en revue ce que j ‘envoie, comme si je me rendais au bureau de poste.
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En poussant le bouchon un peu plus loin, les mails envoyés pourraient prendre une durée aléatoire pour être remis. Un lecteur de mon blog a même imaginé que cette durée soit proportionnelle à la distance, comme si le courriel était remis à pied, à cheval ou en bateau.
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Nous en oublions la possibilité d’avoir des échanges lents, profonds, réfléchis.
Les sociétés coopératives du numérique se mobilisent pour développer un écosystème économique vertueux !
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La CoopTech est une association qui a pour objectifs de : - Diffuser le statut d’entreprises coopératives auprès des créateurs d’entreprises, - Développer l’activité commerciale entre les scops mais également avec toutes entreprises désireuses de découvrir notre modèle et travailler avec nous.
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Elle sont bientôt deux mille à se réunir en syndicat, à manifester derrière le drapeau rouge. “Nous ne demandons pas à habiter des hôtels somptueux comme nos patrons, à avoir de belles robes comme leurs femmes, nous ne demandons pas à passer notre temps à la chasse ou en voyage à Paris ou ailleurs; nous demandons du pain, et encore, comme quantité, le strict nécessaire… Nous affirmons que si les usiniers veulent maintenir le travail au mille, c’est que ce mode de travail leur permet de nous voler de 30 à 40% de notre travail”, peut on lire dans Le Matin du 20 juillet 1905.
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diff --git a/content/2021/2021-02-12/index.md b/content/2021/2021-02-12/index.md
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--- /dev/null
+++ b/content/2021/2021-02-12/index.md
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+title: Vendredi 12 février 2021
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+Note de lecture du livre « Philosopher et méditer avec les enfants » de Frédéric Lenoir
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+> Comme le rappelait Montaigne on devrait surtout proposer aux enfants, dès le plus jeune âge, d'avoir une tête « bien faite » et non pas une tête « bien pleine ». Plutôt que d'assimiler des concepts (ce qui se fait actuellement en terminale), les enfants pourraient apprendre à débattre en respectant des règles, à développer l'esprit critique, le discernement, ainsi qu'une pensée personnelle reposant sur des arguments rationnels, et pas sur des croyances ou des opinions.
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+> Les ateliers philo passionnent les enfants pour plusieurs raisons. D'abord parce que c'est un des seuls espaces où ils peuvent dire ce qu'ils pensent sans répéter un savoir appris, ni se sentir jugés ou notés.
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+> À l'inverse, d'autres enfants, brillants dans l'apprentissage des matières habituelles, se révèlent plus embarrassés quand il s'agit d'exprimer un avis personnel et d'argumenter pour le défendre.
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+> Mais ne peut-on pas aussi concevoir cette discipline (la philosophie) à la manière socratique, soit comme un questionnement exigeant qui permet à la raison de progresser et à la pensée de s'affiner ? Il n'est pas question, dans ce cas, d'acquérir un savoir, mais d'apprendre à penser.
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+Je découvre aussi [Matthew Lipman](https://fr.wikipedia.org/wiki/Matthew_Lipman).
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+> Ses travaux visent à promouvoir un enseignement généralisé et adapté de la capacité à penser par soi-même. Il a mis au point un système théorique et pratique, tout d'abord inspiré de John Dewey puis devenu complètement novateur : susciter la pensée rationnelle et créative, à travers des ateliers de discussion à caractère philosophique (pour les enfants ou les adultes). Le tout est soutenu par des romans philosophiques ("manuel narratif") et des manuels d'exercices ("guides pédagogiques").
+> (citation de wikipedia)
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+À lire ? [La Découverte de Harry Stottlemeier](https://fr.wikipedia.org/wiki/La_D%C3%A9couverte_de_Harry_Stottlemeier) de Lipman
+À lire ? À l'école de la pensée, 2e EDITION -Enseigner une pensée holistique-, Bruxelles, Pédagogies En Développement, De Boeck Université, 2006 (traduction de Nicole Decostre)
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+Les 10 recommandations:
+1. Aménager un espace qui favorise la discussion entre les enfants
+2. Demander l'opinion des enfants sur la philosophie
+3. Dire aux enfants les règles de l'atelier
+4. Choisir une entrée en matière qui favorise le débat
+5. Donner le moins possible son point de vue personnel, apporter un éclairage notionnel
+6. Appuyer sur les réponses des enfants pour lancer ou relancer le débat
+7. Recadrer le débat quand il se perd dans des anecdotes
+8. Donner la parole aux enfants qui ne parlent pas
+9. Synthétiser les réponses et reformuler
+10. Garder une trace écrite des ateliers
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+Découverte d'une association active autour des TIC sur le pays de Lorient et le Morbihan plus largement [CampTIC](https://www.camptic.fr/).
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+> Nous sommes une association mobilisée pour l’apprentissage du numérique tout au long de la vie. Ces technologies sont au service de l’Humain et non l’inverse. Une culture de clefs de compréhension sur la logique d’Internet et des usages est nécessaire au plus grand nombre aujourd’hui pour ne pas se laisser dépasser.
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+C'est bon ça :)
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+À lire ? [Jeu et théorie du duende](https://www.babelio.com/livres/Garcia-Lorca-Jeu-et-theorie-du-duende/140061) de Federico Garcia Lorca.
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+Le livre qu'Henri Verdier donne à ses collègues quand il part d'un endroit. Découvert sur le podcast [HackersPublic #6](https://f14e.fr/hackerspublics/ep6_henri_verdier/)
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+Henri parle aussi d'une [version audio de Jacques Higelin](d'une audio de ce livre https://www.franceculture.fr/emissions/fictions-theatre-et-cie/jeu-et-theorie-du-duende-de-federico-garcia-lorca) enregistré en 2014.
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+[BuildingConsentfulTech](http://www.consentfultech.io/wp-content/uploads/2019/10/Building-Consentful-Tech.pdf)
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+> What does consent have to do with technology?A lot of us know about consent with regard to our physical bodies, like in the context of medical decisions or sexual activities. But when it comes to our digital lives, there’s a lack of discussion about what consent means for our data, our identities, and our online interactions.
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+> UNDERSTANDING CONSENT IS AS EASY AS F.R.I.E.S.
+> - Freely given.
+> - Reversible.
+> - Informed.
+> - Enthusiastic.
+> - Specific.
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+> Consent is an ongoing process
+> The process of asking for consent does not stop at the first yes.
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+> It isn’t enough to iterate features in response to harm — we must also iterate the process that lead to those features being released. What would that process look like if it was centered around the privacy and security of survivors of violence? Of people from communities that are regularly subject to state surveillance?
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+> Je rêve d’un client mail qui serait un véritable logiciel d’écriture. Pas d’options et de fioriture. Pas de code HTML. Écrire un email comme on écrit une lettre. En mettant l’adresse du destinataire en dernier, comme on le fait pour une enveloppe.
+>
+> Un logiciel d’écriture d’email qui nous aiderait à retrouver un contact avec sa correspondance plutôt qu’à permettre l’accomplissement d’une tâche mécanique. Un logiciel qui nous encouragerait à nous désabonner de tout ce qui n’est pas sollicité, qui marquerait des mails les correspondances en attente d’une réponse. Qui nous encouragerait à archiver un mail où à le marquer comme nécessitant une action plutôt qu’à le laisser moisir dans notre boîte aux lettres.
+
+> De même, mes mails rédigés ne seraient pas envoyés avant une heure fixe du soir, me permettant de les modifier, de les corriger. Mieux, je devrais être forcé de passer en revue ce que j ‘envoie, comme si je me rendais au bureau de poste.
+
+> En poussant le bouchon un peu plus loin, les mails envoyés pourraient prendre une durée aléatoire pour être remis. Un lecteur de mon blog a même imaginé que cette durée soit proportionnelle à la distance, comme si le courriel était remis à pied, à cheval ou en bateau.
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+> Nous en oublions la possibilité d’avoir des échanges lents, profonds, réfléchis.
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+[Pour un logiciel de correspondance plutôt qu’un client mail](https://ploum.net/pour-un-logiciel-de-correspondance-plutot-quun-client-mail/)
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+Découvert [Coop.Tech](https://cooptech.fr/).
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+> Les sociétés coopératives du numérique se mobilisent pour développer un écosystème économique vertueux !
