From a232f00bc40912b716625b2ea443330d97d0cd64 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Yannick Francois Date: Wed, 29 Nov 2017 17:57:30 +0100 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?D=C3=A9coupe=20la=20semaine=205=20en=20jours?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- journaux/20141006-21.md | 36 ++++++++ journaux/20141007-22.md | 30 +++++++ journaux/20141008-23.md | 53 ++++++++++++ journaux/20141009-24.md | 50 +++++++++++ journaux/20141010-25.md | 21 +++++ journaux/semaine-05.md | 181 ---------------------------------------- 6 files changed, 190 insertions(+), 181 deletions(-) create mode 100644 journaux/20141006-21.md create mode 100644 journaux/20141007-22.md create mode 100644 journaux/20141008-23.md create mode 100644 journaux/20141009-24.md create mode 100644 journaux/20141010-25.md delete mode 100644 journaux/semaine-05.md diff --git a/journaux/20141006-21.md b/journaux/20141006-21.md new file mode 100644 index 0000000..e6ee3e7 --- /dev/null +++ b/journaux/20141006-21.md @@ -0,0 +1,36 @@ +--- +title: "Jour 21 — Lundi 6 octobre 2014" +date: 2014-10-06T13:15:29+01:00 +--- + +Petit rappel des règles de vie à Simplon Montreuil. Petit point +calendrier et rendez-vous. Il y a des trous la semaine prochaine sur les +échanges/présentations groupe. + +Pas mal de travail en mode isolé pour la FOAD. C’est dommage, je +m’éloigne des élèves du coup. Pourvu que ce ne soit que pour ce coup-là. +Cette après-midi, encore des discussions avec certains qui trouvent +qu’ils ne codent pas assez et que ce n’est pas assez concret. Je les +aient laissé trop rapidement seuls sur les projets peut-être. + +Faire les groupes/équipes dès le début en utilisant une (des ?) scéance +radar compétences, présentation, «ce que je recherche à Simplon ?». + +Accompagner un peu plus : [kata](http://codingdojo.org/) le matin +(d'abord moi au clavier, puis, petit petit, eux), présentation de sujet +l'après-midi (ils ont du travail la maison alors, classe inverse ?), +projet step-by-step. Ils prennent les projets une fois un peu sur les +rails ? + +=> Cela pose le problème du cheuvauchement. + +=> Quand peuvent-ils partir travailler en groupe sur leur projet ? +Avec plusieurs salles, on peut imaginer faire une salle commune dans +laquelle il se passent du code commun en +[mobPrograming](http://mobprogramming.org/) et certains peuvent aller +travailler avec leur équipe dans une salle part. + +Idée à creuser. Il y a en tout cas un passage à applanir : groupe, kata => +projet sur du Logiciel Libre. + + diff --git a/journaux/20141007-22.md b/journaux/20141007-22.md new file mode 100644 index 0000000..0f362ba --- /dev/null +++ b/journaux/20141007-22.md @@ -0,0 +1,30 @@ +--- +title: "Jour 22 — Mardi 7 octobre 2014" +date: 2014-10-07T13:15:29+01:00 +--- + +Modification de l’espace commun pour essayer de le rendre plus confortable. +L’idée étant que je m’y installe pour être plus près et disponible pour les +élèves. + +visite d'[Ici Montreuil](http://www.icimontreuil.com/). Très sympa. Je n'ai pas +récolté les feedbacks encore, mais ça donne envie de faire des choses avec les +résidents du lieu. Par contre difficile d'imaginer des interactions pertinentes +pour le moment, à suivre. Découverte : ils sont en status SCIC ! En voil un +truc pertinent ! + +Présentation du cycle de vie du logiciel. Présentation trop tournée sur les +pratiques d’équipes. Nous avons eu l’impression de revoir la même présentation. +Du coup grosse discussion sur ce que c’est la partie cachée du cycle de vie: la +maintenance. + +Ensuite, petit méa culpa de ma part sur le fait de les avoir lâché trop vite +seuls avec 4 projets en leur disant: «essayez de corriger des bugs». C’était +vraiment pas classe. Nous avons donc inauguré/testé un format de Mob +Programming. Une équipe vient avec sont projet et nous essayons ensemble de +passer à l’étape suivante. Nous avons aussi annoncé la suppression des projets +annexes. Chaque équipe ne garde qu’un projet. + +Certains ne jouent pas vraiment le jeux de l’équipe je trouve. + + diff --git a/journaux/20141008-23.md b/journaux/20141008-23.md new file mode 100644 index 0000000..38b97fc --- /dev/null +++ b/journaux/20141008-23.md @@ -0,0 +1,53 @@ +--- +title: "Jour 23 — Mercredi 8 octobre 2014" +date: 2014-10-08T13:15:29+01:00 +--- + +Encore une nuit à gérer le chat. Est-ce que c’était une bonne idée ? Quel +intérêt ? + +Kata du matin, nous abordons JavaScript avec +[Jasmine](https://jasmine.github.io/) dans le navigateur. Il faudra faire un +peu de JavaScript avec NodeJS plus tard. Le format est vraiment intressant. Par +contre il manque l'aspect discussion sur un plan, une direction, une intention. +Est-ce vraiment nécessaire ? L'exercice n'est-il pas de coder, lire du code, +plus que de faire fonctionner le programme ? + +Discussion autour de la veille techno. Finalement, ce n’est peut-être pas super +intéressant. Beaucoup font déjà de la veille (ou on l’impression d’en faire). +Faut-il utiliser certaines questions intéressante comme source de sujet. + +Rendez-vous avec l'[APEDEC](http://www.apedec) et +l'[EcoDesignFabLab](http://ecodesignfablab.org/) pour visite, et ensuite avec +le groupe qui va travailler avec eux. Echanges ouverts, des choses à faire mais +peut-être rien de sorcier. Projet à faire porter en partie par CoDev car ils ne +veulent pas être en avant (pour fédérer plus facilement les autres fablab). Ils +pensaient que Simplon pourrait porter, mais cela semble plutt fait pour CoDev +(asso, fablab). + +Debrief avec l'équipe. Ils partent sur une première app simple : documentation +des projets au sein du fablab. Sinatra, basique. +Ils ont besoin de recueillir des donnes pour savoir comment orienter le +service. Comme expliqué, il faut faire un premier forumulaire très simple pour +amener la discussion. Ils vont y aller la semaine prochaine Est-ce que je dois +y aller aussi ? + +Un peu d'aide pour l'équipe Tryton. Leur projet est vraiment bizarre par +rapport ceux des autres. Faut-il faciliter la chose en faisant en sorte quils +travaillent tous sur un style de projet commun ? Cette équipe pourrait +travailler sur quoi ? Deux équipes travaillent sur des projets partant de zéro, +l'une en Rails, l'autre en Sinatra. Les deux autres se partagent entre l'app de la +FOAD (Rails écrit frachement) et Tryton (du [Python](https://www.python.org), +fork d'OpenErp, pas forcment web). Un peu dur pour la dernière équipe. Comment +équilibrer ? Publify ? Re-criture de pommo en Rails ? + +*La question de la diversité des langages se posent également : s'ils font tous +du [Ruby](https://ruby-lang.org), ils ne verront d'autres langages que au dojo. +Faut-il imaginer leur ajouter des projets en Python par la suite pour quils +voient d'autres source/contexte ?* + +=> Le groupe Tryton pourrait travailler sur un projet de gestion des élèves +(de la candidature aux infos récoltées en cours de formation, de la gestion de +la feuille de présence à l’autoévaluation…) et en Rails. + + diff --git a/journaux/20141009-24.md b/journaux/20141009-24.md new file mode 100644 index 0000000..19ad834 --- /dev/null +++ b/journaux/20141009-24.md @@ -0,0 +1,50 @@ +--- +title: "Jour 24 — Jeudi 9 octobre 2014" +date: 2014-10-09T13:15:29+01:00 +--- + +Rétrospective aujourd’hui, demain nous n’avons pas vraiment accès au local. + +Nouveau format pour gnrer de la donne : chacun crit puis affiche ce quil a +appris, ou aim dcrouvrir pendant la semaine. Cest un peu plus le format imagin +au dbut. Des choses surprenantes apparaissent, et cest tant mieux. Sur une +semaine de moins de 3 jours (lundi ayant t un peu beaucoup occup par la mise en +ligne et du coup la relecture de la session 01, et demain tant une journe