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 titre: "Semaine 1"
+periode: "Du 8 au 12 septembre 2014."  
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-Journal de la semaine 1
+Jour 1 — Lundi 8 septembre 2014
+-------------------------------
+
+Démarrage. Accueil. Discours de bienvenue médiocre, pas structuré. Bonne
+idée : faire intervenir Erwan (ou un autre fondateur ?) pour parler de
+Simplon, puis Stéphie (responsable Codev) pour parler des Compagnons du
+Dev.
+
+Les locaux et le côté auto-organisé, pas forcement top. Peut-être
+faut-il imaginer des règles de base, un peu comme pour un [forum
+ouvert](https://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9thodologie_Forum_Ouvert)
+(règle des deux pieds, bourdon, papillons), voire définir des éléments
+issus des [Core
+Protocols](http://www.mccarthyshow.com/the-core-protocols-online/) (en
+partie et de manière peut-être moins formelle ?). En attendant, nous
+avons prévu de nous retrouver autour du sujet lundi prochain (nous avons
+décidé et imposer cela avec Élise). Nous verrons bien.
+
+Point sur la pédago que je compte mettre en place. Intéressant, mais
+manque également d’histoires à raconter. Peut-être parce que je ne sais
+pas trop ce que nous allons réellement faire, à part tester des choses
+que j’ai en tête, peut-être parce qu’il ne faut pas trop rentrer dans le
+détail ? J’ai beaucoup insisté sur ma volonté de ne pas suivre une
+ligne, de ne pas dérouler un cours en laissant des gens derrière nous,
+mais plutôt d’avancer à la vitesse du plus lent.
+
+“Comment faire en sorte que les plus à l’aise soit heureux quand même ?”
+
+Tour de présentation : pas mal. Surtout en incluant toutes les personnes
+qui gravitent autour de Simplon. Possibilité de faire un peu plus formel
+en faisant en même temps une photo portrait ?
+
+Repas. Bonne idée : ne pas être allé manger avec eux. Il faut leur
+laisser une zone et un temps de vie tranquille, garder une distance. Et
+puis pour le formateur, enfin pour moi, ça fait du bien aussi de sortir
+la tête du guidon.
+
+Après midi sur les sujets vastes : qu’est-ce qu’un développeur ?
+Qu’est-ce qu’un logiciel ? Ce qui a bien fonctionné :
+
+-   leur avoir envoyé par mail les questions à l’avance,
+-   les faire travailler par groupe sur les sujets,
+-   mettre deux groupes par sujets.
+
+Début de communication dans les groupes, échange, découverte de l’autre.
+
+Un élève, à demander à faire/voir du code. Le groupe a apprécié et
+certains ont confirmé cette envie.
+
+Le moins bien de la journée: le côté j’improvise qui apeut-être fait
+peur à certains.
+
+Jour 2 — Mardi 9 septembre 2014
+-------------------------------
+
+Comme demandé, ce matin nous avons fait du code. Puisqu'un des paris
+c'est: *vous donner les clefs que j'utilise aujourd'hui directement,
+sans passer par toutes les étapes que j'ai vécues*, le code de ce matin
+sera en TDD. Après quelques explications de base autour de cette
+démarche, nous passons à un [Kata
+FizzBu\[zz](http://www.codingdojo.org/cgi-bin/index.pl?KataFizzBuzz) en
+[TDD](https://fr.wikipedia.org/wiki/Test_driven_development) en
+[Ruby](https://www.ruby-lang.org/fr/).
+
+Le souci c’est qu’il faut expliquer chaque ligne puisque certains ne
+connaissent rien aux programmes. Mais les questions fusent et sont
+intéressantes.
+
+J’ai, aujourd’hui, une sorte d’assistant temporaire(un ancien de la
+première promo), mais c’est dur d’avoir deux personnes qui répondent à
+une assemblée.
+
+La configuration, deux personnes par ordi fixe, moi au milieu n’est
+vraiment pas bonne. Les binômes parlent entre eux, d’un côté ils
+n’entendent pas ceux qui sont de l’autre côté, et l’écran partagé via
+Google les a forcé à créer un compte.
+
+Création d’un répertoire partagé sur Google Drive pour qu’ils puissent
+poser des documents (sûrement en vue de la restitution foad de
+vendredi). Problème encore puisque du coup ils doivent créer des
+adresses @gmail.
+
+“Comment sortir de google sur ces aspects ?”
+
+Après avoir mangé, création de groupes autour des sujets:
+
+-   la chaîne de fabrication du logiciel
+-   les OS (Systèmes d’exploitation)
+-   les faits marquants de l’histoire de l’informatique
+
+Peut-être qu’il aurait été intéressant de faire plus de groupes et tous
+sur le sujet des faits marquants pour partager plus d’infos et
+d’éléments.
+
+Ceux sur l’OS semblent avoir appris beaucoup de trucs mais n’arrivent
+pas à tout exposer.
+
+La chaîne du logiciel est un sujet un peu bof.
+
+Certains me parlent de soucis pendant la matinée sur les échanges et la
+compréhension. Je l’ai aussi ressenti.
+
+Un élève absent aujourd’hui, et il n’a prévenu personne. Nous avons
+essayé de le contacter Élise et moi au téléphone, puis par email, mais
+rien.
+
+Jour 3 — Mercredi 10 septembre 2014
+-----------------------------------
+
+Vu qu'une des compétences les plus importantes pour un développeur c'est
+la lecture de code (qui représente certainement autour de 80% du temps),
+nous essayons ce matin un exercice de lecture de code. J'ai ouvert
+Github\[ la p\](https://github.com/)age des projets la mode (sûrement
+ceux qui ont reu le plus de marque dintrt, mlang avec une activité dans
+le code source), ouvert des projets au hasard, puis clique sur un
+fichier au hasard. Puis je lai distribué chacun.
+
+“Comment faire une retranscription pour la FOAD de cet exercice ?”
+
+Dans l’après-midi:
+
+Nous avons fini le tour des revues de code. Mais le manque de dispo et
+la digestion ont bousillé un peu le truc. Ensuite nous avons fait la
+restitution de la prez sur les OS (pas eu le temps la veille). Ensuite
+ils se sont répartis, pendant que j’étais en réunion d’équipe, sur les
+
+
+....
+