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+> La CoopTech est une association qui a pour objectifs de :
+> - Diffuser le statut d’entreprises coopératives auprès des créateurs d’entreprises,
+> - Développer l’activité commerciale entre les scops mais également avec toutes entreprises désireuses de découvrir notre modèle et travailler avec nous.
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+> Elle sont bientôt deux mille à se réunir en syndicat, à manifester derrière le drapeau rouge. "Nous ne demandons pas à habiter des hôtels somptueux comme nos patrons, à avoir de belles robes comme leurs femmes, nous ne demandons pas à passer notre temps à la chasse ou en voyage à Paris ou ailleurs; nous demandons du pain, et encore, comme quantité, le strict nécessaire... Nous affirmons que si les usiniers veulent maintenir le travail au mille, c'est que ce mode de travail leur permet de nous voler de 30 à 40% de notre travail", peut on lire dans Le Matin du 20 juillet 1905.
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+["Saluez riches heureux ces pauvres en haillons". Le jour où les sardinières de Douarnenez mirent en boîte les conserveurs.](https://lhistgeobox.blogspot.com/2021/01/saluez-riches-heureux-ces-pauvres-en.html?spref=tw&m=1)
diff --git a/content/2021/2021-02-14/index.html b/content/2021/2021-02-14/index.html
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+++ b/content/2021/2021-02-14/index.html
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+ Dimanche 14 février 2021 - Elsif.fr
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Dimanche 14 février 2021
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Note de lecture du livre « Assainir et fertiliser » de Bernard Fontvieille.
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C’est à propos de l’assainissement. L’auteur décrit dans ce livre une alternative aux toilettes sèches et toilettes « standard » reliées au tout à l’égout. L’idée est d’utiliser de l’humus et des vers pour désagréger rapidement, sans odeur, et en relativement peu de temps les urines et déjections humaines. Un bonne partir de l’étude et des expérimentations ont lieu à Madagascar et autour de Montpellier.
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Il y a tout une introduction intéressante évoquant le contexte de la réflexion sur cette alternative. L’auteur y évoque, avec beaucoup de citations à l’appuie, les enjeux politiques, l’accès à l’eau, l’industrialisation du monde de l’assainissement.
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Il est également rappelé beaucoup d’information sur les vers de terre.
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L’odeur apparaît quand on plonge les excréments dans l’eau. S’ils ne sont pas mouillés ou à peine mouillés, ils n’ont pas beaucoup d’odeur, n’attirent pas les mouches et si on leur enlève l’eau qu’ils contiennent, ils ne sentent plus du tout.
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Le traitement des eaux usées contre les micropoluants est à améliorer. 50 % des produits potentiellement nocifs restent présents à la sortie des stations dépuration. citation issu du journal Le Monde de janvier 2010, s’appuyant sur une étude du Cemagref, de Suez-environnement et de l’université de Bordeaux.
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L’auteur prone donc un retour à la nature. Une base de biomimétisme, en essayant d’adapter le processus aux modes de vie humain.
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À propos de la sélection de vers efficace pour désagréger la matière fécale
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Formation d’un tas végétal 1. Récolter la masse végétale dans l’environnement immédiat (déchets de taille de haies, herbe du désherbage sans graines, …) 2. Choisir un endroit à l’ombre, près d’un point d’eau pour établir le tas 3. Un broyeur ou un sécateur permettent de couper la végétation afin de faciliter la fermentation 4. Tremper la végétation dans l’eau 5. on obtient un tas de broyat humide
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Sélection des vers Eisenia foetida 1. Trouver des déjections animales et les faire tremper dans l’eau. Araser le tas de broyat végétal 2. Déposer une couche de déjections animales mouillée. Recommencer l’opération avec plusieurs couches séparées par le broyat végétal 3. Veiller à une bonne oxygénation du tas (introduire des branches dans la masse végétale) 4. Le tas s’échauffe, les végétaux noircissent, c’est l’humidification 5. Le tas se compacte. Quand la température baisse, la faune épigée envahit le tas. Prélever les lombrics sélectionnés.
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On obtient le même résultat avec du fumier de bovins ou d’autres animaux domestiques.
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Ces points sont illustrés, dans le livre, avec de beaux dessins. La récupération des vers épigées me rappel l’atelier d’observation des vers de terre auquel j’ai participé. Pour récupérer les vers, utiliser un récipient avec des bords assez haut, en mettant de l’eau au fond. Les vers tolère assez bien l’eau (tant que ça ne dur pas trop longtemps). L’eau les gênera pour sortir.
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Quand on install ce cube (contenant humus, bactéries, lombrics et qui recevra déjections et urines), on doit tenir compte du parcours possible de l’urine dans l’humus, il doit être suffisamment long pour que les bactéries aient le temps de se mettre au travail. On doit aussi tenir compte du nombre de lombrics et du volume des déjections attendu. Pour un assainissement optimal, il est nécessaire de densifier les lombrics au fur et à mesure (environ deux milles par personne) et de tenir compte du volume d’humus potentiel (cent trente litres par personne et par an).
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Ce cube reçoit les déjections poussées par l’eau d’une chasse. Par un autre tuyau on envoie de l’humus pour recouvrir les déjections dès leur arrivée. Le rejet de ce cube où se trouvent de l’humus et des lombrics sélectionnés passe dans un tuyau où circulent toutes les autres eaux qui sortent de la maison. Ces liquides sont répartis dans un bassin où sont installées des plantes phyto-épuratices (salicaires, Phragmite australis, typha, Iris pseudo-acorus) dans de l’argile de Bédarieux, des galets et des sables de rivière. L’étanchéité du bassin est assurée par une bâche imperméable.
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En matière collective, on peut installer des système lombrics par quartier puisque à la différence des stations actuelles, ils ne génèrent aucune odeur. Dans ce cas, les coûts sont très différents des coûts actuels. Pour les stations d’épuration collectives : 9 000 à 11 000 euros par habitation, contre 150 à 200 euros pour les lombrics.
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Le point essentiel, la certitude intangible, est que l’optimum de l’assainissement ne pourrait avoir lieu qu’avec des eaux vannes transportant des matières fécales, des urines et du papier.
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Si cette condition n’est pas remplie, ce qui est le cas presque partout depuis le début du XXe siècle, la séparation des réseaux devient une opération nécessaire.
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Ce développement se situe surtout à l’opposé du programme des Nation unies pour le développement (PNUD). Ce dernier reconnaît que la pertinence du tout-à-l’égout, c’est-à-dire du mélange des effluents domestique, est à réévaluer. Les excréments humains ne peuvent durablement être gérés comme des déchets, évacués par de l’eau.
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Ces analyses (sur le trio N azote, P phosphore sous forme de phosphate, K potasse sous forme de potassium), auxquelles s’ajoute l’attestation du docteur Basset, introduisent une évidence : les humains grâce aux lombrics et aux bactéries sont à l’origine d’une usine d’engrais sain.
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Souvenons-nous qu’en France, 80 000 tonnes de boues sont rejetées chaque jour et qu’elles restent impropres à toute véritable utilisation. Claude et Lydia Bourguignon disent la même chose : Voilà un siècle et demi, avec l’invention du tout-à-l’égout, l’humanité a rompu ce cycle. Les ingénieurs qui fabriquent les égouts de nos villes ne sont pas des agronomes et ignorent tout de ces cycles du vivant. Il est urgent qu’ils mettent en place une division ds égouts en trois circuits : un pour l’eau de pluie qui pourrait regagner les rivières, un pour les eaux toxiques des usines, dont il faut isoler les déchets de l’environnement, et un pour les déchets organiques des ménages qui doivent retourner, après compostage, sur nos sols agricoles.
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Il y a des descriptions d’expérimentations, d’erreur et d’apprentissage.
C’est souvent couplé à l’envie de revenir sur OpenBSD. J’associe tout ça à une envie plus méta : revenir à des choses simple. Est-ce que c’est l’âge ou bien une forme de lassitude de toutes ces couches qui s’ajoute dans notre univers logiciel ? Est-ce que mon « mentor » (aujourd’hui à la retraite) ne m’avait pas répondu des choses dans le genre quand je me suis aventuré sur Java, Ruby et autre à l’époque ?
Awk is useful for data file manipulation. Already, having used it for a few days only, I wish I had invested time in learning it earlier.
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Si Awk est un langage de programmation, c’est quoi ça « fiche » ? - paradigme : procédurale - typage : dynamique - execution : interprété - documentation : man page et The GNU Awk User’s Guide - gestion de librairie : est-ce qu’il y en a ? - historique & communauté….