ESS), +beaucoup de contenu sont apparu. Pour ressembler une retrospective il manque l'aspect implication de +chacune via le tour de _set the stage_. À faire. Peut-être que des exercices de +retro pourrait être détournés pour générer de la données. + +Certains n’ont rien mis sur le tableau. Est-ce un problème ? Timidité, manque +de confiance en soi, rien appris dans la semaine ? Faut-il les brusquer ? Les +forcer à écrire un truc ? + +Quelques soucis et dernier inscrits sur la FOAD. Vraiment pas très organisée +notre histoire… Il faut penser à proposer une inscription avec solution de +paiement directement sur la plateforme plus tard peut-être ? + +Des photos qui disparaissent, mauvaise manip dans le FTP? Pas de backups… Mise +en oeuvre d’un rsync avec le deuxième serveur. Il faut faire plus. Peut-être le +moment de tenter à grande échelle le projet git-doc : un dropbox-like basé sur +github. Il faudrait synchroniser avec le serveur distant. + +Petit point avec l’équipe BBG’s : Vous êtes les seuls en Python sur un gros +projet, sur mercurial et pas git, ça va créer un décallage avec les autres qui +sont tous sur ruby/rails/sinatra et git. Est-ce que ça vous dit de prendre un +autre projet plus en ligne avec ce que les autres font ? Ils sont d’accord. Ils +héritent du projet élèves : suivi des élèves, de leurs candidatures jusqu’à un +an après leur sortie de formation. Beaucoup de choses à mettre dedans mine de +rien. + +J’ajouterais des projets Python et autres le mois prochain + +Trouver le moyen de rythmer des points avec les équipes, en mode planning & +rétro si possible. Comment faire tenir tout ça en moins d’une heure ? + +Je ne fait plus de point régulier en face à face depuis deux semaines. Cette +pratique me semble pourtant très intéressante Il faut la garder, trouver le +moyen de l’organiser, de la sacraliser… + +Un élève a bien poussé pour que nous utilisions IRC plutôt que Hipchat, il a +préparé un tuto, nous migrons. + + diff --git a/journaux/20141010-25.md b/journaux/20141010-25.md new file mode 100644 index 0000000..ecf2e0d --- /dev/null +++ b/journaux/20141010-25.md @@ -0,0 +1,21 @@ +--- +title: "Jour 25 — Vendredi 10 octobre 2014" +date: 2014-10-10T13:15:29+01:00 +--- + +La journée du Mouve: Le tour des solutions. ESS. + +Le matin, atelier [makesense](https://www.makesense.org/), les élèves, ceux qui +ont acceptés l'invitation, ne se sentent pas vraiment impliqué ou intressé. +Certains changent avec les entrepreneurs. + +Discussion autour du logiciel libre. Tous connaissent déjà, mais je lache +quelques liens pour infos. Quelques échanges et questions. Finalement, les +élèves ne sont pas mis à contribution. Une journée de perdu pour eux et pour +moi. Les gens de l’ESS semblent content par contre. J’espère que ça nous permet +au moins d’avoir un peu de sous pour payer du café et du sucre, parce que les +élèves veulent lancer une caisse pour payer le sucre et le café… + +Je suis de mauvais poil pour plusieurs raison, j’espère que ce genre de journée +ne se refera pas un vendredi, voir pas dans les même locaux que la formation, +et surtout sans moi et les élèves. diff --git a/journaux/semaine-05.md b/journaux/semaine-05.md deleted file mode 100644 index fe33910..0000000 --- a/journaux/semaine-05.md +++ /dev/null @@ -1,181 +0,0 @@ ---- -title: "Semaine 05" -date: 2014-10-06T13:15:29+01:00 ---- - -*Du 6 au 10 octobre 2014.