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Well, what is an awk program? We know it is best used for simple data reformatting or manipulation. The way it does this is by performing different actions on different patterns within a data file. The basic syntax of an awk program depends on these pattern and actions. We can give as many pattern { action } pairs as we want. Each pair will be executed independently of the others.
Note de lecture du livre « DGR Deep Green Resistance, un mouvement pour sauver la planète » Tome 1 de Derrick Jensen, Lierre Keith et Aric McBay.
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Si la gauche souhaite vraiment organiser une véritable resistance contre le pouvoir qui brise les cœurs et les os, détruit les rivières et les espèces, elle devra etendre, et envin comprendre, cette phrase courageuse de la poétesse Adrienne Rich « Sans tendresse, nous sommes en enfer ».
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Nous devenons plus stupides, plus cruels et plus déprimés de minute en minute. Oliver James appelle affluenza les valeurs de l’industrie des médias, les comparant ainsi à un virus qui se répand dans les sociétés. Il souligne que l’augmentation de l’anxiété, de la dépression et des addictions est directement proportionnelle aux inégalités qui caractérisent un pays. Les valeurs nécessaires à l’institutionnalisation de l’inégalité sont destructrices du bonheur et des communautés humaines. L’injustice nécessite de réduire les autres êtres humains - mais aussi soi-même - à des « marchandises manipulables ». « En considérant l’autre comme un objet pouvant être manipulé pour servir nos intérêts, que ce soit pour le travail ou le jeu, nous détruisons toute possibilité d’établir des relations humaines saines […]. Cela nous laisse un sentiment de solitude, un manque de contact émotionnel, et nous rend vulnérables à la dépression. »
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Plus la classe dominante parvient à rendre son idéologie attractive, plus sa domination est assurée. Pour cela, rien de mieux que les technologie induisant la passivité, l’addiction, l’isolement, avec, en premier lieu, la télévision, puis internet.
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Le rôle du parent est de socialiser l’enfant. Jusqu’à récemment, les parents et les enfants s’inscrivaient dans un système social plus large, dont les valeurs élémentaires étaient les même que celles du foyer. Désormais, on conseille aux parents de «protéger » leurs enfants de la société, au sens large, ce qui est impossible. La société, nous y vivons tous, à moins d’être prêts à déménager en Antarctique. Même si vous parvenez à préserver l’environnement immédiat de vos enfants des pires excès du consumérisme et des éléments misogynes, ils ne peuvent pas éternellement rester enfermés chez vous. Si notre société est toxique au point que nous ne pouvons pas lui confier nos enfants, alors nous devons chaner de société.
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Cependant, les drogues et l’alcool ont terriblement nui aux cultures militantes, aux communautés opprimées et aux cultures de résistance. Je vois des gens que j’aime être détruits par l’addiction, au cours d’une mort lente que je suis incapable d’empêcher. (…) Il était pour moi, dès l’âge de 14 ans, que j’avais besoin de deux armes pour le combat : un esprit qui peut penser, et le cœur d’une guerrière. Or les drogues auraient anéanti l’un et engourdi l’autre, si bien que je n’ai jamais regretté la décision de m’en tenir éloignée.
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Autant je retrouve dans mon expérience des choses évoqué ici, autant je ne suis pas super à l’aise avec le paragraphe qui suit, donc voici la phrase de fin :
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Les toxicomanes n’ont pas leur place aux premiers rangs de la résistance, parce qu’il feront toujours passer leur addiction d’abord. Toujours.
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« Nos attaques contre [choisissez : l’impérialisme, la civilisation industrielle, le patriarcat] ne donneront rien à moins que nous changions la culture de destruction et de consommation infinies. La vraie question est en fait de savoir comment changer de culture. » Il s’agit encore ici d’un tour de passe-passe libéral qui élude la nature du pouvoir, lequel est à la fois sadique et systématique. Si les Noirs dans le Sud ségrégationniste aient décidé que la meilleure stratégie de libération consistait à changer « la culture » de ségrégation ou « les cœurs et les esprits des Blancs », ils seraient toujours assis au fond du bus.
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Il est possible que le Premier ministre de Monsanto ou le Prince héritier du porno aient un jour une épiphanie spirituelle, mais est-ce probable ? Une chance sur un milliard ne constitue pas une base solide sur laquelle édifier une stratégie politique.
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Les êtres humains doivent obtenir leur subsistance en tant que membres de communautés biotiques intactes, pas en tant que leurs destructeurs.
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L’enfer est pavé de combustible fossiles. Aucune source d’energie ne peut permettre la perpétuation de la société industrielle. Les donquichottistes doivent affronter la vérité.
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Lester Brown explique tout aussi clairement que la diminution du nombre des naissances dépend principalement de l’amélioration du statut de la femme et de l’élimination de la pauvreté : si l’objectif est d’éliminer la faim et l’analphabétisme, nous n’avons d’autre choix que de diminuer notre population. Parmi les étapes élémentaires pour y parvenir, il mentionne l’allègement de la dette, ainsi que l’accès universel et gratuit aux soins de santé, à l’éducation primaire, particulièrement pour les filles, et au planning familial.
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Sur le plan social, l’initiative la plus importante consista à améliorer le statut des femmes. L’alphabétisation des femmes, qui atteignait 25 % en 1970, dépassa les 70 % en 2000. À l’heure actuelle, 90 % des filles sont scolarisées. En l’espace de 7 ans, le taux de natalité de l’Iran fut divisé par deux, passant de 7 enfants par femme à moins de 3. C’est donc réalisable.
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« Nous avons obtenu davantage en fracassant des vitrines que ce que nous avons obtenu en les laissant nous fracasser » – Christabel Pankhusrt, suffragette
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Comme Derrick l’explique succinctement dans EndGame, « faire tomber la civilisation signifie priver les riches de leur capacité à voler les pauvres, et les puissants de leur capacité à détruire la planète ». Cela signifie qu’il faut intégralement détruire les infrastructures politiques, sociales, physiques et technologiques qui non seulement permettent aux riches de voler et aux puissants de détruire, mais qui les récompensent d’agir ainsi.
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+ Taxonomie de l’action DGR
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Le lobbying par la persuasion est une impasse, non seulement dans l’optique de démanteler la civilisation, mais également en ce qui concerne tous les objectifs radicaux. Il part du principe que les puissants sont essentiellement moraux et peuvent être convaincus de changer leur comportement. Mais parlons franchement : s’ils voulaient faire les choses bien, nous n’en serions pas là aujourd’hui. Ou, pour le dire autrement, leur sens moral - s’il existe - est si profondément déformé qu’ils sont presque tous imperméables à la persuasion.
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Cela dit, une action peut à la fois être efficace et attirer l’attention. Le théoricien anarchiste et révolutionnaire russe Mikhaïl Bakounine affirmait que « nous devons diffuser nos principes, non pas avec des mots, mais avec des actions. Il s’agit de la plus populaire, de la plus puissante et de la plus irrésistible forme de propagande ». L’intention derrière une telle action n’est pas de commettre un acte symbolique pour attirer l’attention, mais de mener une action vraiment significative qui servira d’exemple pour d’autres.
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Je ne suis pas encore très convaincu. Je vois beaucoup de violence dans ce livre, dans la proposition de cette association. Et je pense que c’est nécessaire, mais j’ai parfois l’impression que c’est au détriment de certaines personnes, et pas forcement les puissants, ce qui me rends inconfortable.
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@@ -0,0 +1,144 @@
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+title: Dimanche 14 février 2021
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+Note de lecture du livre « Assainir et fertiliser » de Bernard Fontvieille.
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+C'est à propos de l'assainissement. L'auteur décrit dans ce livre une alternative aux toilettes sèches et toilettes « standard » reliées au tout à l'égout. L'idée est d'utiliser de l'humus et des vers pour désagréger rapidement, sans odeur, et en relativement peu de temps les urines et déjections humaines. Un bonne partir de l'étude et des expérimentations ont lieu à Madagascar et autour de Montpellier.
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+Il y a tout une introduction intéressante évoquant le contexte de la réflexion sur cette alternative. L'auteur y évoque, avec beaucoup de citations à l'appuie, les enjeux politiques, l'accès à l'eau, l'industrialisation du monde de l'assainissement.
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+Il est également rappelé beaucoup d'information sur les vers de terre.
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+> L'odeur apparaît quand on plonge les excréments dans l'eau. S'ils ne sont pas mouillés ou à peine mouillés, ils n'ont pas beaucoup d'odeur, n'attirent pas les mouches et si on leur enlève l'eau qu'ils contiennent, ils ne sentent plus du tout.
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+> Le traitement des eaux usées contre les micropoluants est à améliorer. 50 % des produits potentiellement nocifs restent présents à la sortie des stations dépuration.
+> _citation issu du journal Le Monde de janvier 2010, s'appuyant sur une étude du Cemagref, de Suez-environnement et de l'université de Bordeaux._
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+L'auteur prone donc un retour _à la nature_. Une base de biomimétisme, en essayant d'adapter le processus aux modes de vie humain.
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+_À propos de la sélection de vers efficace pour désagréger la matière fécale_
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+> Formation d'un tas végétal
+> 1. Récolter la masse végétale dans l'environnement immédiat (déchets de taille de haies, herbe du désherbage sans graines, ...)
+> 2. Choisir un endroit à l'ombre, près d'un point d'eau pour établir le tas
+> 3. Un broyeur ou un sécateur permettent de couper la végétation afin de faciliter la fermentation
+> 4. Tremper la végétation dans l'eau
+> 5. on obtient un tas de broyat humide
+>
+> Sélection des vers _Eisenia foetida_
+> 1. Trouver des déjections animales et les faire tremper dans l'eau. Araser le tas de broyat végétal
+> 2. Déposer une couche de déjections animales mouillée. Recommencer l'opération avec plusieurs couches séparées par le broyat végétal
+> 3. Veiller à une bonne oxygénation du tas (introduire des branches dans la masse végétale)
+> 4. Le tas s'échauffe, les végétaux noircissent, c'est l'humidification
+> 5. Le tas se compacte. Quand la température baisse, la faune épigée envahit le tas. Prélever les lombrics sélectionnés.
+>
+> On obtient le même résultat avec du fumier de bovins ou d'autres animaux domestiques.
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+Ces points sont illustrés, dans le livre, avec de beaux dessins. La récupération des vers épigées me rappel l'atelier d'observation des vers de terre auquel j'ai participé. Pour récupérer les vers, utiliser un récipient avec des bords assez haut, en mettant de l'eau au fond. Les vers tolère assez bien l'eau (tant que ça ne dur pas trop longtemps). L'eau les gênera pour sortir.
+
+> Quand on install ce cube (contenant humus, bactéries, lombrics et qui recevra déjections et urines), on doit tenir compte du parcours possible de l'urine dans l'humus, il doit être suffisamment long pour que les bactéries aient le temps de se mettre au travail. On doit aussi tenir compte du nombre de lombrics et du volume des déjections attendu. Pour un assainissement optimal, il est nécessaire de densifier les lombrics au fur et à mesure (environ deux milles par personne) et de tenir compte du volume d'humus potentiel (cent trente litres par personne et par an).
+
+> Ce cube reçoit les déjections poussées par l'eau d'une chasse. Par un autre tuyau on envoie de l'humus pour recouvrir les déjections dès leur arrivée. Le rejet de ce cube où se trouvent de l'humus et des lombrics sélectionnés passe dans un tuyau où circulent toutes les autres eaux qui sortent de la maison.
+> Ces liquides sont répartis dans un bassin où sont installées des plantes phyto-épuratices (salicaires, _Phragmite australis_, typha, _Iris pseudo-acorus_) dans de l'argile de Bédarieux, des galets et des sables de rivière. L'étanchéité du bassin est assurée par une bâche imperméable.
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+> En matière collective, on peut installer des système lombrics par quartier puisque à la différence des stations actuelles, ils ne génèrent aucune odeur. Dans ce cas, les coûts sont très différents des coûts actuels. Pour les stations d'épuration collectives : 9 000 à 11 000 euros par habitation, contre 150 à 200 euros pour les lombrics.
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+> Le point essentiel, la certitude intangible, est que l'optimum de l'assainissement ne pourrait avoir lieu qu'avec des eaux vannes transportant des matières fécales, des urines et du papier.
+>
+> Si cette condition n'est pas remplie, ce qui est le cas presque partout depuis le début du XXe siècle, la séparation des réseaux devient une opération nécessaire.
+
+> Ce développement se situe surtout à l'opposé du programme des Nation unies pour le développement (PNUD). Ce dernier reconnaît que la pertinence du tout-à-l'égout, c'est-à-dire du mélange des effluents domestique, est à réévaluer. Les excréments humains ne peuvent durablement être gérés comme des déchets, évacués par de l'eau.
+
+> Ces analyses (sur le trio N azote, P phosphore sous forme de phosphate, K potasse sous forme de potassium), auxquelles s'ajoute l'attestation du docteur Basset, introduisent une évidence : les humains grâce aux lombrics et aux bactéries sont à l'origine d'une usine d'engrais sain.
+
+
+> Souvenons-nous qu'en France, 80 000 tonnes de boues sont rejetées chaque jour et qu'elles restent impropres à toute véritable utilisation.
+> Claude et Lydia Bourguignon disent la même chose :
+> Voilà un siècle et demi, avec l'invention du tout-à-l'égout, l'humanité a rompu ce cycle. Les ingénieurs qui fabriquent les égouts de nos villes ne sont pas des agronomes et ignorent tout de ces cycles du vivant. Il est urgent qu'ils mettent en place une division ds égouts en trois circuits : un pour l'eau de pluie qui pourrait regagner les rivières, un pour les eaux toxiques des usines, dont il faut isoler les déchets de l'environnement, et un pour les déchets organiques des ménages qui doivent retourner, après compostage, sur nos sols agricoles.
+
+Il y a des descriptions d'expérimentations, d'erreur et d'apprentissage.
+
+
+---
+
+Parfois, j'ai envie de me mettre à faire du C.
+
+- [Tout ce que j'aurais aimé qu'on me dise la première fois que j'ai appris le C](https://ybad.name/log/2021-01-20.html)
+- [Coding Style de suckless.org](http://suckless.org/coding_style/)
+- [Coding Style OpenBSD](http://man.openbsd.org/style)
+- [RosettaCode](http://rosettacode.org/wiki/Rosetta_Code)
+
+C'est souvent couplé à l'envie de revenir sur OpenBSD. J'associe tout ça à une envie plus méta : revenir à des choses simple. Est-ce que c'est l'âge ou bien une forme de lassitude de toutes ces couches qui s'ajoute dans notre univers logiciel ? Est-ce que mon « mentor » (aujourd'hui à la retraite) ne m'avait pas répondu des choses dans le genre quand je me suis aventuré sur Java, Ruby et autre à l'époque ?
+
+J'ajoute [C for Python Programmers](https://realpython.com/c-for-python-programmers/)
+
+---
+
+> What is awk useful for?
+>
+> Awk is useful for data file manipulation. Already, having used it for a few days only, I wish I had invested time in learning it earlier.
+
+Si Awk est un langage de programmation, c'est quoi ça « fiche » ?
+- paradigme : procédurale
+- typage : dynamique
+- execution : interprété
+- documentation : man page et [The GNU Awk User’s Guide](https://www.gnu.org/software/gawk/manual/gawk.html)
+- gestion de librairie : est-ce qu'il y en a ?
+- historique & communauté....
+
+> Well, what is an awk program? We know it is best used for simple data reformatting or manipulation. The way it does this is by performing different actions on different patterns within a data file. The basic syntax of an awk program depends on these pattern and actions.
+> We can give as many pattern { action } pairs as we want. Each pair will be executed independently of the others.
+
+[awk: `BEGIN { ...`](https://jemma.dev/blog/awk-part-1)
+
+---
+
+Note de lecture du livre « DGR Deep Green Resistance, un mouvement pour sauver la planète » Tome 1 de Derrick Jensen, Lierre Keith et Aric McBay.
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+> Si la gauche souhaite vraiment organiser une véritable resistance contre le pouvoir qui brise les cœurs et les os, détruit les rivières et les espèces, elle devra etendre, et envin comprendre, cette phrase courageuse de la poétesse Adrienne Rich « **Sans tendresse, nous sommes en enfer** ».