* - -## Jour 21 — Lundi 6 octobre 2014 - -Petit rappel des règles de vie à Simplon Montreuil. Petit point -calendrier et rendez-vous. Il y a des trous la semaine prochaine sur les -échanges/présentations groupe. - -Pas mal de travail en mode isolé pour la FOAD. C’est dommage, je -m’éloigne des élèves du coup. Pourvu que ce ne soit que pour ce coup-là. -Cette après-midi, encore des discussions avec certains qui trouvent -qu’ils ne codent pas assez et que ce n’est pas assez concret. Je les -aient laissé trop rapidement seuls sur les projets peut-être. - -Faire les groupes/équipes dès le début en utilisant une (des ?) scéance -radar compétences, présentation, «ce que je recherche à Simplon ?». - -Accompagner un peu plus : [kata](http://codingdojo.org/) le matin -(d'abord moi au clavier, puis, petit petit, eux), présentation de sujet -l'après-midi (ils ont du travail la maison alors, classe inverse ?), -projet step-by-step. Ils prennent les projets une fois un peu sur les -rails ? - -=> Cela pose le problème du cheuvauchement. - -=> Quand peuvent-ils partir travailler en groupe sur leur projet ? -Avec plusieurs salles, on peut imaginer faire une salle commune dans -laquelle il se passent du code commun en -[mobPrograming](http://mobprogramming.org/) et certains peuvent aller -travailler avec leur équipe dans une salle part. - -Idée à creuser. Il y a en tout cas un passage à applanir : groupe, kata => -projet sur du Logiciel Libre. - -## Jour 22 — Mardi 7 octobre 2014 - -Modification de l’espace commun pour essayer de le rendre plus confortable. -L’idée étant que je m’y installe pour être plus près et disponible pour les -élèves. - -visite d'[Ici Montreuil](http://www.icimontreuil.com/). Très sympa. Je n'ai pas -récolté les feedbacks encore, mais ça donne envie de faire des choses avec les -résidents du lieu. Par contre difficile d'imaginer des interactions pertinentes -pour le moment, à suivre. Découverte : ils sont en status SCIC ! En voil un -truc pertinent ! - -Présentation du cycle de vie du logiciel. Présentation trop tournée sur les -pratiques d’équipes. Nous avons eu l’impression de revoir la même présentation. -Du coup grosse discussion sur ce que c’est la partie cachée du cycle de vie: la -maintenance. - -Ensuite, petit méa culpa de ma part sur le fait de les avoir lâché trop vite -seuls avec 4 projets en leur disant: «essayez de corriger des bugs». C’était -vraiment pas classe. Nous avons donc inauguré/testé un format de Mob -Programming. Une équipe vient avec sont projet et nous essayons ensemble de -passer à l’étape suivante. Nous avons aussi annoncé la suppression des projets -annexes. Chaque équipe ne garde qu’un projet. - -Certains ne jouent pas vraiment le jeux de l’équipe je trouve. - -## Jour 23 — Mercredi 8 octobre 2014 - -Encore une nuit à gérer le chat. Est-ce que c’était une bonne idée ? Quel -intérêt ? - -Kata du matin, nous abordons JavaScript avec -[Jasmine](https://jasmine.github.io/) dans le navigateur. Il faudra faire un -peu de JavaScript avec NodeJS plus tard. Le format est vraiment intressant. Par -contre il manque l'aspect discussion sur un plan, une direction, une intention. -Est-ce vraiment nécessaire ? L'exercice n'est-il pas de coder, lire du code, -plus que de faire fonctionner le programme ? - -Discussion autour de la veille techno. Finalement, ce n’est peut-être pas super -intéressant. Beaucoup font déjà de la veille (ou on l’impression d’en faire). -Faut-il utiliser certaines questions intéressante comme source de sujet. - -Rendez-vous avec l'[APEDEC](http://www.apedec) et -l'[EcoDesignFabLab](http://ecodesignfablab.org/) pour visite, et ensuite avec -le groupe qui va travailler avec eux. Echanges ouverts, des choses à faire mais -peut-être rien de sorcier. Projet à faire porter en partie par CoDev car ils ne -veulent pas être en avant (pour fédérer plus facilement les autres fablab). Ils -pensaient que Simplon pourrait porter, mais cela semble plutt fait pour CoDev -(asso, fablab). - -Debrief avec l'équipe. Ils partent sur une première app simple : documentation -des projets au sein du fablab. Sinatra, basique. -Ils ont besoin de recueillir des donnes pour savoir comment orienter le -service. Comme expliqué, il faut faire un premier forumulaire très simple pour -amener la discussion. Ils vont y aller la semaine prochaine