+
+> Nous devenons plus stupides, plus cruels et plus déprimés de minute en minute. Oliver James appelle _affluenza_ les valeurs de l'industrie des médias, les comparant ainsi à un virus qui se répand dans les sociétés. Il souligne que l'augmentation de l'anxiété, de la dépression et des addictions est directement proportionnelle aux inégalités qui caractérisent un pays. Les valeurs nécessaires à l'institutionnalisation de l'inégalité sont destructrices du bonheur et des communautés humaines. L'injustice nécessite de réduire les autres êtres humains - mais aussi soi-même - à des « marchandises manipulables ».
+> « En considérant l'autre comme un objet pouvant être manipulé pour servir nos intérêts, que ce soit pour le travail ou le jeu, nous détruisons toute possibilité d'établir des relations humaines saines [...]. Cela nous laisse un sentiment de solitude, un manque de contact émotionnel, et nous rend vulnérables à la dépression. »
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+
+> Plus la classe dominante parvient à rendre son idéologie attractive, plus sa domination est assurée. Pour cela, rien de mieux que les technologie induisant la passivité, l'addiction, l'isolement, avec, en premier lieu, la télévision, puis internet.
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+> Le rôle du parent est de socialiser l'enfant. Jusqu'à récemment, les parents et les enfants s'inscrivaient dans un système social plus large, dont les valeurs élémentaires étaient les même que celles du foyer. Désormais, on conseille aux parents de «protéger » leurs enfants de la société, au sens large, ce qui est impossible. La société, nous y vivons tous, à moins d'être prêts à déménager en Antarctique. Même si vous parvenez à préserver l'environnement immédiat de vos enfants des pires excès du consumérisme et des éléments misogynes, ils ne peuvent pas éternellement rester enfermés chez vous. **Si notre société est toxique au point que nous ne pouvons pas lui confier nos enfants, alors nous devons chaner de société**.
+
+> Cependant, les drogues et l'alcool ont terriblement nui aux cultures militantes, aux communautés opprimées et aux cultures de résistance. Je vois des gens que j'aime être détruits par l'addiction, au cours d'une mort lente que je suis incapable d'empêcher. (...) Il était pour moi, dès l'âge de 14 ans, que j'avais besoin de deux armes pour le combat : un esprit qui peut penser, et le cœur d'une guerrière. Or les drogues auraient anéanti l'un et engourdi l'autre, si bien que je n'ai jamais regretté la décision de m'en tenir éloignée.
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+Autant je retrouve dans mon expérience des choses évoqué ici, autant je ne suis pas super à l'aise avec le paragraphe qui suit, donc voici la phrase de fin :
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+> Les toxicomanes n'ont pas leur place aux premiers rangs de la résistance, parce qu'il feront toujours passer leur addiction d'abord. Toujours.
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+> « Nos attaques contre [choisissez : l'impérialisme, la civilisation industrielle, le patriarcat] ne donneront rien à moins que nous changions la culture de destruction et de consommation infinies. La vraie question est en fait de savoir comment changer de culture. »
+> Il s'agit encore ici d'un tour de passe-passe libéral qui élude la nature du pouvoir, lequel est à la fois sadique et systématique. Si les Noirs dans le Sud ségrégationniste aient décidé que la meilleure stratégie de libération consistait à changer « la culture » de ségrégation ou « les cœurs et les esprits des Blancs », ils seraient toujours assis au fond du bus.
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+> Il est possible que le Premier ministre de Monsanto ou le Prince héritier du porno aient un jour une épiphanie spirituelle, mais est-ce probable ? Une chance sur un milliard ne constitue pas une base solide sur laquelle édifier une stratégie politique.
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+> Les êtres humains doivent obtenir leur subsistance en tant que membres de communautés biotiques intactes, pas en tant que leurs destructeurs.
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+> **L'enfer est pavé de combustible fossiles.** Aucune source d'energie ne peut permettre la perpétuation de la société industrielle. Les donquichottistes doivent affronter la vérité.
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+> Lester Brown explique tout aussi clairement que la diminution du nombre des naissances dépend principalement de l'amélioration du statut de la femme et de l'élimination de la pauvreté : si l'objectif est d'éliminer la faim et l'analphabétisme, nous n'avons d'autre choix que de diminuer notre population. Parmi les étapes élémentaires pour y parvenir, il mentionne l'allègement de la dette, ainsi que l'accès universel et gratuit aux soins de santé, à l'éducation primaire, particulièrement pour les filles, et au planning familial.
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+> Sur le plan social, l'initiative la plus importante consista à améliorer le statut des femmes. L'alphabétisation des femmes, qui atteignait 25 % en 1970, dépassa les 70 % en 2000. À l'heure actuelle, 90 % des filles sont scolarisées.
+> En l'espace de 7 ans, le taux de natalité de l'Iran fut divisé par deux, passant de 7 enfants par femme à moins de 3. C'est donc réalisable.
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+> « Nous avons obtenu davantage en fracassant des vitrines que ce que nous avons obtenu en les laissant nous fracasser »
+> -- Christabel Pankhusrt, suffragette
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+> Comme Derrick l'explique succinctement dans _EndGame_, « faire tomber la civilisation signifie priver les riches de leur capacité à voler les pauvres, et les puissants de leur capacité à détruire la planète ». Cela signifie qu'il faut intégralement détruire les infrastructures politiques, sociales, physiques et technologiques qui non seulement permettent aux riches de voler et aux puissants de détruire, mais qui les récompensent d'agir ainsi.
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+> Le lobbying par la persuasion est une impasse, non seulement dans l'optique de démanteler la civilisation, mais également en ce qui concerne tous les objectifs radicaux. Il part du principe que les puissants sont essentiellement moraux et peuvent être convaincus de changer leur comportement. Mais parlons franchement : s'ils voulaient faire les choses bien, nous n'en serions pas là aujourd'hui. Ou, pour le dire autrement, leur sens moral - s'il existe - est si profondément déformé qu'ils sont presque tous imperméables à la persuasion.
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+> Cela dit, une action peut à la fois être efficace et attirer l'attention. Le théoricien anarchiste et révolutionnaire russe Mikhaïl Bakounine affirmait que « nous devons diffuser nos principes, non pas avec des mots, mais avec des actions. Il s'agit de la plus populaire, de la plus puissante et de la plus irrésistible forme de propagande ». L'intention derrière une telle action n'est pas de commettre un acte symbolique pour attirer l'attention, mais de mener une action vraiment significative qui servira d'exemple pour d'autres.
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+Je ne suis pas encore très convaincu. Je vois beaucoup de violence dans ce livre, dans la proposition de cette association. Et je pense que c'est nécessaire, mais j'ai parfois l'impression que c'est au détriment de certaines personnes, et pas forcement les puissants, ce qui me rends inconfortable.
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+ Mardi 16 février 2021 - Elsif.fr
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Mardi 16 février 2021
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Le moment où Ronan Amicel partage une exploration à propos des modules JavaScript.