Est-ce que je dois -y aller aussi ? - -Un peu d'aide pour l'équipe Tryton. Leur projet est vraiment bizarre par -rapport ceux des autres. Faut-il faciliter la chose en faisant en sorte quils -travaillent tous sur un style de projet commun ? Cette équipe pourrait -travailler sur quoi ? Deux équipes travaillent sur des projets partant de zéro, -l'une en Rails, l'autre en Sinatra. Les deux autres se partagent entre l'app de la -FOAD (Rails écrit frachement) et Tryton (du [Python](https://www.python.org), -fork d'OpenErp, pas forcment web). Un peu dur pour la dernière équipe. Comment -équilibrer ? Publify ? Re-criture de pommo en Rails ? - -*La question de la diversité des langages se posent également : s'ils font tous -du [Ruby](https://ruby-lang.org), ils ne verront d'autres langages que au dojo. -Faut-il imaginer leur ajouter des projets en Python par la suite pour quils -voient d'autres source/contexte ?* - -=> Le groupe Tryton pourrait travailler sur un projet de gestion des élèves -(de la candidature aux infos récoltées en cours de formation, de la gestion de -la feuille de présence à l’autoévaluation…) et en Rails. - -## Jour 24 — Jeudi 9 octobre 2014 - -Rétrospective aujourd’hui, demain nous n’avons pas vraiment accès au local. - -Nouveau format pour gnrer de la donne : chacun crit puis affiche ce quil a -appris, ou aim dcrouvrir pendant la semaine. Cest un peu plus le format imagin -au dbut. Des choses surprenantes apparaissent, et cest tant mieux. Sur une -semaine de moins de 3 jours (lundi ayant t un peu beaucoup occup par la mise en -ligne et du coup la relecture de la session 01, et demain tant une journe ESS), -beaucoup de contenu sont apparu. Pour ressembler une retrospective il manque l'aspect implication de -chacune via le tour de _set the stage_. À faire. Peut-être que des exercices de -retro pourrait être détournés pour générer de la données. - -Certains n’ont rien mis sur le tableau. Est-ce un problème ? Timidité, manque -de confiance en soi, rien appris dans la semaine ? Faut-il les brusquer ? Les -forcer à écrire un truc ? - -Quelques soucis et dernier inscrits sur la FOAD. Vraiment pas très organisée -notre histoire… Il faut penser à proposer une inscription avec solution de -paiement directement sur la plateforme plus tard peut-être ? - -Des photos qui disparaissent, mauvaise manip dans le FTP? 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Comment faire tenir tout ça en moins d’une heure ? - -Je ne fait plus de point régulier en face à face depuis deux semaines. Cette -pratique me semble pourtant très intéressante Il faut la garder, trouver le -moyen de l’organiser, de la sacraliser… - -Un élève a bien poussé pour que nous utilisions IRC plutôt que Hipchat, il a -préparé un tuto, nous migrons. - -## Jour 25 — Vendredi 10 octobre 2014 - -La journée du Mouve: Le tour des solutions. ESS. - -Le matin, atelier [makesense](https://www.makesense.org/), les élèves, ceux qui -ont acceptés l'invitation, ne se sentent pas vraiment impliqué ou intressé. -Certains changent avec les entrepreneurs. - -Discussion autour du logiciel libre. Tous connaissent déjà, mais je lache -quelques liens pour infos. Quelques échanges et questions. Finalement, les -élèves ne sont pas mis à contribution. Une journée de perdu pour eux et pour -moi. Les gens de l’ESS semblent content par contre. J’espère que ça nous permet -au moins d’avoir un peu de sous pour payer du café et du sucre, parce que les -élèves veulent lancer une caisse pour payer le sucre et le café… - -Je suis de mauvais poil pour plusieurs raison, j’espère que ce genre de journée -ne se refera pas un vendredi, voir pas dans les même locaux que la formation, -et surtout sans moi et les élèves. - -Ceci est [l'histoire d'une de mes expriences en tant que formateur dans un -bootcamp](https://yaf.github.io/journal-d-un-formateur-en-2015/).