+ Le 16 février à 21:02 > Je n’ai pas de livre à recommander, mais il y a quelques mois je me suis moi-même retrouvé à devoir faire (et donc comprendre, on ne se refait pas) plus de choses que je ne l’aurais voulu avec JS. Ces histoires de modules, ce n’était pas clair pour moi : AMD, CommonJS, Bowserify, Node.js, ES6… Donc un matin je me suis posé et j’ai essayé de m’orienter dans ce bazar, et j’ai pris quelques notes. > > Au départ, le langage n’avait pas de mécanismes pour découper le code en modules. > > On peut découper en plusieurs fichiers, mais tous les scripts chargés dans le navigateur partagent le même espace de nommage global. > > Ce qui pose des problèmes : > - d’isolation > - d’ordre de chargement / dépendances > > Pour résoudre le problème d’isolation, les gens se sont mis à utiliser le « classical module pattern ». > > Et la seule façon de créer une nouvelle portée (scope) en JS était de créer une fonction. > > L’utilisation du pattern dit « IIFE » (https://en.wikipedia.org/wiki/Immediately_invoked_function_expression) permet l’encapsulation de variables et de fonctions privées dans le scope d’une fonction anonyme immédiatement invoquée. La valeur de retour de la fonction permet d’exposer les variables et fonctions publiques du « module ». > > WikipediaWikipedia > Immediately invoked function expression > An immediately invoked function expression (or IIFE, pronounced “iffy”, IPA /ˈɪf.i/) is a JavaScript programming language idiom which produces a lexical scope using JavaScript’s function scoping. > Immediately invoked function expressions can be used to avoid variable hoisting from within blocks, protect against polluting the global environment and simultaneously allow public access to methods while retaining privacy for variables defined within the function. > > Cela donne une bonne isolation, mais on introduit quand même un objet dans l’espace de noms global, et ça ne résoud pas le problème de l’ordre de chargement et des dépendances. > > Arrive ensuite CommonJS (2009-2014) https://en.wikipedia.org/wiki/CommonJS (edited) > > CommonJS was a project with the goal to establish conventions on module ecosystem for JavaScript outside of the web browser. The primary reason for its creation was a major lack of commonly accepted form of JavaScript scripts module units which could be reusable in environments different from that provided by a conventional web browser e.g. web server or native desktop applications which run JavaScript scripts. > > Avec CommonJS, chaque fichier est un module. Il définit explicitement ses exports, via la variable module.exports, et ses imports via la fonction require(). > > Les système de modules de Node ressemble beacoup à CommonJS. > > Le principal problème, c’est que ce standard n’est pas supporté nativement par les navigateurs, et spécifie un chargement synchrone des modules, ce qui n’est pas toujours idéal. > > Arrive alors Asynchronous module definition (AMD) > > Une autre API, plus ou moins compatible avec CommonJS (il y a un require()), mais quand même différente (ils privilégient l’utilisation de define()). > > Donc des gens ont voulu faire une variante « universelle » (UMD) pour supporter les deux à la fois. > > En 2015, après des années de stagnation, le langage a une grosse mise à jour : ES6 alias ES2015 https://en.wikipedia.org/wiki/ECMAScript#6th_Edition_%E2%80%93_ECMAScript_2015 (edited) > > Avec ES6 le langage acquiert un support natif des modules avec les mots-clés import et export. > > Côté HTML, il suffit de charger un seul point d’entrée comme ceci : >
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Mais tout ça n’est supporté que dans les navigateurs modernes : - Safari 10.1 - Chrome 61 - Firefox 60 - Edge 16 - Mais pas IE11 !
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Donc en pratique, pour utiliser du code JS en modules (CommonJS ou ES2015) dans le navigateur, on peut passer par un outil qui va assembler tous les modules dans un seul gros fichier JS en tenant compte des dépendances : un bundler.
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Le plus connu est Webpack, mais il y a aussi Rollup ou Parcel.
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Voilà, pour mon topo de newbie sur la question !
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+title: Mardi 16 février 2021
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+Le moment où Ronan Amicel partage une exploration à propos des modules JavaScript.
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+_Le 16 février à 21:02_
+> Je n’ai pas de livre à recommander, mais il y a quelques mois je me suis moi-même retrouvé à devoir faire (et donc comprendre, on ne se refait pas) plus de choses que je ne l’aurais voulu avec JS. Ces histoires de modules, ce n’était pas clair pour moi : AMD, CommonJS, Bowserify, Node.js, ES6... Donc un matin je me suis posé et j’ai essayé de m’orienter dans ce bazar, et j’ai pris quelques notes.
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+> Au départ, le langage n’avait pas de mécanismes pour découper le code en modules.
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+> On peut découper en plusieurs fichiers, mais tous les scripts chargés dans le navigateur partagent le même espace de nommage global.
+>
+> Ce qui pose des problèmes :
+> - d’isolation
+> - d’ordre de chargement / dépendances
+>
+> Pour résoudre le problème d’isolation, les gens se sont mis à utiliser le « classical module pattern ».
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+> Et la seule façon de créer une nouvelle portée (scope) en JS était de créer une fonction.
+>
+> L’utilisation du pattern dit « IIFE » (https://en.wikipedia.org/wiki/Immediately_invoked_function_expression) permet l’encapsulation de variables et de fonctions privées dans le scope d’une fonction anonyme immédiatement invoquée. La valeur de retour de la fonction permet d'exposer les variables et fonctions publiques du « module ».
+>
+> WikipediaWikipedia
+> Immediately invoked function expression
+> An immediately invoked function expression (or IIFE, pronounced "iffy", IPA /ˈɪf.i/) is a JavaScript programming language idiom which produces a lexical scope using JavaScript's function scoping.
+> Immediately invoked function expressions can be used to avoid variable hoisting from within blocks, protect against polluting the global environment and simultaneously allow public access to methods while retaining privacy for variables defined within the function.
+>
+> Cela donne une bonne isolation, mais on introduit quand même un objet dans l’espace de noms global, et ça ne résoud pas le problème de l’ordre de chargement et des dépendances.
+>
+> Arrive ensuite CommonJS (2009-2014) https://en.wikipedia.org/wiki/CommonJS (edited)
+>
+> CommonJS was a project with the goal to establish conventions on module ecosystem for JavaScript outside of the web browser. The primary reason for its creation was a major lack of commonly accepted form of JavaScript scripts module units which could be reusable in environments different from that provided by a conventional web browser e.g. web server or native desktop applications which run JavaScript scripts.
+>
+> Avec CommonJS, chaque fichier est un module. Il définit explicitement ses exports, via la variable module.exports, et ses imports via la fonction require().
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+> Les système de modules de Node ressemble beacoup à CommonJS.
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+> Le principal problème, c’est que ce standard n’est pas supporté nativement par les navigateurs, et spécifie un chargement synchrone des modules, ce qui n’est pas toujours idéal.
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+> Arrive alors Asynchronous module definition (AMD)
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+> Une autre API, plus ou moins compatible avec CommonJS (il y a un require()), mais quand même différente (ils privilégient l’utilisation de define()).
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+> Donc des gens ont voulu faire une variante « universelle » (UMD) pour supporter les deux à la fois.
+>
+> En 2015, après des années de stagnation, le langage a une grosse mise à jour : ES6 alias ES2015 https://en.wikipedia.org/wiki/ECMAScript#6th_Edition_%E2%80%93_ECMAScript_2015 (edited)
+>
+> Avec ES6 le langage acquiert un support natif des modules avec les mots-clés import et export.
+>
+> Côté HTML, il suffit de charger un seul point d’entrée comme ceci :
+>
+>
+> Mais tout ça n’est supporté que dans les navigateurs modernes :
+> - Safari 10.1
+> - Chrome 61
+> - Firefox 60
+> - Edge 16
+> - Mais pas IE11 !
+>
+> Donc en pratique, pour utiliser du code JS en modules (CommonJS ou ES2015) dans le navigateur, on peut passer par un outil qui va assembler tous les modules dans un seul gros fichier JS en tenant compte des dépendances : un bundler.
+>
+> Le plus connu est Webpack, mais il y a aussi Rollup ou Parcel.
+>
+> Voilà, pour mon topo de newbie sur la question !
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+ Vendredi 19 février 2021 - Elsif.fr
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sourcehut pages is a tool which allows you to publish static websites. Every sourcehut user receives the username.srht.site domain, and you can bring your own domain as well.
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Le nombre de « schema » permettant de définir des orientations… C’est fou.
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Dans la trame verte et blue - SRADDET - SRCE Pour l’urbanisme - SRU Pour les installations agricoles - SDREA
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--- /dev/null
+++ b/content/2021/2021-02-19/index.md
@@ -0,0 +1,24 @@
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+title: Vendredi 19 février 2021
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+[sourcehut pages](https://srht.site/)
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+> sourcehut pages is a tool which allows you to publish static websites. Every sourcehut user receives the username.srht.site domain, and you can bring your own domain as well.
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+Le nombre de « schema » permettant de définir des orientations... C'est fou.
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+Dans la trame verte et blue
+- SRADDET
+- SRCE
+Pour l'urbanisme
+- SRU
+Pour les installations agricoles
+- SDREA
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+ Samedi 20 février 2021 - Elsif.fr
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Samedi 20 février 2021
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Ce matin, taille de pommier au verge citoyen. C’est vraiment une activité agréable. J’ai découvert ; la taille pour le plein vent. Les arbres, hautes tiges, sont effectivement balayé par le vent. Je suis surpris de ne pas réduire les branches. On les laissent prendre de la place, grossir et grandir.
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En fin de journée, dans notre cour, j’ai planté des fèves, jeté des graines de coquelicot (est-ce que ça poussera ?).
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Je n’ai pas encore de cahier pour noter. Un investissement à faire.
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+title: Samedi 20 février 2021
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+Ce matin, taille de pommier au verge citoyen. C'est vraiment une activité agréable. J'ai découvert ; la taille pour le plein vent. Les arbres, hautes tiges, sont effectivement balayé par le vent. Je suis surpris de ne pas réduire les branches. On les laissent prendre de la place, grossir et grandir.
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+En fin de journée, dans notre cour, j'ai planté des fèves, jeté des graines de coquelicot (est-ce que ça poussera ?).
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+Je n'ai pas encore de cahier pour noter. Un investissement à faire.
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@@ -0,0 +1,74 @@
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+ Mercredi 24 février 2021 - Elsif.fr
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L’idée est pourtant simple : le personnage principal, Imbattable, a le super pouvoir de la BD. Il peut, en quelques sortes, voyager entre les cases. L’auteur s’amuse avec talent à jouer avec les codes de la BD. Comme toute bonne histoire, les règles simples du pouvoir sont l’occasion de tester ses limites.
Ça fait plusieurs fois que je me retrouve confronté au Système d’Information Géoraphqiue (SIG).
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La première fois, c’était pour répondre à une offre du CBN de Brest (Conservatoire Botanique Nationale de Brest) qui cherchait une personne qui connaissait la Géomatique. J’avais tenté ma chance en me disant que je pourrait apprendre. Ça n’a pas fonctionné.
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Ensuite, j’ai découvert Makina Corpus et discuté avec une personne de chez eux, pour un autre sujet.
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Nous avons aussi, chez Scopyleft, évoqué le fait de répondre à un appel d’offre pour travailler sur GeoTrek (finalement, c’est Makina Corpus qui a répondu et gagné ?)
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Je vois beaucoup d’usage super intéressant d’OpenStreetMap. J’ai envie de m’en servir, j’ai envie d’y participer.
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Et plus récemment, nous avons pris le temps de nous rencontrer avec un EIG #2 et une équipe d’EIG #4 du Morbihan. C’était super intéressant, et ça parlait de carto maritime…
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Il y a aussi la prise de conscience qu’une parti des personnes de Codeurs en libertés ont des connaissances sur le sujet.
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J’ai l’impression que prendre conscience d’un nouvelle univers qui était à coté de moi tout le temps. Et dans ma liste de l’informatique qui vaut la peine, est-ce que l’analyse de carte est importante ou pas ? J’ai vaguement l’impression que oui. Et ça mériterais que j’en sache un peu plus pour savoir.
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Comment entrer dans cette univers ? Où sont les portes ? Faut-il que je me forme de manière classique ? Est-ce qu’il y a des raccourcis ?
J’ai toujours adoré les cartes. Dans les jeux de rôles, j’ai toujours aimé faire le cartographe… Est-ce que je suis passé à coté d’une vocation ?
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@@ -0,0 +1,49 @@
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+title: Mercredi 24 février 2021
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+À lire ? BD [Imbattable](https://ybad.name/log/2021-02-10.html)
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+> L'idée est pourtant simple : le personnage principal, Imbattable, a le super pouvoir de la BD. Il peut, en quelques sortes, voyager entre les cases. L'auteur s'amuse avec talent à jouer avec les codes de la BD. Comme toute bonne histoire, les règles simples du pouvoir sont l'occasion de tester ses limites.
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+À lire ? [DWELLING PORTABLY 2009-2015](https://www.la-petroleuse.com/livres-ecologie/4747-livre-dwelling-portably-2009-2015.html)
+À lire ? [J'ECONOMISE L'EAU A LA MAISON](https://www.la-petroleuse.com/livres-ecologie/3414-j-economise-l-eau-a-la-maison.html)
+À lire ? [J'AMENAGE MA MARE NATURELLE](https://www.la-petroleuse.com/livres-ecologie/3410-j-amenage-ma-mare-naturelle.html)
+À lire ? [LA DÉCROISSANCE POUR TOUS](https://www.la-petroleuse.com/livres-ecologie/1096-la-decroissance-pour-tous.html)
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+[Learn Go with Tests](https://quii.gitbook.io/learn-go-with-tests/)
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+Ça fait plusieurs fois que je me retrouve confronté au Système d'Information Géoraphqiue (SIG).
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+La première fois, c'était pour répondre à une offre du [CBN de Brest (Conservatoire Botanique Nationale de Brest)](http://www.cbnbrest.fr/) qui cherchait une personne qui connaissait la Géomatique. J'avais tenté ma chance en me disant que je pourrait apprendre. Ça n'a pas fonctionné.
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+Ensuite, j'ai découvert [Makina Corpus](https://makina-corpus.com/) et discuté avec une personne de chez eux, pour un autre sujet.
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+Nous avons aussi, chez [Scopyleft](http://scopyleft.fr/), évoqué le fait de répondre à un appel d'offre pour travailler sur [GeoTrek](https://geotrek.fr/) (finalement, c'est Makina Corpus qui a répondu et gagné ?)
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+Je vois beaucoup d'usage super intéressant d'OpenStreetMap. J'ai envie de m'en servir, j'ai envie d'y participer.
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+Et plus récemment, nous avons pris le temps de nous rencontrer avec un EIG #2 et une équipe d'EIG #4 du Morbihan. C'était super intéressant, et ça parlait de carto maritime...
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+Il y a aussi la prise de conscience qu'une parti des personnes de Codeurs en libertés ont des connaissances sur le sujet.
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+J'ai l'impression que prendre conscience d'un nouvelle univers qui était à coté de moi tout le temps. Et dans ma liste de l'informatique qui vaut la peine, est-ce que l'analyse de carte est importante ou pas ? J'ai vaguement l'impression que oui. Et ça mériterais que j'en sache un peu plus pour savoir.
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+Comment entrer dans cette univers ? Où sont les portes ? Faut-il que je me forme de manière classique ? Est-ce qu'il y a des raccourcis ?
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+- https://ideo.bretagne.bzh/formations/cycle-complet-de-formation-sig
+- https://www.formation.gref-bretagne.com/formation/cycle-complet-de-formation-sig-et-teledetection-op/1704121F
+- https://www.cnam-bretagne.fr/formation/batiment-et-genie-civil/bim-infrastructures-et-sig
+- https://www.formationsig-greta.fr/
+- https://www.formationsig.com/
+- https://formationsig.com/formation-a-distance
+- https://naturagis.fr/cartographie-sig/ressources-en-ligne-gratuites-pour-se-former-a-distance-sig-geomatique-cartographie-donnees/
+- https://formation.cnam.fr/rechercher-par-discipline/initiation-au-sig-mapinfo--208909.kjsp
+- https://formations.univ-larochelle.fr/sig-fondamentaux
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+_J'ai toujours adoré les cartes. Dans les jeux de rôles, j'ai toujours aimé faire le cartographe... Est-ce que je suis passé à coté d'une vocation ?_
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@@ -0,0 +1,51 @@
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+ Jeudi 25 février 2021 - Elsif.fr
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Jeudi 25 février 2021
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Réponse de Tristram à propos d’une de mes questions sur ce qu’est la Géomatique et par où commencer pour apprendre.
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quand y’a indiqué « géomatique », probablement ils s’attendent à une connaissance des outils « tradi ». Je dirais qu’un début pourrait être de prendre qGIS, des données en opendata et essayer de faire une carte Essaye de prendre des données au format shapefile (.shp) pour commencer, c’est le format « legacy ».
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Je pense que ça va générer tout plein de questions plus concrètes :wink:
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Plein de données là aussi naturalearthdata.com qui pourraient t’inspirer (par exemple reproduire une carte scolaire)
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diff --git a/content/2021/2021-02-25/index.md b/content/2021/2021-02-25/index.md
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@@ -0,0 +1,13 @@
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+title: Jeudi 25 février 2021
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+Réponse de Tristram à propos d'une de mes questions sur ce qu'est la Géomatique et par où commencer pour apprendre.
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+> quand y’a indiqué « géomatique », probablement ils s’attendent à une connaissance des outils « tradi ».
+> Je dirais qu’un début pourrait être de prendre qGIS, des données en opendata et essayer de faire une carte
+> Essaye de prendre des données au format shapefile (.shp) pour commencer, c’est le format « legacy ».
+
+Je pense que ça va générer tout plein de questions plus concrètes :wink:
+
+Plein de données là aussi [naturalearthdata.com](https://www.naturalearthdata.com/) qui pourraient t’inspirer (par exemple reproduire une carte scolaire)
diff --git a/content/2021/2021-02-26/index.html b/content/2021/2021-02-26/index.html
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--- /dev/null
+++ b/content/2021/2021-02-26/index.html
@@ -0,0 +1,76 @@
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+ Vendredi 26 février 2021 - Elsif.fr
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Vendredi 26 février 2021
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Rappelons qu’un logiciel est dit libre si la personne qui l’utilise bénéficie de plusieurs libertés qui lui permettent d’accéder au code source du logiciel, de le modifier pour l’améliorer et d’en redistribuer des copies. C’est l’analogue d’un théorème en mathématiques où il est heureusement possible d’accéder à la démonstration, l’améliorer et s’en inspirer pour trouver d’autres résultats que l’on repartagera à nouveau dans les mêmes conditions. Imaginons un instant voir le théorème de Pythagore comme un logiciel propriétaire. Sa démonstration serait cachée, il serait même interdit d’essayer d’en retrouver une, son utilisation serait limitée aux personnes titulaires d’une licence…
Et dire que j’avais proposé à Souad de travailler sur la traduction du cursus FreeCodeCamp comme support de formation pour les DesCodeuses. C’est peut-être quelque chose à relancer ?
Kahoot! is a game-based learning platform,[3] used as educational technology in schools and other educational institutions. Its learning games, “kahoots”, are user-generated multiple-choice quizzes that can be accessed via a web browser or the Kahoot app.
Parmi les pistes d’ouverture du numérique aux femmes, Anne-Marie Kermarrec pointe le mentorat, un procédé qui a fait ses preuves : dans le milieu de la recherche ou de l’entrepreneuriat, on a souvent des ‘mentors’, des personnes qui nous conseillent, nous aident ou nous servent de modèles, tout au long de la carrière.
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Les métiers de l’informatique au carrefour de plusieurs dicipline.
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+++ b/content/2021/2021-02-26/index.md
@@ -0,0 +1,43 @@
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+title: Vendredi 26 février 2021
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+> Rappelons qu'un logiciel est dit libre si la personne qui l'utilise bénéficie de plusieurs libertés qui lui permettent d'accéder au code source du logiciel, de le modifier pour l'améliorer et d'en redistribuer des copies. C'est l'analogue d'un théorème en mathématiques où il est heureusement possible d'accéder à la démonstration, l'améliorer et s'en inspirer pour trouver d'autres résultats que l'on repartagera à nouveau dans les mêmes conditions. Imaginons un instant voir le théorème de Pythagore comme un logiciel propriétaire. Sa démonstration serait cachée, il serait même interdit d'essayer d'en retrouver une, son utilisation serait limitée aux personnes titulaires d'une licence...
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+[Logiciels libres et enseignement de l'informatique : une coopération forte entre l'April et l'EPI](https://www.april.org/logiciels-libres-et-enseignement-de-l-informatique-une-cooperation-forte-entre-l-april-et-l-epi)
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+Est-ce que je devrais adhérer à l’[Association Enseignement Public & Informatique](http://www.epi.asso.fr/) ?
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+[Learn to Code in Spanish, Chinese, and 30 Other Languages – freeCodeCamp's Translation Effort](https://www.freecodecamp.org/news/world-language-translation-effort/)
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+Et dire que j'avais proposé à Souad de travailler sur la traduction du cursus FreeCodeCamp comme support de formation pour les DesCodeuses. C'est peut-être quelque chose à relancer ?
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+Découvert chez les DesCodeuses : [Kahoot!](https://en.wikipedia.org/wiki/Kahoot!)
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+> Kahoot! is a game-based learning platform,[3] used as educational technology in schools and other educational institutions. Its learning games, "kahoots", are user-generated multiple-choice quizzes that can be accessed via a web browser or the Kahoot app.
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+Et pendant ce temps là, chez Ada Tech School
+
+- [Jigsaw](https://en.wikipedia.org/wiki/Jigsaw_(teaching_technique))
+- [Jigsaw presentation](https://fr.slideshare.net/ocallahanm/jigsaw-presentation-57788591)
+- [THE JIGSAW CLASSROOM](https://www.jigsaw.org/)
+- [Jigsaw classroom (wikipedia)](https://fr.wikipedia.org/wiki/Jigsaw_classroom)
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+> Parmi les pistes d’ouverture du numérique aux femmes, Anne-Marie Kermarrec pointe le mentorat, un procédé qui a fait ses preuves : dans le milieu de la recherche ou de l’entrepreneuriat, on a souvent des 'mentors', des personnes qui nous conseillent, nous aident ou nous servent de modèles, tout au long de la carrière.
+
+> Les métiers de l'informatique au carrefour de plusieurs dicipline.
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+[Numérique : compter avec les femmes](https://www.rtbf.be/lapremiere/emissions/detail_tendances-premiere/accueil/article_numerique-compter-avec-les-femmes?id=10703974&programId=11090)
+
+À lire ? [Numérique, compter avec les femmes](https://www.odilejacob.fr/catalogue/sciences-humaines/questions-de-societe/numerique-compter-avec-les-femmes_9782738154446.php) de Anne-Marie Kermarrec.
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+Finalement inscrit pour le MOOC [Femmes et territoires ruraux en Europe](https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:grenoblealpes+92016+session01/info)
diff --git a/content/2021/2021-02-27/index.html b/content/2021/2021-02-27/index.html
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index 0000000..f708930
--- /dev/null
+++ b/content/2021/2021-02-27/index.html
@@ -0,0 +1,67 @@
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+ Samedi 27 février 2021 - Elsif.fr
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A l’occasion du colloque Global Race de l’INED (17.12.2020), Patrick Simon a fait remarquer que « l’intersectionnalité est l’avenir des politiques publiques touchant aux discriminations ». Toutes les personnes enquêtées ont un positionnement analogue. Tous et toutes manient les termes d’intersectionnalité, de racisation, racialisation, et insistent sur le caractère préoccupant que prend l’hostilité à l’islam et aux musulmans, qu’ils ou elles rechignent ou non à utiliser le terme d’« islamophobie ».
L’étêtage consiste à supprimer la cime d’un arbre pour le redescendre en hauteur. Si pour la plupart des feuillus (angiosperme) cette opération est relativement simple, en revanche pour les résineux (gymnosperme) le résultat est plus dangereux. Pourquoi ?
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diff --git a/content/2021/2021-02-27/index.md b/content/2021/2021-02-27/index.md
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index 0000000..33d79c3
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+++ b/content/2021/2021-02-27/index.md
@@ -0,0 +1,34 @@
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+title: Samedi 27 février 2021
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+[Forum d'OpenStreetMap France](https://discourse.openstreetmap.fr/)
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+Découverte de [Thiga, product Academy](https://medium.com/product-academy-thiga)
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+> Le guide des Product Managers et des Product Owners d’élite !
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+_Hmm, pas à l'aise avec cette histoire d'élite :-/_
+
+- [Priorisez votre backlog](https://medium.com/product-academy-thiga/priorisez-votre-backlog-le%C3%A7on-6-6795c006326e)
+- [#4. Construisez votre Roadmap](https://medium.com/product-academy-thiga/construisez-votre-roadmap-product-academy-le%C3%A7on-4-24732eeaff75#.2tga1f3ep)
+
+Un autre article à propos d'élément de priorisation : [Scrum Part 6: Kano Model – Product Backlog Prioritisation](https://www.jeppstones.com/scrum-part-6-kano-model-product-backlog-prioritisation/)
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+---
+
+> A l’occasion du colloque Global Race de l’INED (17.12.2020), Patrick Simon a fait remarquer que « l’intersectionnalité est l’avenir des politiques publiques touchant aux discriminations ». Toutes les personnes enquêtées ont un positionnement analogue. Tous et toutes manient les termes d’intersectionnalité, de racisation, racialisation, et insistent sur le caractère préoccupant que prend l’hostilité à l’islam et aux musulmans, qu’ils ou elles rechignent ou non à utiliser le terme d’« islamophobie ».
+
+[Sur la cosmétique ministérielle](https://mouvements.info/sur-la-cosmetique-ministerielle/)
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+
+[Étêtage des conifères, la fausse bonne idée…](https://lezarbres.wordpress.com/2021/02/26/etetage-des-coniferes-la-fausse-bonne-idee/)
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+> L’étêtage consiste à supprimer la cime d’un arbre pour le redescendre en hauteur. Si pour la plupart des feuillus (angiosperme) cette opération est relativement simple, en revanche pour les résineux (gymnosperme) le résultat est plus dangereux. Pourquoi ?
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